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2018年各省高考滿分作文九篇匯編

時間:2018-11-20 16:23:00   來源:無憂考網     [字體: ]
【#高考# #2018年各省高考滿分作文九篇匯編#】成功的花兒,其間浸透了奮斗的淚水和汗水。然而,用淚水和汗水就可以實現(xiàn)一切的美好。想寫高分作文就得多讀多看,©無憂考網整理2018年各省高考滿分作文九篇匯編,日積月累之后你的作文水平一定會有提高,今天你學習了嗎?

  2018年全國I卷高考滿分作文:《價值之花綴于責任枝頭》





  如果我是山,就站成一種尊嚴,讓山花爛漫,山風拂面,讓每個角落都透著夢的語言,讓我們的價值在太陽下展現(xiàn);如果我是水,就流成一種磅礴,讓小船遠航,魚兒歡暢,讓我的價值隨水兒流淌。——題記


  每個人都有每個人的責任,每個人都有每個人的價值,如果你選擇的是雙翅,就去擁抱整片藍天!如果你選擇的是魚鰭,就去親吻茫茫碧海;如果你選擇的是四足,就去體會莽莽綠林。而我選擇的是責任,是價值,我要讓我的人生過得有意義。


  青山綠水,衣袂翩翩,是那詩酒為伴的李太白嗎?“且放白鹿清崖間,須行既騎訪名山”,杯酒之間,便留下滿紙華章。在朝為官,他不諳*的黑暗,即便郁郁不得志,猶令高力士磨墨脫靴,作為詩仙的他,怎能忍受*的黑暗與傾軋。倒騎青牛,寄情山水,清風為伴,明月為友,詩仙的責任不就是如此嗎?即便是*厚祿也擋不住李白對自己責任的追求。這才是真正的詩人。


  如此大的災難,尤其是腐刑,使司馬遷精神上受到了極大地刺激,他曾一度想*,但想起父親的遺言,且以孔子、屈原、左丘明、孫子、韓非等在逆境中發(fā)奮有為鼓勵自己,終于忍辱負重地活了下來,經過六年的牢中生活,他終于完成了這部“究天人之際,通古今之變,成一家之言”的巨著——《史記》。它是以本紀、表、書、世家、列傳五體結構,創(chuàng)造性地寫出了以人物為主體的巨著。司馬遷為何能在那樣艱苦的環(huán)境中完成這一部令世人震驚的巨著?那不正是因為他知道自己的責任,他明白自己應該怎樣去實現(xiàn)自己的價值嗎?正是這一點讓他成為了后人心中的英雄。


  盛田昭夫——索尼公司董事長。即便他自己有很大的資產,也不忘去創(chuàng)造更方便的產品讓人們享受。隨身聽就是他在晨跑期間看見一位老朋友提著一個很笨重的收音機而生的靈感。他覺得如果生產一種小型收音機那大家不就方便了嗎?于是他又一次令世人震驚。正是她的責任心讓他的價值盡情展現(xiàn)。


  是鳥,就應該飛向藍天;是魚,就應該游向大海;正如是貓兒就應該捉老鼠。無論怎樣的*,我們都應當記住自己的責任,讓自己的價值像七色光般綻放光彩!


  2018上海市高考滿分作文:《比學習更重要的事—學會做人》


  在我們學校的外墻上,醒目的寫著:“學會做人、學會做事、學會學習”。我是學生,學習對我來說固然重要,但更重要的是做人。


  隨著年齡的增長,身高的增長,煩惱也不期而致,F(xiàn)在我已經是中學生,學科也隨著知識的需要在不斷增加,作業(yè)也忙著趕來湊熱鬧。每天需要做的作業(yè)像一座無形的大山壓得我透不過氣來,尤其是快到考試的時候,為了給父母一個滿意的分數(shù),只好拼命地學。真是“分、分、學生的命根兒呀!”。


