篇一：懂得感恩的名言【經(jīng)典篇】
1、感恩是一種心態(tài)，猶如口渴時喝一杯綠茶，甘甜解渴，清香沁肺;感恩是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。
2、生活總是這樣，只要你仔細聆聽，總會發(fā)現(xiàn)一絲愛的聲音。
3、勿問兒女幾多情，兒女銘刻見言行。不知斯人何時逝，珍情惜今愛不盡。
4、生命從靈魂意義上來說，是由無數(shù)個感動構(gòu)成的。
5、每個人都應該有顆感恩的心，感謝別人對你的幫助，感謝家人、朋友對你的關心，感謝老師對你的栽培。謝謝給予我生命的父母，感謝給予我關懷的朋友、老師，感謝世界上一切美好事物。
6、吃水不忘挖井人。
7、知恩圖報者，賢者也。
8、人生永遠不必煩惱，因為天在你寒冷時使棉麻生長，讓你能御寒;在你饑餓時長出食物令你果腹;在你不開心時讓你有朋友能陪你解開心結(jié)。而你就應該用自己的精力去回報上天。
9、你的諄諄教悔，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范……我感謝您，感謝您對我的精心培養(yǎng)。
10、定理在借與還，送與望中堅固，無人違反，唯獨感恩，當?shù)玫蕉骰莸娜苏J為這是借，而發(fā)出恩惠的人認為這是送。
篇二：關于感恩老師名人名言
1.四度春風化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。
2.您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂老師啊，我怎能把您遺忘!
3.教師應該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學習能力在內(nèi)的多方面能力。
4.老師，您滿懷愛心地創(chuàng)造了一個溫暖的集體，在我們這個集體中，每一分鐘都擁有著歡笑，歌聲和陽光。
5.有如從朔風凜冽的戶外來到冬曰雪夜的爐邊;老師，您的關懷，如這爐炭的殷紅，給我無限溫暖。我怎能不感謝您?
6.不妨說，我的清高源于我的無能，只不過我安于自己在這方面的無能罷了。
7.教師若不能取得他的學生對自己的尊敬和愛戴，那么好讓他離開教育崗位。
8.刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
9.堅持啟發(fā)式，避免注入式。
10.只有一門學科是必須要教給孩子的，這門學科就是做人的天職。我寧愿把有這種知識的老師稱為導師而不稱為教師，因為問題不在于要他拿什么東西去教孩子，而是要他指導孩子。
11.園丁--崇高的稱號�？茨侵︻^綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方!
12.老師，您似人梯，又似春蠶，如慈母，又如園丁，人們衷心地祝福您：永遠年輕，永遠幸福!
13.親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
14.用愛心去塑造，用真誠去感召，用人格去熏陶。
15.學生好比音符，優(yōu)秀的音樂家能使每個音符發(fā)出悅耳的旋律。
1.私心勝者，可以滅公。林逋
2.您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。
3.江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
4.使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。愛因斯坦
5.我敢說我們?nèi)粘Ｋ姷娜酥�，他們之所以或好或壞，或有用或無用，十分之九都是他們的教育所決定的。人類之所以千差萬別，便是由于教育之故。洛克
6.尊師則不論其貴賤貧富矣�！秴问洗呵铩駥W》
7.教師的職業(yè)是太陽底下光榮的事業(yè)。
8.其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
9.讓師愛在教誨中閃光，讓學生在關愛中成長。
10.為學莫重于尊師。譚嗣同
11.研究表明，豬比狗聰明，稽查組用豬鼻子拱伐拱伐就找出毒品了。
12.說老實話，干良心事。
13.您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
14.據(jù)我考證，英語26個字母什么用?就是為了換元用的，26個小寫的字母用掉了還有26了大寫的字母來!26個大寫字母用掉了還有阿爾法，被他，噶瑪;來!你們換吧，阿!換天換地也不要緊的!
15.我懷疑牛頓是不是被你們氣死的。
1.老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩，我當怎樣地感謝您!
