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首先，讓我們來了解一下什么是IK?
韓國(guó)語能力考試是韓國(guó)教育部主辦的旨在測(cè)評(píng)外國(guó)學(xué)生韓國(guó)語學(xué)習(xí)水平、為外國(guó)人在韓國(guó)學(xué)習(xí)就業(yè)提供語言能力評(píng)估的考試。從第xx屆開始，韓國(guó)語能力考試英文名稱改為IK(TestofProficiencyInKorean)，韓國(guó)語能力考試與現(xiàn)行慣例維持6等級(jí)體制，但從2006年開始試題從現(xiàn)行6種(1級(jí)-6級(jí))變更為3種(初級(jí)、中級(jí)、高級(jí))。
從2014年下半年開始，中級(jí)與高級(jí)合二為一。初級(jí)取消寫作科目。這其中每年IK考試次數(shù)有6次，國(guó)內(nèi)每年4月和10月，韓國(guó)分別是1月、3月、4月、7月、10月、11月。
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其次，為什么要考IK?
IK中分為三個(gè)等級(jí)：初(1、2)中(3、4)高(5、6)，達(dá)到初級(jí)水平可以做簡(jiǎn)單的交流、見字能讀等基本的語言能力。達(dá)到中級(jí)的話，日常的生活交流或處理一些緊急的事情，都是完全可以的。例如：初到韓國(guó)如何找到學(xué)校，如何購(gòu)買日常物品，與老師之間的交流等等。達(dá)到高級(jí)的話，專業(yè)上做一些學(xué)術(shù)類的發(fā)表、瀏覽新聞、同時(shí)在聽說讀寫上都有較高的表達(dá)能力。
所以語言方面如果能夠到達(dá)IK中級(jí)水平的話，到達(dá)韓國(guó)后會(huì)較快的去適應(yīng)周圍環(huán)境。解決初到韓國(guó)后遇到的各種生活問題。同時(shí)在申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金的時(shí)候就更有優(yōu)勢(shì)，IK成績(jī)?cè)礁�，�?jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)的力度越大。
例如：
國(guó)民大學(xué)本科第一學(xué)期：Topik4級(jí)以上學(xué)費(fèi)的50%獎(jiǎng)學(xué)金、Topik3級(jí)學(xué)費(fèi)的40%
建國(guó)大學(xué)研究生第一學(xué)期：Topik6級(jí)60%-70%、Topik4/5級(jí)50%、Topik3級(jí)40%
由此可見，在正式申請(qǐng)本科或是研究生前，取得IK成績(jī)是十分重要的。
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后，為什么在國(guó)外讀語言?
有的同學(xué)會(huì)問“在國(guó)內(nèi)學(xué)完韓語再去韓國(guó)讀本科或是研究生不就好了?”，對(duì)于這個(gè)問題我們分兩點(diǎn)來解釋。
一、學(xué)習(xí)一門語言主要的就是四大塊聽、說、讀、寫，這些都需要專業(yè)的老師去糾正你、輔導(dǎo)你。再加上語學(xué)院里都是全韓語授課，這樣你會(huì)更快熟悉韓國(guó)院校的上課環(huán)境等等。
二、語言環(huán)境問題。有一個(gè)良好的語言環(huán)境時(shí)時(shí)刻刻熏陶著你，那么你的口語能力絕對(duì)要比在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)的人好得多。而且接受能力快，應(yīng)變力強(qiáng)。同時(shí)在國(guó)外就讀語言也是為自己在將來的升學(xué)之路做一個(gè)準(zhǔn)備，上學(xué)期間可以找老師或是教授提前了解一下專業(yè)課程的內(nèi)容等等。所以避免出現(xiàn)啞巴韓語也避免在國(guó)外不適應(yīng)，申請(qǐng)本科或是研究生的同學(xué)，去韓國(guó)讀語言提高自己的語言能力是非常必要的。