  隨著社會環(huán)境的變化,人們的思想也隨之而變,原來的大公無私蕩然無存了,取締它的是自私自利。原來那種助人為樂的行為,如今也被人視為是傻瓜、弱智。而我在學習上雖不能稱之為優(yōu)秀,但在我十二年的人生生涯中,始終保存著樂于助人的本性,姥姥和爸媽都教育我:“為人要善良純樸、誠實可靠、助人為樂。”正因為我生活在這樣的家庭氛圍中,養(yǎng)成了我從小愛幫助別人的習慣,造就了我為人善良的性格。走過了十二個春夏秋冬,件件往事歷歷在目,唯有一件使我刻骨銘心。


  那是我八歲那年盛夏的一天,雨淅淅瀝瀝的下個不停,落在屋頂上、地面上,濺起朵朵雨花。爸爸摟著我望著窗外給我講起了動人的故事:“很多年前,也是一個雨天,街頭人煙稀少,一位盲人趕著回家,忽然被一個傾斜的下水道井蓋絆了一下,險些摔倒。當時,他沒有馬上離開,而是彎下腰,放下拐杖,蹲下去一邊用粗糙的手不停的摸索,一邊托起井蓋艱難的將它移回原位,之后,站起來,緩緩的繼續(xù)向前走去……”聽爸爸講到這里,我的眼睛濕潤了,眼前仿佛出現(xiàn)了那位可敬可愛的盲人的身影:拖著疲憊的身軀,帶著欣喜的笑容,無欲無求安然的慢慢的離開了。從他細微的舉動中,不難看出他那顆金子般的純潔無暇的心靈,那是一顆時刻為別人著想的心!是我們一個正常人、一個有良知的新一代青少年所要學習和借鑒的,更需要擁有的一顆善良的心啊!


  我頓時感到,渾身的血在沸騰、在燃燒,窗外的雨仍在不停的下著,淅淅瀝瀝的。正是那位盲人的純真善良,時刻教育我、提醒我,對于身邊的任何人有困難向我求助時,我都會毫不猶豫的伸出熱情的雙手去幫助,就像*規(guī)中所言:“人之初,性本善”。


  生活中充滿了陽光與希望,也充滿了艱辛與磨煉,讓我們心懷助人為樂的善良之心,在學會做人的基礎上,迎接多姿多彩的生活故事,勇往直前的走完人生絢麗多彩的旅途。


  我深深的感到:比學習更重要的是學會做人!


  2018重慶市滿分作文:《最美是那一聲問候》


  工作累了,免了那一聲聲問候;


  生活忙了,忘了那一聲聲問候;


  人心冷了,煩了那一聲聲問候;


  可又有誰清楚的知道,最是那一聲聲問候,這世界才春暖花開;最是那一聲聲問候,這人間才處處充滿溫暖的氣息;最是那一聲聲問候,這大地才風光無限。


  最是那一聲聲問候,得以將你從死亡的邊緣拉回。


  一個公司該有多少員工啊,就像花叢中無數(shù)只翩翩起舞的五彩蝴蝶,可是他們都忙著采蜜,就算是相見過無數(shù)次的同伴也不互相問候。而只有你,每天上下班都問候門衛(wèi),“您好”“明天見”,多么簡單的幾個字,也只有你每天堅持說出。


  所以,當你被關進冰庫時,當你在死亡的邊緣掙扎時,外面有一個人在苦苦尋找你,就是那個你天天問候的人——門衛(wèi),把你從懸崖邊拉回。


  最是那一聲聲問候,得以讓你的心中春暖花開。


  蓬首垢面,衣衫襤褸的你,坐在路邊,儼然生活的重負已使你早已不堪重負,你望著眼前一個個行人,無人愿意停住腳步,好不容易看到一雙腳,充滿期望的抬起頭,還沒有看清模樣,那人早已離去,只留下兩行失望的淚。


  直到有一人向你走來,他停在你的面前,你還是鼓起勇氣看著他,仿佛他就是你的救星,他在身上搜索了一遍,但還是一無所有,就當你正準備低下頭時,他一把抓住你的手:“兄弟,對不住,我身上沒有錢!


