教育價值：教育主體對教育活動及其結果是否滿足自己需要的評價和自己的教育需要、理想的對象化。
教育價值包括（教育價值的分類）：
1、教育的外在價值和內在價值
教育的外在價值：實現(xiàn)別的目的的手段、方法或途徑。
教育的內在價值：為了知識而教育、為了能力而學習、為了真理而學習和教育。
教育育人的實質就是使人掌握知識、發(fā)展能力和形成良好思想品質，形成德智體全面發(fā)展的人，這是教育內在價值的根本。重新審視教育的價值就是強調教育的內在價值。
2、教育的社會價值和個人價值
教育社會價值：教育對社會存在、延續(xù)和發(fā)展需要的滿足，滿足社會需要需要過程中體現(xiàn)出自身的價值。
教育個人價值：教育對人的生活和人自身發(fā)展需要的滿足，在滿足個人需要中體現(xiàn)出自身的價值。
教育及其教師和學生都應該是社會化和個性化的統(tǒng)一，能正確處理人類、國家和個人利益及其長遠利益和現(xiàn)實利益的教育、教師和學生。當代教育是滿足社會教育需要和個人教育需要、社會本位和個人本位統(tǒng)一的教育。教育應以促進人的社會化和個性化統(tǒng)一發(fā)展為不懈的追求和目標。
3、教育中的價值和教育的價值
教育中的價值：教育中應該在學生身上培養(yǎng)哪些價值，這與教育目的相聯(lián)系。教育活動中應該達到什么教育目的，實現(xiàn)哪些人生價值和應該教給學生一些什么價值內容。{教育中的價值：經濟價值、政治價值、科學價值、道德價值、美感價值等等}
教育的價值：怎樣的教育活動才具有教育上的價值，才能有效獲得那些教育中的價值，這與教育內容、方法相聯(lián)系。在教育活動中應該怎樣活動，應該采取哪些方式方法才能達到教育的要求，收到教育效果。
4、教育的人文價值和科學價值
教育的目的是有助于人們接受人類精神文化，并在文化的傳遞與接受文化的過程中，是每個受教育者的人格得到陶冶，這才是教育的本質和目的，也是教育的全部價值的核心和精華所在�！皯嚱逃笔且环N既不重視理想、能力，也不重視知識文化和科學價值的典型的功利主義教育和憑證教育�？茖W的教育價值觀應是教育的德智體美等方面價值高度統(tǒng)一的價值觀，教育的人文價值和科學價值高度統(tǒng)一的價值觀。當代教育改革的目的就是要形成新的教育價值，形成科學精神與人文精神統(tǒng)一的人類精神。