2.能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
3.老師，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著您當年點燃的火花!
4.誠實做人，踏實工作。
5.刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
6.勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土。澆水。捉蟲。施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。
7.牽著孩子們的手，快樂地迎接每一天!
8.要是哪天你們聽到我罵你們不是笑，而是哭的話，就說明你們有救了!
9.海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時候，把誠摯的祝愿獻給老師。
10.您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
11.博學、耐心、寬容，是教師基本的素質(zhì)。
12.春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您高的評價。
13.要把學生造就成一種什么人，自己就應當是什么人。車爾尼雪夫斯基
14.天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。感謝您，老師!
15.能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
16.上xx屆鬧一個女的，一定要去考表演系，跑到北京去，還請了兩個星期的假，我當時就說她長得跟白板一樣，她能考得上我就去做模特兒，你還想考導演，把數(shù)學學學好就不錯了，你考得上我老師不做了!
17.戇度(傻瓜)年年有今年特別多。
18.教師個人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的有用的陽光。烏申斯基
19.教書育人，功德無量。
20.發(fā)生一件事，如果你喜歡它，那么享受它。不喜歡，那么避開它。避不開，那么改變它。改不了，那么接受它。改變觀念，你就能接受它。
篇三：感恩名言格言
1、鞠躬盡瘁，死而后已。（諸葛亮《后出師表》）
2、鴉有反哺之義，羊知跪乳之恩
3、滴水之恩，當涌泉相報。
4、誰言寸草心，報得三春暉
5、蜜蜂從花中啜蜜，離開時營營的道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應該向他道謝的�！└隊�
6、人家?guī)臀�，永志不忘；我�(guī)腿思遥浶纳��！A羅庚
7、每一種恩惠都有一枚倒鉤，它將鉤住吞食那份恩惠的嘴巴，施恩者想把他拖到哪里就得到那里——堂恩
8、忘恩比之說謊、虛榮、饒舌、酗酒或其它存在于脆弱的人心中的惡德還要厲害——英國諺語
9、卑鄙小人總是忘恩負義的：忘恩負義原本就是卑鄙的一部分——雨果
10、忘恩的人落在困難之中，是不能得救的——希臘諺語
11、如果一個人身受大恩而后來又和恩人反目的話，他要顧全自己的體面，一定比不相干的陌路人更加惡毒，他要證實對方罪過才能解釋自己的無情無義——薩克雷
12、感謝是美德中微小的，忘恩負義是惡習中不好的——英國諺語
13、無知的人本想做點好事，結(jié)果卻害人不輕；小喜鵲拔出媽媽的羽毛，還以為報答了養(yǎng)育之恩——藏族諺語
14、父母之恩，水不能溺，火不能滅——蘇聯(lián)諺語
15、父恩比山高，母恩比海深——日本諺語
16、要知父母恩，懷里抱兒孫－日本諺語
17、養(yǎng)兒方知娘辛苦，養(yǎng)女方知謝娘恩－日本諺語
18、從小不知老娘親，育兒才知報娘恩－日本諺語
19、不當家，不知柴米貴；不養(yǎng)兒，不知報母恩－中國諺語
20、投之以桃，報之以李。
21、一父養(yǎng)十子，十子養(yǎng)一父。
22、淡看世事去如煙，銘記恩情存如血。
23、父恩比山高，母恩比海深。
24、一飯之恩，當永世不忘。
25、魚知水恩，乃幸福之源也。
26、可憐天下父母心。
27、知遇之恩當永生不忘。
28、哀哀父母，生不養(yǎng)兒不知父母恩。
29、天意憐幽草，人間重晚情。
30、感謝命運，感謝人民，感謝思想，
31、感謝一切我要感謝的人。——魯迅
32、父母之愛子，則為之計深遠。
33、人家?guī)臀遥乐静煌�；我�(guī)腿思�，莫記心上�！A羅庚
34、不當家不知柴米貴，不養(yǎng)兒，不知報母恩
35、恩欲報，怨欲忘；報怨短，報恩長。