  最是那一聲聲問候,拉近了你我之間的距離。


  老師,你原是我心中可望而不可即的一個人!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,是你工作的信念,你的宗旨是把每位學生培育成國家棟梁,所以每次看到你,我都躲開,我的膽小羞澀,使我連叫你一聲的勇氣都沒有。


  后來,我第一次鼓起勇氣問候您,您開心的撫摸我的頭,那是我像您噴在手心的小孩,以后每次見到您,我都會開心的上前問候一聲:“老師您好”,我倆之間的距離拉近了。您從那個我不敢觸摸的太陽,成了我擁抱的母親。


  2018重慶市高考滿分作文:《夢里花開》


  我們在過去與未來,在時光的邊緣,尋找屬于自己的夢。只為在夢里,聽見花開的聲音。


  ——寫在前面的話


  因為高考,這個六月,注定不平凡。


  走在考場外,放眼望去,是黑壓壓的人群;焦急等待的家長,維護秩序的警察,還有停在車場的車輛,等待著的老師……在雨幕里,我透過*的警戒線,似乎看到了高考的莊嚴與神圣,以及那些拳拳愛子之心……


  的確,你來了,以你固有的步伐在萬眾矚目中姍姍而來。


  曾經為你牽腸掛肚,曾經為你輾轉難眠,也曾為你食不知味。在過往的日日夜夜里,關注著你的一舉一動,收集著你的訊息,點點滴滴。你就像一個偷夢的人,偷走了很多很多如我一般人的夢,牽扯著成千上萬的人的心。你卻離我們遠遠的,讓我們在尋夢的路上只能想象你的模樣,夢的模樣。然后指引我們一步一步地前行,走到你所在的位置,尋找自己的夢。


  可是,你離我們如此遙遠,以至于我們行走了十二年才依稀看見你的身影,看見夢的幻象。


  而今你來了,帶著我們的夢走來。而我們,還有一條河的距離。你,站在河的那岸,向站在此岸的我們,招手,微笑。


  在你的笑容里,我看見的,是自己一路走來的艱辛與甜蜜?荚囀乔G棘,布滿來的路上。曾經為被荊棘劃傷皮膚而疼痛地哭過,也曾為在通往夢想的路上找不到方向而感到迷茫,曾經也為在荊棘叢林里得到嬌艷的花而開心地笑過,更為被荊棘弄得傷痕累累而疼得身心疲憊……


  還有,今天下午5:00之后,我們的高中生活,就此結束。這是我們的青春的告別。那些知了的喧囂,那些樹木在熾熱的路面投下的斑駁的樹影,那些寫在黑板上的密密麻麻的字,那些匆忙穿過的路,那些仰望過的天空與流嵐,此時全都隱沒在這個夏天,那么徹底……于是,我們曾經的牽腸掛肚,過往的得與失,昔日的刻骨銘心,在英語考試結束鈴聲響起的那一刻,便注定會成為過眼云煙。


  那句歌詞:總以為畢業(yè)遙遙無期,轉眼就各奔東西……多么真實!我的畢業(yè)期,也就在不遠的今晚,過了這一晚,以后,真的要各奔天涯了。


  如此種種,在走向你的路上,一點一點地累積,然后沉淀在心的河床上,成為久遠的心事。


  那些往事,讓我們痛,并快樂著。然后,懷著或歡欣或失落的心情奔向我們的未來。不管怎樣,不要有任何的遺憾,時光與年華,誰也輸不起。


  我相信,不會等到年華流盡,我就可以聽見花開的聲音。


  2018重慶高考滿分作文:《善意為你我開啟一扇門》


  當你朝我微笑那一剎那,即使我心如磐石,也會為你動容,當你向我問好那一瞬間,即使我氣憤惱怒,也會為你舒展笑顏,善意為你我開啟一扇門!


