【#中考# #中考滿分作文650字：一天的生活#】讓時(shí)間在知識(shí)的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實(shí)上留下它勤奮的印痕！想要作文寫的好，作文素材是必不可少的。以下是®無(wú)憂考網(wǎng)為大家整理的《中考滿分作文650字》供您查閱。
一天的生活
10月6日，晴，
早上起來(lái)的時(shí)候，肚子有些脹脹的，我去廁所蹲了幾分鐘，廢物都還是排不出來(lái)，于是我只能選擇放棄。
今天一早上都是上英語(yǔ)課，有些無(wú)聊，我便克制自己去讀熟一些短語(yǔ)，讀著讀著我突然便覺(jué)得這樣也不錯(cuò)，于是我便堅(jiān)持了兩節(jié)課，到第三節(jié)課休時(shí)間時(shí)，同桌一句話扔過(guò)來(lái)，我便果斷放棄讀短語(yǔ)，和她無(wú)休止的說(shuō)起笑來(lái)。直到老師來(lái)的前幾秒，我倆才閉口。
下午語(yǔ)文，語(yǔ)文老師是個(gè)女的，大約三四十歲左右，身材微胖，臉圓潤(rùn)且白嫩，說(shuō)起話來(lái)溫柔又小聲(前提是不帶助音器)，她上課總帶助音器，聲音便變的尖銳又刺耳，我在想坐在前排的學(xué)生耳朵一定快聾了。
在課休時(shí)間時(shí)，英語(yǔ)老師跑來(lái)說(shuō)明天數(shù)學(xué)老師沒(méi)空，因此明天還是繼續(xù)上英語(yǔ)課。聽(tīng)到這個(gè)消息，我心里有一點(diǎn)開(kāi)心，因?yàn)槲液苡憛挃?shù)學(xué)老師，但也不止我一個(gè)人討厭，我想全班幾乎沒(méi)幾個(gè)人喜歡數(shù)學(xué)老師的吧！數(shù)學(xué)老師這個(gè)人說(shuō)話又帶刺，又喜歡八卦別人不好的事，而且你要是哪點(diǎn)做不好，她就一個(gè)鄙視的眼神扔過(guò)來(lái)。因此，別人不喜歡她也很正常。
上次不是說(shuō)到我很喜歡神游這件事么！到了課余時(shí)間，我又開(kāi)始神游了。我在想，如果我這次期末考試考不好，那對(duì)我的將來(lái)會(huì)不會(huì)有什么影響，我到底是為什么而學(xué)習(xí)的？我有些迷茫，也有些煩躁，真的有些不想學(xué)了，但我又不能不學(xué)。以前總是對(duì)成績(jī)沒(méi)啥擔(dān)心，到現(xiàn)在成績(jī)退步了，我反倒感到害怕與迷茫了，唉，真是時(shí)間會(huì)改變一切，我以前的那個(gè)好學(xué)的樣子我也快記不清了。
用一句《偷影子的人》里的主人公的母親所說(shuō)的一句話結(jié)束今天的煩惱吧：一切都會(huì)好起來(lái)的。
偶然
有人說(shuō)，忘卻一段往事，治愈心傷的良方是背上行囊去往那遙遠(yuǎn)而未知的遠(yuǎn)方，看看不一樣的風(fēng)景，遇見(jiàn)的人，在那與之有場(chǎng)美好的邂逅。
偶經(jīng)浙江麗水的我此番也有頗多感慨，想來(lái)也是緣分使然，明明途中不會(huì)經(jīng)過(guò)此地的，卻因車流繁忙而另?yè)袼�，這又何嘗不是一種福分呢？說(shuō)來(lái)也巧，明明此前我一直在車上昏沉地睡著，路過(guò)此處時(shí)竟悠悠醒來(lái)，相遇一幅夕陽(yáng)西下水光粼粼，山清水秀的麗江秋畫。曾對(duì)古時(shí)偶經(jīng)一處地方便要作詩(shī)的詩(shī)人不解過(guò)，山水又有何奇特之處？明明只是尋常凡物罷了，為何到了他們筆下便神乎其神般美，令人紛紛前往一探究竟。這時(shí)我才好似恍然大悟，綠水青山所能帶來(lái)的絕非是星點(diǎn)的感動(dòng)，即便以后這番美輪美奐的景色在我腦海中抹去，可它所帶來(lái)的視覺(jué)享受與那刻涌至心頭真切的感動(dòng)定然會(huì)銘記于心，每每想起便會(huì)覺(jué)那當(dāng)真是一段美好的奇遇啊。
