【例文一】
通過本次*，我認真研讀了黨的xx大報告、《習近平新時代中國特色社會主義思想三十講》等文件，把習近平新時代中國特色社會主義思想寫入黨章，吹響了奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利的前進號角。通過學習，感觸與收獲頗多。
一、對馬克思主義群眾觀的認識進一步提高
1、提高了思想認識，增強了群眾觀點。通過學習充分認識到群眾路線是黨的生命線和根本工作路線，對于教育引導黨員干部牢固樹立宗旨意識和馬克思主義群眾觀點，切實改進工作作風，贏得人民群眾信任和擁護，夯實黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，鞏固黨的執(zhí)政地位，具有十分重大而深遠的意義。通過原原本本、逐字逐句、原汁原味認真學習習近平系列講話，消除了過去一些模糊、不系統(tǒng)的認識，對群眾觀和黨的群眾路線有了一個更全面、系統(tǒng)、深刻、準確的把握。
2、提高了思想自覺性。當前我國我黨面臨的發(fā)展機遇和風險挑戰(zhàn)前所未有，制約科學發(fā)展的體制機制障礙較多，城鄉(xiāng)區(qū)域發(fā)展差距和居民收入分配差距依然較大，社會矛盾明顯增多,群眾工作愈加復雜，根本原因就是我們的群眾路線沒有踐行好，與群眾的溝通聯(lián)系少，不知道群眾的所思、所想、所念，通過學習思想上更加堅定做好群眾工作的自覺性。
二、解決了思想認識問題
1、解決了個人群眾觀淡薄的問題。盡管自己深知黨的宗旨，但是心里考慮更多地是上級的要求和自身的利益，以致于自己的群眾觀念有時弱化，在對上負責和對下負責上不能很好地有機結(jié)合起來，使群眾的很多所急所盼沒有得到及時解決。通過學習教育，認識到只要我們把群眾當家人、把群眾的事當家事，盡心盡力，感動群眾，群眾就會把我們當親人來對待，把我們的事當自己的事來辦，就會收到事半功倍的效果。
2、解決了個人定位的問題。新形勢下的群眾工作難度不斷加大，作為基層工作者，僅靠傳統(tǒng)的群眾工作模式已經(jīng)不能適應(yīng)形勢的需要，自己原來將個人角色定位為組織者動員者，工作愿搞“一陣風”和“三板斧”，認為圓滿完成上級的工作任務(wù)就行，通過學習教育，意識到自己在做好工作的同時，更要當好群眾的服務(wù)員、勤務(wù)員。
3、解決了為民辦實事的問題。通過學習，認識到辦實事才能贏得民心。群眾看干部，關(guān)鍵就看干部辦不辦實事。我們必須大限度地實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好廣大群眾的根本利益，把實事辦到群眾的家門口，把群眾工作做到群眾心坎上，只有這樣我們的工作才能得到人民的擁護。
三、勇?lián)鳛椋杂X做堅定的擁護者，扎實做好本職工作。
xx大報告提出實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，并對“三農(nóng)”工作作出了系統(tǒng)論述和綱領(lǐng)部署，符合農(nóng)民意愿，符合發(fā)展規(guī)律，符合客觀實際，必將極大地推動中國農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)村繁榮、農(nóng)民富裕。此外，報告還特別提出了培養(yǎng)造就一支懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民的“三農(nóng)”工作隊伍，這是對我們在農(nóng)村一線工作的同志莫大的關(guān)心和鼓舞，更感責任重大、使命光榮
1、堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導工作，堅決維護黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導，自覺做實干的奮進者，爭做懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民的“三農(nóng)”干部。要把落實鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略與深化脫貧攻堅結(jié)合起來，堅持大扶貧格局，注重扶貧同扶志、扶智相結(jié)合，群眾的內(nèi)生動力得到激發(fā)，造血功能得到強化，才是“脫真貧、真脫貧”，才能在共建共享發(fā)展中有更多獲得感。要入村入戶宣傳扶貧政策，督促落地見效，努力實現(xiàn)“兩不愁、三保障”切實提升村民滿意度和幸福感。