  對陌生的你我來說,一個微笑,一聲問候,便如那春日和煦的陽光照進了彼此冰冷的心中,融化了一切堅硬寒冷的武裝,打開了心靈的枷鎖,為你我開啟了一扇歡迎的大門。


  人性本善,只是現(xiàn)在太多的污煙蒙蔽了我們的眼睛,害怕與恐懼便為我們架起了一道道防線,此時此刻,一次微笑,一次問好,一次握手便拉近了人與人的距離,正如那名肉類加工廠的工人一樣,是他的善意的問候,拉近了他和保安的距離,給了他一次重生的希望,他的問候換來了他人的幫助,也救了他自己。


  善意給你我開啟了一扇門,即使你我陌生也倍感親切,陽光仿佛透過我們的身體,照射到我們的心靈,那顆熱血勃發(fā)的心便如金子般耀眼。


  在美國一位富人,他總是擔心別人搶奪他的財富,對別人從來不信任,又吝財小氣,沒有人愿意和他說話,一天,他在街上散步,遇到一個小姑娘,他和他迎面走來,小姑娘對他微笑,眼睛里充滿了笑意。他頓時覺得這個小姑娘仿佛如天使般美好,那個微笑簡至堪比蒙娜麗莎的微笑,那么純潔,后來他經常出去散步,為了經常能遇到那天使般的小姑娘,小娘娘每天都會對他微笑,他每當這個時候,就會感受到一種心靈的愉悅和身心的放松,卸下了全身的戒備,從來沒有人對他那樣微笑,后來,他去世了,遺囑的受益人居然是這個小姑娘,這時,全鎮(zhèn)都轟動了,人們都想知道是怎么回事,記者也來采訪,她說“我不認識他”,原來是小姑娘的微笑讓這位富人感到了溫暖,感到了人間的愛。說完小姑娘笑了,人們頓時明白。


  雖然感情并不能用金錢來衡量,但是在這里小姑娘的微笑卻贏得了巨額遺產,贏得了他人的心。


  善意給你我開啟了一扇門,即使你我從無交集,也感親近,它融化了一切堅冰,穿透了層層心防,帶給我們最深刻的感動。


  2018年浙江高考滿分作文:《坐在路邊鼓掌的人》


  誰想成為坐在路邊鼓掌的人呢?若放在房地產行業(yè)來看,似乎沒有誰甘愿如此。因為,大家都想做那個被鼓掌、被關注的英雄。


  上市,是眾多房地產企業(yè)夢寐以求的事情。因為上市對他們來說,不僅僅意味著財富增加,同時也意味著頭上的光環(huán)在增加。


  拿地建房,若無大海必有名山,若無景觀必有地段,總而言之,躋身于大城市,搶地王,做標桿,只為了能夠在眾多的競爭對手中脫穎而出。


  建高品質精品住宅,本也無可厚非,是人們生活水平提高,居住條件改善的必然。然而,每當豪宅出現(xiàn)的時候,隨之出現(xiàn)的還有“豪宅”、“標桿”、“典范”、“樣板”等一系列標榜性的詞語,目的別無其他,只是為了凸顯自己鶴立雞群而已。


  還有,每當有記者要求采訪這些地產大佬的時候,總是感覺困難重重,所以在我的印象中,這些地產大佬似乎都喜歡玩低調,玩矜持。


  實則不然,所有的低調與矜持其實都是裝出來的。他們并不是不愿意出面,而是擔心或因為一句話,或是一張照片,會把自己從傳奇的英雄人物,變成普通人,或者干脆成了爆發(fā)富。


  在房地產高速發(fā)展的這幾十年時間里面,大家都已經變得浮躁,追名逐利幾乎成為房地產行業(yè)的通病。


  房子質量好,那么就一定要去爭取個大獎,在同行面前得瑟一回,再狠狠地向大家宣揚一番。甚至用那個鐵錘將不好的建筑敲掉,這樣的事都可以成為正面素材,被人褒獎。


  其實,這些都是房地產開發(fā)的本質所在,建房子,提供安全、舒適的居所,這不就是房地產開發(fā)的本質嗎?


  但是,卻鮮有人愿意低頭做事,把自己的身段放低。這樣,有英雄經過的時候,不免鼓掌以示敬佩。沒有英雄,不需要硬把自己扮成英雄,賺取掌聲。


  2018年浙江高考滿分作文:《卑渺角落里的慷慨》


  我只愿放下步子,在一方靜好無常的土地上,帶著金砂般渺小而閃光的品質,為世界的前行慷慨解囊!


