【#少兒升學(xué)# #2019年廣東廣州幼升小入學(xué)時(shí)間安排#】幼升小是幼兒園或?qū)W齡前兒童升小學(xué)的簡(jiǎn)稱。隨著教育的改革，特別是小升初升學(xué)方式的多元化、學(xué)籍制度管理的強(qiáng)化，幼升小已在小升初、初升高中變得為重要。為了讓每一個(gè)孩子都能順利升入心儀的學(xué)校，今天©無(wú)憂考網(wǎng)為您精心整理了2019年廣東廣州幼升小入學(xué)時(shí)間安排，家長(zhǎng)們可以參考一下。

　　【7月-11月】了解幼升小政策，處理房產(chǎn)和戶口

　　☞了解幼升小政策，確定自己的入學(xué)方式；

　　☞提前處理好房產(chǎn)和戶口事宜，租房入學(xué)請(qǐng)?zhí)崆罢液梅孔愚k理房屋租賃合同；

　　☞有意報(bào)考民辦小學(xué)的家長(zhǎng)，可以提前給孩子相應(yīng)的做些備考指導(dǎo)；

　　☞提前了解好學(xué)校情況，確定自己的目標(biāo)小學(xué)，針對(duì)性的做準(zhǔn)備。

　　【12月-2月】民校開始面試，準(zhǔn)備升學(xué)材料

　　☞部分民校開始報(bào)名面試，提前關(guān)注民校報(bào)考信息；

　　☞實(shí)地走訪小學(xué)，了解學(xué)校的環(huán)境、設(shè)施、師資、生源等情況；

　　☞需要擇校/借讀的家長(zhǎng)，建議提前找好擇校途徑；

　　☞可在寒假期間提前辦理好孩子身份證（強(qiáng)烈建議）

　　【3月】幼升小摸查進(jìn)行中，民辦小學(xué)繼續(xù)面試

　　☞各個(gè)區(qū)都開始摸查，留意學(xué)校門口公告及各類信息渠道；

　　☞部分區(qū)公布積分入學(xué)政策，請(qǐng)勿錯(cuò)過申請(qǐng)時(shí)間；

　　☞大部分民辦小學(xué)開始報(bào)名登記，留意學(xué)校報(bào)名及面試時(shí)間；

　　【4月】幼升小政策出臺(tái)，地段調(diào)整確定

　　☞幼升小政策公布，留意政策是否變化；

　　☞幼升小地段調(diào)整，確認(rèn)好自己的對(duì)口小學(xué)；

　　☞民辦小學(xué)招生進(jìn)行中，留意學(xué)校報(bào)名面試時(shí)間；

　　☞幼升小報(bào)名材料準(zhǔn)備，準(zhǔn)備進(jìn)入報(bào)名階段；

　　【5月】小學(xué)網(wǎng)報(bào)，面試，審核資料

　　☞公辦小學(xué)和民辦小學(xué)網(wǎng)上報(bào)名，不要錯(cuò)過；

　　☞中大附小、廣外外校、廣外附小面試、錄取，網(wǎng)報(bào)確認(rèn)；

　　☞公辦小學(xué)入學(xué)面試和資料審核；

　　【6月-8月】小學(xué)注冊(cè)，開家長(zhǎng)會(huì)，小學(xué)補(bǔ)錄

　　☞學(xué)校發(fā)放錄取通知書，幼升小塵埃落定；

　　☞學(xué)校通知開家長(zhǎng)會(huì)，通知暑假安排及如何幼小銜接；

　　☞公辦小學(xué)和民辦小學(xué)補(bǔ)錄，還沒上車的抓緊時(shí)間。

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　　【幼小銜接注意事項(xiàng)】

　　心理準(zhǔn)備。幼小銜接的孩子需要一個(gè)比較長(zhǎng)時(shí)間的心理準(zhǔn)備過程，家長(zhǎng)和教師要給孩子灌輸一個(gè)“上小學(xué)很自豪”的思想，使孩子覺得自己一直處于成長(zhǎng)的過程中，相對(duì)于幼兒園小朋友來說，自己已經(jīng)長(zhǎng)大成“大朋友”了。

　　體能準(zhǔn)備。這方面的準(zhǔn)備并不是要使學(xué)生跑步或者什么，主要是指孩子能夠“坐滿三分鐘”，由于小學(xué)與幼兒園教育有所不同，幼兒園教學(xué)以動(dòng)為主，而小學(xué)教育需要安靜聽講，因此，能夠坐得住是小學(xué)一年級(jí)必修的一項(xiàng)體能。

　　能力準(zhǔn)備。主要是指學(xué)生有意注意力和無(wú)意注意力兩方面能力的養(yǎng)成，小孩子的注意力很難集中，經(jīng)常會(huì)開小差等，這樣的不良習(xí)慣不利于今后良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　習(xí)慣培養(yǎng)。要培養(yǎng)孩子嚴(yán)格的時(shí)間表，課程表。由于幼兒園教學(xué)主要是活動(dòng)教學(xué)，寓教于活動(dòng)中，因此對(duì)于嚴(yán)格的課程表沒有很大的概念，而小學(xué)以學(xué)科教育為主，需要分科目按照課表進(jìn)行教學(xué)、學(xué)習(xí)。

　　物質(zhì)準(zhǔn)備。小學(xué)生需要用到很多的文具，相對(duì)于幼兒園來說，有一定的知識(shí)鞏固練習(xí)，需要有本子和鉛筆來完成家庭作業(yè)等。

　　合作意識(shí)。這是孩子人際關(guān)系能力培養(yǎng)的一部分，在新教育理念下，要求培養(yǎng)學(xué)習(xí)的合作能力和意識(shí)，而小孩在幼兒園階段也有活動(dòng)教學(xué)，但與合作還是有一定的差距，需要進(jìn)一步培養(yǎng)。

　　學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。幼兒園的學(xué)習(xí)方式主要以活動(dòng)為主，教授的基本是活動(dòng)課程，而小學(xué)教育有多不同，以學(xué)科課程的教學(xué)為主，孩子在小學(xué)一年級(jí)階段需要做學(xué)習(xí)方式的調(diào)整。

　　自我管理能力。主要是孩子需要自覺養(yǎng)成自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，上課能認(rèn)真聽講，不開小差，課后能按時(shí)按量完成家庭作業(yè)，對(duì)自己的文具書包能夠自己整理等。