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小學(xué)二年級(jí)教材上的成語(yǔ)故事【三篇】

時(shí)間:2018-11-15 13:41:00   來(lái)源:無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)     [字體: ]
【#小學(xué)二年級(jí)# #小學(xué)二年級(jí)教材上的成語(yǔ)故事【三篇】#】成語(yǔ)故事是我國(guó)歷史的一部分,成語(yǔ)是歷史的積淀,每一個(gè)成語(yǔ)的背后都有一個(gè)含義深遠(yuǎn)的故事,是我國(guó)幾千年以來(lái)人民智慧的結(jié)晶。其特點(diǎn)是深刻雋永,言簡(jiǎn)意賅。閱讀成語(yǔ)故事,可以了解歷史、通達(dá)事理、學(xué)習(xí)知識(shí)、積累優(yōu)美的語(yǔ)言素材。以下是©無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)整理的相關(guān)資料,希望幫助到您。


【篇一】


  螳臂當(dāng)車(chē)

  這個(gè)成語(yǔ)出自《莊子·人間世》。春秋時(shí),魯國(guó)有個(gè)賢人名叫顏闔(hé),被衛(wèi)國(guó)靈公請(qǐng)去當(dāng)其太子蒯瞆(kuǎiguì)的老師。顏闔聽(tīng)說(shuō)蒯瞆是個(gè)有兇德的人,到衛(wèi)國(guó)后,就先去拜訪(fǎng)衛(wèi)國(guó)賢者蘧(qú)伯玉,請(qǐng)教如何教好蒯瞆。蘧伯玉回答說(shuō),您先來(lái)問(wèn)情況是對(duì)的,有好處,但要想用您的才能教好太子是很難達(dá)到目的的。并進(jìn)一步說(shuō)道:“汝不知夫螳蜋(同螂)乎?怒其臂以當(dāng)車(chē)轍,不知其不勝任也,是其才之美者也。戒之,慎之!”意思是:螳螂鼓起雙臂來(lái)阻擋前進(jìn)的車(chē)輪子,它不知道自己是力不勝任的,而是確實(shí)認(rèn)為自己的這種舉動(dòng)是好的,是有益的。顏闔啊!您的心是好的,但您的作為像螳臂當(dāng)車(chē)一樣,您要戒備啊!慎重呀!

  【解釋】螳螂舉起前臂想擋住車(chē)子前進(jìn)。比喻不估計(jì)自己的力量,去做辦不到的事情,比然招致失敗。也說(shuō)螳臂擋車(chē)。


【篇二】


  東施效顰

  傳說(shuō)春秋時(shí)期,越國(guó)有一美女,名喚西施,不僅有沉魚(yú)落雁之容,閉月羞花之貌,而且就是平時(shí)所做的任何一個(gè)動(dòng)作,都是非常美的。因此常有一些姑娘模仿她的衣著,裝束;也常有一些人有意無(wú)意地模仿她的行為舉止。有一天西施患病,心口非常痛。她出去洗衣服時(shí),皺著眉頭,用一只手捂著胸口,走在路上雖然非常難受,但旁人看來(lái)今天的西施卻又別有一番風(fēng)姿。西施有一鄰居容貌長(zhǎng)的很丑,見(jiàn)西施人長(zhǎng)的美,別人時(shí)常效仿西施的衣著,舉止。她就常常暗地里觀察,看看西施到底與別人有什么不同之處。這一天,她看到西施用手捂著胸口,皺著眉頭的樣子后,感到非常美。于是她就跟著學(xué)起這個(gè)樣子來(lái)了。本來(lái)容貌就丑,又皺起了眉頭,本來(lái)形體就含胸弓背,卻又捂住了胸,弄得更加丑陋不堪,后人就把這個(gè)典故說(shuō)成是《東施效顰》。唐朝王維在詩(shī)文中引用了這個(gè)典故,在“西施”中說(shuō)道:“持謝鄰家子,效顰安可稀!庇谑恰稏|施效顰》的寓言故事,更加廣為流傳。

  【解釋】效:仿效;顰:蹙眉。比喻胡亂模仿,效果極壞。


【篇三】


  百步穿楊

  秋戰(zhàn)國(guó),楚國(guó)有個(gè)的射箭手,名叫養(yǎng)由基。此人年輕時(shí)就勇力過(guò)人,練成了一手好箭法。當(dāng)時(shí)還有一個(gè)名叫潘虎的勇士,也擅長(zhǎng)射箭。一天,兩人在場(chǎng)地上比試射箭,許多人都圍著觀看。靶子設(shè)在五十步外,那里撐起一塊板,板上有一個(gè)紅心。潘虎拉開(kāi)強(qiáng)弓,一連三箭都正中紅心,博得圍觀的人一片喝彩聲。潘虎也洋洋得意地向養(yǎng)由基拱拱手,表示請(qǐng)他指教。養(yǎng)由基環(huán)視一下四周,說(shuō):“射五十步外的紅心,目標(biāo)大近、太大了,還是射百步外的柳葉吧!”說(shuō)罷,他指著百步外的一棵楊柳樹(shù),叫人在樹(shù)上選一片葉子,涂上紅色作為靶子。接著,他拉開(kāi)弓,“嗖”的一聲射去,結(jié)果箭鏈正好貫穿在這片楊柳葉的中心。在場(chǎng)的人都驚呆了,潘虎自知沒(méi)有這樣高明的本領(lǐng),但又不相信養(yǎng)由基箭箭都能射穿柳葉,便走到那棵楊柳樹(shù)下;選擇了三片楊柳葉,在上面用顏色編上號(hào),請(qǐng)養(yǎng)由基按編號(hào)次序再射。養(yǎng)由基走前幾步,看清了編號(hào),然后退到百步之外,拉開(kāi)弓,“嗖”、“嗖”、“嗖”三箭,分別射中三片編上號(hào)的楊柳葉。這一來(lái),喝彩聲雷動(dòng),潘虎也口服心服。就在一片喝彩聲中,有個(gè)人在養(yǎng)由基身旁冷冷地說(shuō):“喂,有了百步穿揚(yáng)的本領(lǐng),才可以教他射箭了!”養(yǎng)由基聽(tīng)此人口氣這么大,不禁生氣地轉(zhuǎn)過(guò)身去問(wèn)道:“你準(zhǔn)備怎樣教我射箭?”那人平靜地說(shuō):“我并不是來(lái)教你怎樣彎弓射箭,而是來(lái)提醒你該怎樣保持射箭名聲的。你是否想過(guò),一旦你力氣用盡,只要一箭不中,你那百發(fā)百中的名聲就會(huì)受到影響。一個(gè)真正善于射箭的人,應(yīng)當(dāng)注意保持名聲!”養(yǎng)由基聽(tīng)了這番話(huà),覺(jué)得很有道理,再三向他道謝。

  【解釋】在一百步遠(yuǎn)以外射中楊柳的葉子。形容箭法或槍法十分高明。