  風無償助力,鷹得以搏擊長空;土慷慨匯實,花得以紛繁絕艷;星默然成伍,銀河得以廣邈非常……這世上總有這那么兩種角色:一方是聚光燈與榮譽追隨的領跑者,一方是倨于靜隅無謂名姓而給予助力的鼓掌的路人。歷史總是將心偏予光芒獨立之人,而我更愿為那卑渺角落里的慷慨發(fā)出敬仰的聲音,即使他們如微塵,淡泊而無聞。


  這個世界時常顯得過于忙碌,利益的爭奪早已讓古者恬然處世默然奉獻之言束之高閣。身邊不缺勇于追求注目成功之人,看那選秀無休止海選中浮起的*與期待,看那層出不窮爭先恐后在書架上占去一席之位的青春言情與致富“秘籍”。不錯,他們不失為社會前行的推力,正如古代西方有言:“人無*便死亡”,可這些追逐時常太過聒噪與不安。


  于是我更愿意成為那卑渺路旁鼓掌喝彩的無聲一員,正因他更淡然,于是便更無私與自由。影星金·凱瑞的影片《一個頭兩個大》中有這樣一個感人片段,在影片結束時所有群眾演員的樣貌與姓名皆一一得到展列,在惜時如金的好萊塢大片中整整占去了五分多鐘的舞臺。這便是對那些卑微而慷慨的尊敬與珍視吧!在主角無上光芒奪人心魄時,他們扮演的小人物在鏡頭吝嗇的角落里作著錦上添花卻是至關重要的添補,他們中有活潑的孩子,有美麗的少女,亦有白發(fā)如雪的老者,他們只是路人,而那份慷慨與無私的美麗卻足以鑲于奧斯卡金杯之巔。


  在卑渺角落中奉獻掌聲與慷慨亦是歷史前行不可忽視的一種助力。人生在世,有那些少數(shù)人可采擷的光芒,亦有多少人平凡而實在的付出。正如英倫博物館曾特意留出一方黃金地段予以英國市民展示其家族的歷史與個人的生活,這何嘗不是一份予以卑微慷慨的身份證明。那些為倫敦前行奉獻的掌聲,那些為世界奉獻慷慨品質的“路邊人”,何嘗不是值得世界重視和敬仰的主角?


  于是朋友,我艷羨英雄的奮斗史與無上光榮,我亦肯定那些追求卓越的希望。但我更愿執(zhí)守己身純粹的悲喜和品質,在一方卑微無常的位置,為世界和他人,慷慨地鼓掌。


  2018年浙江高考滿分作文:《矮紙斜行閑作草》


  我自愛北國那烈烈狂風,揭起歷史的塵埃,傲骨錚錚;我自愛那萬綠叢中一蕊殷紅,一枝獨秀,留萬世之芳。只是更愛如水的江南,淡靜的溪流浣出的香雅女子,梆梆的搖櫓小調中,婉轉的細潤歌喉。


  總說在奔騰的江流中,不息向前的生命力使萬物不由得向更遠處拼搏、追求。誠然,生命于世人而言,是一場不可遏制的洪流。如果不想被擁擠的浪拍打在岸上,就必須鼓足力氣,爭高爭勁,直至終于看到盡頭,溶溶而入,那無垠的蔚藍。然而,若看到的盡頭便是盡頭,那么一番搏斗之后,終究也是成了波瀾不驚的大海,一如瓦爾登般平靜的洋面,竟不如湖水那樣澄澈透明地能映出一顆純真的心。


  在這急切不停的求索中,作為一個奔跑者,是否,錯過了鼓掌者才能感悟的一份平靜?


