一、大的學(xué)習(xí)動力就是興趣,興趣是好的老師
英語一直是我差的科目,并不是我不努力,而是我沒有興趣。小時候受到一首打油詩影響“我是中國人,為何學(xué)中文,考試不及格,表示愛國心”,所以一直對英語并不感興趣,所以一直對英文學(xué)習(xí)不感興趣,成績也特別差,后來四六級考試也難以通過。后來認(rèn)識了幾個外國朋友,出于交流需要,以及對他們文化的興趣,我的英語成績雖然不說一日千里,但是也是有了長足的進(jìn)步。
物理學(xué)習(xí)也是一樣,通過認(rèn)真的學(xué)習(xí)、思考、總結(jié),不斷提高自己對物理的興趣,有了興趣你就容易走進(jìn)理科這個殿堂。
二、建立物理學(xué)科知識樹,學(xué)會對類似知識點的歸納、總結(jié)
以前我高中的語文老師告訴我,語文學(xué)習(xí)就是要把書讀厚了,每學(xué)到一個知識點,都能夠延伸到更多,這樣,自己積累的知識就會越來越多,語文學(xué)習(xí)就是厚積薄發(fā),把書讀厚了。而我的班主任化學(xué)老師說,化學(xué)學(xué)習(xí)就是要把書讀薄了。
這就需要我們學(xué)會對知識點進(jìn)行歸納、總結(jié),那么繁雜的物理內(nèi)容便化成了簡單的幾個部分,學(xué)習(xí)起來自然就會輕輕松松、游刃有余。例如:在物理量的定義中,速度、密度、壓強(qiáng)、功率、電流等,它們的定義方式都是一樣的,而那么多的演示實驗,卻幾乎都是用控制變量法,只要我們掌握了控制變量法的實質(zhì),所有的實驗便不都迎刃而解了。
現(xiàn)在有一種學(xué)習(xí)方法叫做思維導(dǎo)圖,這就是我們當(dāng)年所謂的知識樹,把所有的知識點歸納總結(jié)后形成屬于自己獨特的知識樹,那么物理學(xué)習(xí)就會變得很簡單。
三、物理屬于探索性學(xué)科,需要勤于動手做實驗
物理是一門實驗科學(xué),探索性的地方特別的多,縱觀課本上的實驗內(nèi)容,演示實驗、學(xué)生實驗、課后小實驗、小制作等,大大小小不下百十個,由此可見物理與實驗的不可分割性,這么多的實驗如何才能搞得清,弄得明呢?所謂“萬變不離其宗”,動手實驗不僅能培養(yǎng)自己的動手能力,而且能加深我們對物理知識的認(rèn)識、理解和鞏固,成倍提高學(xué)習(xí)效率。