2、自覺做敢為的擔當者，將敢于擔當、踏實做事、不謀私利作為行動標尺。要把新時代的使命放在心上、把新時代的責任扛在肩上，勇于破除農(nóng)村工作中的一切頑瘴痼疾。要在基層矛盾、阻力中發(fā)揮積極作用，同各種貪圖享受、消極懈怠、回避問題的錯誤思想和行為作斗爭。
3、要把夯實村黨組織同村脫貧有機結(jié)合起來，把村黨支部建設(shè)成為帶領(lǐng)群眾脫貧致富的堅強戰(zhàn)斗堡壘。要落實各級加強基層組織、基礎(chǔ)工作、基本能力建設(shè)的部署要求，落實“三會一課”、民主評議黨員、黨務(wù)公開制度，加強村級規(guī)范化管理，強化村組織活動場所的建設(shè)使用，提高村黨支部工作規(guī)范化、活動經(jīng)常化、決策科學化水平。
4、要與農(nóng)民心心相印、與農(nóng)民同甘共苦、與農(nóng)民團結(jié)奮斗。常到貧困戶家里坐一坐，多了解他們的期盼和疾苦，滿懷熱情為他們排憂解難。要保持和發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，保持同農(nóng)民群眾的血肉聯(lián)系，要與農(nóng)民群眾同吃、同住、同勞動，以幫扶工作精準度提升群眾的滿意度，以干部幫扶責任感提升群眾的獲得感。
【例文二】
區(qū)紀委對全區(qū)紀檢監(jiān)察干部開展“提高政治站位，樹起嚴格自律標桿”集中教育活動，是區(qū)紀委領(lǐng)導站在戰(zhàn)略全局高度對全區(qū)紀檢監(jiān)察工作的新部署，加強全區(qū)紀檢監(jiān)察干部的教育管理，是對全區(qū)紀檢監(jiān)察干部的關(guān)心和厚愛。通過聽取宣教室殷主任的授課、收看《打鐵還需自身硬》教育片、研讀區(qū)紀委推薦的書目的學習，使得自己認識到作為一名紀檢監(jiān)察干部不僅要盡職盡責做好本職工作，更重要的是要認真學習黨的理論知識、加強自律意識，自覺維護黨的威望和形象。作為一名地稅部門的紀檢監(jiān)察干部，我認為應(yīng)該在以后的工作和生活中從四個方面不斷嚴格要求自己：
一、堅持用黨的理論武裝頭腦。理論上清醒是政治上清醒的前提，理論上堅定是政治上堅定的保證。作為一名地稅黨員干部，就必須擁有堅強的黨性，站在時代的高度，干在發(fā)展的前沿，為促進科學發(fā)展和地方經(jīng)濟發(fā)展貢獻力量。學習理論是提高理論修養(yǎng)的根本途徑，只有不斷學習，加強理論武裝，才能使政治頭腦更加清醒，黨性原則更加堅定，理論視野更加開闊，知識素養(yǎng)更加全面，才能把對黨忠誠作為黨員干部修身立業(yè)的政治品質(zhì)，始終保持政治上的堅定性和思想道德上的純潔性。要注重把學習黨的創(chuàng)新理論作為一種政治責任，一種精神追求，一種思想境界，一種生活方式。努力學習馬克思主義、*思想、*理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，不表面應(yīng)付，不形而上學，不斷章取義，做到知其內(nèi)涵，悟其要義，覓其規(guī)律，汲其精髓，進一步堅定理想信念，增強政治意識，提高政治素養(yǎng)。要始終高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅定不移走中國特色社會主義道路，在政治、思想、行動上與黨中央保持高度一致。始終做到在重大原則問題上立場堅定，在大是大非面前旗幟鮮明，在關(guān)鍵時刻、重大事件和利益*中經(jīng)得起考驗。