  并非每一個都擁有一雙媲美豹子的健腿,并非每一個夢都在遙不可及中等待追尋,亦非每次盡力狂奔的盡頭,都是甘美的瓊池。


  遙望一位詩人,立于山之高處,低吟:“一蓑煙雨任平生。”淡淡一笑,拂去功名,靜立江頭,看江流而東,飲一樽清酒,與其說,他是失意之士,我更愿意相信,他是一位鼓掌者。


  徘徊于江頭,見明月之升,他慨然鼓掌:“月出于東山之上,徘徊于斗牛之間!辈灰妭榈乃紤伲齾s仕途的苦悶,只因蘇子一有顆立于世外的心,無畏于奔騰的洪流將身帶去何方,只求清風明月常存于心。觀萬物之變,立于不變之處,方能無羨于天地,邀飛仙同游,極宇宙之無窮。


  這是蘇子的旁觀,以無欲心,體察萬物,縱然世界瞬息間面目皆變,他依舊可以鼓起掌來,以漁蝦為友,以麋鹿為朋,飄飄而去,羽化若仙。


  當你不適去奔跑時,何不立于一旁,歡欣鼓掌呢?


  古人云:無欲則剛。當時間凝滯,便可見追求、沿途只顧揮灑汗水的人兒,錯過了,日落星辰的奇幻綺麗,遺失了雁鳥南飛的戀戀深情,更喪失了初生赤子那純凈的心。而渴求的繁華,較于失去,僅僅是毫末之樂,無欲者卻往往在贊嘆中尋求人生的瑰麗拼圖,完成了那絕美的畫卷。


  我打江南走過,是一蓑煙雨的深靜浸潤了這畫一般寧靜的流水潺潺,我自平凡中成長,不追求那遠遠閃爍的榮光。


  但求閑作*邊的一席矮草,匐匍于大地之上,聆聽魚鳥的歡歌,為花兒的容顏,歡欣鼓掌。


  2018天津高考滿分作文:《小魚不知“水到底是什么東西”是問題嗎?》


  “水到底是什么東西?”這個問題很可笑嗎?起碼命題人認為是可笑的——“有些最常見而又不可或缺的東西,恰恰最容易被我們忽視”。魚兒每天生活在水中,沒了水,魚兒就失去了家,就沒了容身之所,可魚兒竟然不知道“水到底是什么東西”,這豈不是天大的笑話!


  魚是不會說話的,當然不可能“忍不住”發(fā)問。但既然有人編了這個故事——且不論這故事編得是否符合邏輯,我們就順著這根竿子往上爬一爬。


  小魚為什么不知道“水到底是什么東西”呢?


  主要是因為小魚還太小。這“小”指的是年齡上的“小”,而不是個頭兒上的“小”。年齡小到什么程度?我推測最多也不過是上幼兒園大班的年齡。這個年齡的孩子,知道我們生活的世界是什么樣子嗎?知道月相變化的原因嗎?知道大氣中的PM2.5含有什么有毒、有害物質嗎?知道“*”“小三”是何方神圣嗎?他們不知道。但是,他們的不知道是正常的。如果有一天他們突然發(fā)問:“月亮上到底有什么東西?”那好,悉心培養(yǎng),沒準兒將來就是“霍金第二”。如果他們問:“‘*’是媽媽的什么人?”家長該怎么回答?


  人們對世界的認知,自有其規(guī)律;孩子的成長,也應該順其自然。成年人需要做的,一是盡量為孩子的成長營造一個良好的環(huán)境,包括自然的和社會的;二是把孩子當成孩子,別讓孩子在還是孩子的時候,就不怎么像個孩子了。


  那么,由誰來告訴小魚“水到底是什么東西”呢?


  當然是老魚。但老魚中有明明白白知道“水到底是什么東西”的,也有渾渾噩噩不知道“水到底是什么東西”的,所以,這個告訴小魚“水到底是什么東西”的角色應該由前者來擔任。但事實上呢?更多的時候,是由后者擔任這個角色的,而前者由于太明白、太清醒、太不通“魚”情世故而受冷落、遭閑置,被安排做不致于對下一代產生“不良影響”的工作。比如,是不是從事教育工作的老魚都清楚“水到底是什么東西”?反正我這條小魚碰到過不清楚的。比如,是不是從事管理工作的老魚都清楚“水到底是什么東西”?我沒怎么接觸過,但有些地方的水質越來越差卻是不爭的事實。


  “水到底是什么東西?”小魚們可能永遠也弄不明白。