原來(lái)從車上這一視角向外看去，外面的世界竟會(huì)是此等模樣。所有的房子都像是建房模型一般或整齊或散亂地豎立著，遠(yuǎn)方的車艱辛地繞著一圈又一圈的山路往上行駛著，而我也一直再向前，一直再路過(guò)一輛又一輛的車子。突然間，我的腦海里浮現(xiàn)中一個(gè)溫暖可愛(ài)的笑臉，是那個(gè)擁有甜甜笑容的可愛(ài)女孩啊。匆匆在路上行駛的車輛一路上不知要遇見(jiàn)又并身錯(cuò)過(guò)多少輛車，多少個(gè)家庭，多少個(gè)故事。而那個(gè)小女孩，我并沒(méi)有錯(cuò)過(guò)她，她也并沒(méi)有想錯(cuò)過(guò)我。從她沖我甜甜笑著并招手時(shí)，我們就算遇見(jiàn)了，并互相收獲了一個(gè)笑容與溫暖。在我沖她笑后，她的笑容放得更大了，眼里似乎都閃爍著點(diǎn)點(diǎn)星光。我看見(jiàn)她轉(zhuǎn)身興奮地與車內(nèi)的人手舞足蹈的，像是擁有了一整罐糖果仍開(kāi)心分享給伙伴的孩子，不，她確實(shí)是一個(gè)孩子，一個(gè)可愛(ài)的孩子。而后，與她交談著的婦人沖我友善而感謝地笑了笑，我有些愣住了，一個(gè)禮貌性的笑容而已，為何兩人會(huì)如此地開(kāi)心。我旁邊人的一句話輕飄飄地解開(kāi)了我的疑惑，“不是誰(shuí)都會(huì)像你一樣友好回應(yīng)的�！本褪沁@么一句簡(jiǎn)單的話，卻令我后半部分的車程都傻愣愣地呆坐著。是啊，并不是所有人面對(duì)善意都愿意回以善意，并不是所有人都能認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)人以及他們所付出的一切，無(wú)論是情感還是什么都不會(huì)是多余。
愿每個(gè)人都能珍惜每一份感動(dòng)，都能留住溫暖，不讓它只成為短暫的過(guò)客，都能活得更像自己。
一盆魚(yú)
這個(gè)世界本就是殘酷的，在海洋里只有兩種魚(yú)，吃魚(yú)的魚(yú)，被吃的魚(yú)，如果你不盡力去活著，不力爭(zhēng)上游，就只能是飄在水面的一條死魚(yú)。
我于萬(wàn)籟俱寂中，尋得一絲哲理。我俯視著魚(yú)盆中的魚(yú)，有的還在蹦跳，還在呼吸；但有的早已浮在水面，我為他們悲哀，他們理應(yīng)在湖海中自由*，享受活著的樂(lè)趣，怎奈卻被捕魚(yú)之人抓住，伸出*的手掌。
我拿起竹簽，輕捅小魚(yú)，有的在我碰完，一動(dòng)也不動(dòng)，而有的反而愈演愈烈，更加擺動(dòng)著魚(yú)鰭，魚(yú)尾。他們并不懼怕我，他們?cè)诤臀遥退郎駹?zhēng)斗，我再次捅向他們，他們活動(dòng)越來(lái)越激烈，我知道，在這個(gè)血泊中，只要你放棄了，一動(dòng)不動(dòng)了，不再揣著省的希望，你就會(huì)成為下具尸體。
我看到其中一條活魚(yú)，我把他放在一個(gè)大盆中，微波蕩漾，怎料，他游了一會(huì)，就再也不動(dòng)了，我知道他死了，他終究逃不過(guò)死亡，在寧?kù)o的水域里，他忘記了危險(xiǎn)，生于憂患，死于安樂(lè)，他忘記在血泊中倒下的一具具尸首，所以終自己也成了尸首。
達(dá)爾文提出物競(jìng)天擇，適者生存，我不敢有異議，但是有的動(dòng)物在遇到危險(xiǎn)時(shí)，他們選擇了他人，曾有這么一個(gè)故事，老獵人在草原上看到一只水牛，當(dāng)他舉起槍時(shí)，他發(fā)現(xiàn)母牛沒(méi)有跑走，而是跪了下來(lái)，這使老獵人十分驚訝，但他還是摳動(dòng)了扳機(jī)，他回家后，他剖開(kāi)了牛的肚子，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)未成形的牛犢，屠刀掉在了地上，獵人后沒(méi)有賣了他，而是把他埋了。
動(dòng)物有人情，但在這個(gè)殘酷的世界，像魚(yú)盆里的魚(yú)，他們都想活，有的強(qiáng)壯的，能茍活一段時(shí)間，而弱的就會(huì)消亡，如果他們合力去弄翻了盆子，想必就會(huì)有逃生的可能吧
愿這個(gè)殘酷的世界，多一份柔情，多一分希望。