二、堅持全心全意為人民服務(wù)。為民謀利是為政之本，是*人黨性修養(yǎng)和宗旨觀的真接體現(xiàn)。作為一名黨員干部，就是要始終牢記全心全意為全民服務(wù)的宗旨，牢固樹立公仆意識和服務(wù)意識。要端正為民態(tài)度，堅持群眾觀念，時刻擺正自己同人民群眾的關(guān)系，端正對群眾的態(tài)度，增進對群眾的感情，把群眾高興不高興，滿意不滿意，贊成不贊成，答應(yīng)不答應(yīng)作為想問題、干工作、辦事情的出發(fā)點和落腳點，真正把為人民服務(wù)落實到執(zhí)法過程的每一項工作中；堅持把人民的利益，國家利益和黨的利益放在高于一切，重于一切的位置，到實地，重實際，說實話，求實效，不搞形式，不擺架子，想群眾之所想，急群眾之所難，謀群眾之所求，干群眾之所需，以實際行動取信于民，把甘當公仆，樂于奉獻作為自己高的人生追求。要善謀為民之策。體察民情是我們密切聯(lián)系群眾，增進同人民群眾感情的有效方法，是得到群眾信任和支持的主要基礎(chǔ)。在涉及群眾切身利益的重大事項、決策上，要充分征求群眾意見，集中群眾智慧，尊重群眾意愿，集思廣益，科學決策。要恪守為民之責，在為民執(zhí)法上，不尚空談、不*績，始終把維護好、發(fā)展好廣大人民的根本利益作為工作的出發(fā)點和落腳點，盡心竭力地把事關(guān)群眾利益的事情辦好。
三、堅持履職盡責努力工作。與時俱進，開拓創(chuàng)新是改革開放這一時期鮮明特征的黨性表現(xiàn)，也是改革開放時期對*員的思想和行為提出的具體要求。作為一名領(lǐng)導干部，必須牢牢把握加快發(fā)展的基調(diào)，始終高舉科學發(fā)展的大旗，集中全部精力，想發(fā)展之責，盡自身所能，搶抓機遇，跨越發(fā)展，全力做好工作。要確立先進理念。正確的方向、清晰的思路是事業(yè)快速發(fā)展的前提。沒有清晰的思路，發(fā)展就沒有明確的目標，就沒有科學的路徑，就不可能實現(xiàn)大的跨越發(fā)展。要認真踐行科學發(fā)展觀，準確把握當前形勢，研究新情況、提出新措施、解決新問題，努力適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展的需要。要創(chuàng)新工作方法，緊緊圍繞經(jīng)濟建設(shè)這個中心，將黨性修養(yǎng)的重點落實到完成黨賦予的各項任務(wù)、所擔負的職責使命、所承擔的本職工作上來，以只爭朝夕的的精神推動科學發(fā)展。要著眼于和諧這一主題，轉(zhuǎn)變工作思路，創(chuàng)新工作方法，著力解決群眾關(guān)心、直接、現(xiàn)實的利益問題，大限度的激發(fā)人民群眾的積極性、主動性、創(chuàng)造性。并始終堅持依法行政，積極倡導公平正義，促進社會和諧。要發(fā)揮模范作用。領(lǐng)導干部的思想、境界、胸懷、作風、態(tài)度，體現(xiàn)著黨和政府在人民群眾當中的形象。率先垂范，就是要用好人民賦予的權(quán)力，開拓創(chuàng)新、扎實苦干、以身作則、廉潔奉公。當前，正處在搶抓機遇跨越發(fā)展的關(guān)鍵時期，舊的思維觀念已經(jīng)難以適應(yīng)新形勢、新任務(wù)的要求，黨員干部要用好人民賦予的權(quán)力，突破傳統(tǒng)思維，打破條條框框，以創(chuàng)新的思路、創(chuàng)新的理念、創(chuàng)新的舉措，解難題、破瓶頸、促發(fā)展，做解放思想的模范。要心里想著事業(yè)，腦里裝著工作，時時刻刻把心思和精力用在干事創(chuàng)業(yè)上，樹立憂患意識，強化危機觀念，勤于工作，敢于負責，樹立正確的政績觀，追求科學的發(fā)展觀，倡導和諧的利益觀，做干事創(chuàng)業(yè)的模范。
四、堅持嚴于律己清正廉潔。隨著*等*的相繼落馬，“表叔”、“房叔”等官僚的集中曝光，在新的歷史條件和現(xiàn)行社會生活中，如何堅持黨性原則，用好手中權(quán)利，抵制不良*，保持黨員節(jié)操給我們黨員干部提出了十分現(xiàn)實和值得深思的問題。事實證明，黨員干部只有在思想上牢固樹立清正廉潔的觀念，自覺抵制腐朽思想和不良生活方式的侵蝕，才能遵守黨紀法規(guī)，恪守職業(yè)道德，謹言慎行，防微杜漸，清清白白做人，規(guī)規(guī)矩矩辦事，一塵不染，兩袖清風。要正確對待權(quán)力。認真踐行領(lǐng)導干部廉潔自律的各項規(guī)定，正確對待手中的權(quán)力，破除“官本位”思想，注重提升修養(yǎng)，加強自我改造，始終保持高尚的精神追求和健康的生活情趣，真正抗得住*，管得住小節(jié)，耐得住寂寞，守得住正氣，頂?shù)米⊥崂恚瑸槿嗣裾坪脵?quán)用好權(quán)，絕不把權(quán)力作為謀私利的工具，生出禍端，葬送前程。堅持做人原則，明是非、知善惡、識美丑，以身作則、嚴于律已、帶頭維護黨的紀律。堅持民主集中，傾聽群眾意見，做到大事講原則，小事講風格，對于提倡什么，反對什么，允許什么，限制什么，做到旗幟鮮明，絕不含糊。要正確面對利益�！暗溁挤e于忽微，小惡終成大疾”。黨員干部要常思貪欲之害，常棄非分之想，常懷律已之心，常修為官之德，正確對待升遷，坦然面對去留，培養(yǎng)浩然正氣，抵制不正之風，自覺接受監(jiān)督；銘記“貪如火，不遏則燎原；欲如水，不遏則滔天”的古訓，做到不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所惑，理性把握情趣愛好的尺度，內(nèi)練修為，克制私欲，抵住*；并教育和引導部屬憑素質(zhì)立身，靠實績進步，以實際行動把黨風廉政建設(shè)引向深入。要自重、自醒、自警、自勵，自覺培養(yǎng)健康生活情趣，保持高尚精神追求，慎獨慎微，小心謹慎，嚴于律己，守身如玉，做到任何時候任何情況下始終穩(wěn)得住心神，管得住行為，守得住清白。正確處理人際關(guān)系，做到不為親情所累，不為人情所誤，不為私情所惑，做到不仁之事不為，不義之財不發(fā)，不正之風不染，不法之事不干，時刻繃緊法紀這根弦，全身心抵御*，全方位管好自己，經(jīng)得起黨和人民的考驗，做黨員干部廉潔自律的表率，在自覺增強黨性修養(yǎng)中永葆*員本色。
【例文三】
我認為，作為一名受學生歡迎的語文教師，不僅要非常有才華，而且要與學生進行“心與心的溝通”，我們要像愛我們的父母一樣愛我們的學生，教他們?nèi)绾稳W
首先，老師應(yīng)以知識為載體，讓一塊黑板、一支粉筆成為我們馳騁空間的韁索，要把讀書當作第一精神需要，當作饑餓者的食物，要有讀書的興趣；要喜歡博覽群書；要能在書本面前坐下來，深入地思考。的確，我們教師教給學生的那點基礎(chǔ)知識，只是滄海一粟，要想提高自己的教育水平，在教學時游刃有余，這就需要持之以恒地讀書，不斷地補充自己的知識，使自己的知識海洋變得越來越寬廣。
其次，作為一名好的語文教師，要學會如何教學生會學，教育家陶行知先生曾說過：“我以為好的先生不是教學，不是教學生，而是教學生會學”。教師在課堂上所扮演的角色直接影響著教學效果，按照新課程的要求，教師應(yīng)當幫助學生制定適當?shù)膶W習目標，指導學生形成良好的學習習慣，掌握學習策略，創(chuàng)設(shè)豐富的教學環(huán)境，激發(fā)學生的學習動機，培養(yǎng)學生的學習興趣；為學生提供各種便利的學習服務(wù)；建立一個接納的、支持性的、寬容的課堂氣氛；作為學習參與者，與學生分享自己的感情和想法；和學生一道尋找真理，并且能夠承認自己的過失和錯誤。
同時，要珍視學生獨特的感受、體驗和理解�！痹谡n程教學中，教師和學生之間、學生和學生之間的信息互動交流，變‘傳話’為‘對話’，建立平等、和諧的師生關(guān)系，營造寬松、和諧的教學氛圍。教師也要“蹲下身子與學生對話！”“同學生一起成長。”正如蘇霍姆林斯基說過：“在人的內(nèi)心深處都有一種根深蒂固的需要，這就是希望自己是一個發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者，而在學生的精神世界中，這種需要特別強烈”。因此，教師要尊重每一位學生的發(fā)現(xiàn)，盡量呵護學生的創(chuàng)新性，哪怕只是微不足道的見解，也要給予充分的肯定，只有這樣，學生才會大膽發(fā)表自己獨特的見解，課堂才會充滿活力。
作為一名好的教師，應(yīng)當與學生進行“心與心的溝通”，我們應(yīng)當愛我們的學生就像愛我們的父母一樣。
師生關(guān)系求平等，要做到這一點，教師首先要親近學生，細致了解每個學生的心理需求、個性特點，老師對學生的關(guān)愛和尊重，會產(chǎn)生一種強力的磁場，吸引全體學生信任你、尊重你、愿意聆聽你的教誨、完成你交給的任務(wù)，其次，要與學生親密合作，教師要蹲下來看學生，這句話告訴我們，教師只有蹲下來才能真正走進學生真實的內(nèi)心世界，觸摸學生的思想情感，因此，教師蹲下來，當看見學生把作業(yè)本弄臟時，便不會斷然斥之為“不守紀律”，他畢竟還是孩子��！唯有如此，課堂才有可能成為充滿靈性和情趣的篇章。
作為xx教育界的一名教師，我感到xx教育的希望需要我們努力，振興xx教育靠教師的辛勤工作，尤其作為初中語文教師，班主任，更應(yīng)該扎實鉆研教學業(yè)務(wù)，愛生如子，為提高x的教學質(zhì)量做出自己應(yīng)有的貢獻。
