教育體制
瑞士的寄宿學(xué)校從根本上講都是一個很好的選擇，它非常適合那些試圖為孩子尋找高質(zhì)量教育，并且不太喜歡盲目跟隨英美國教育體系的家庭。瑞士的學(xué)校同時非常注重于培養(yǎng)學(xué)生開放型的思維模式，這樣更能夠提高他們對于國際社會以及多元文化和語言的敏感度。學(xué)生們還能建立一個非常有力的人脈網(wǎng)絡(luò)，結(jié)交越來越多來自世界各地的高端家庭的孩子。此外，瑞士的學(xué)校還重在發(fā)展具有獨立，野心以及勤奮的孩子，他們比那些英美寄宿學(xué)校培養(yǎng)出來的學(xué)生更具有能力。
國際化優(yōu)勢
不像美國和英國的寄宿學(xué)校，瑞士的學(xué)校不會大范圍的招納他們本國的學(xué)生，所以學(xué)校顯得異常的國際化，學(xué)生來自世界各國。瑞士學(xué)校的學(xué)費往往是世界高昂的，這里吸引了很多來自世界各地的有權(quán)威的以及名人家庭。對此，這對于學(xué)生的好處是他們可以廣泛結(jié)交，毫無范圍限制，從而擴展他們的交友圈。
留學(xué)語言
盡管學(xué)校的學(xué)生是國際化的，大家共通的語言還是以英語為主，所以學(xué)生們都會獲得更強的英語能力。為此，所有的瑞士學(xué)校都有很有能力的ESL部門，用來幫助學(xué)生更好的打好英語基礎(chǔ)。不過就瑞士本身而言，它是一個多語言的社會，許多的當?shù)厝硕家杂⒄Z，法語和德語為母語。因此，在英語之外，學(xué)生們還可以學(xué)習(xí)別的語言。所有的學(xué)校都為了支持學(xué)生們學(xué)習(xí)多種語言，而安排到鄰國旅行的機會，比如意大利，德國，西班牙，法國等等。在那里，學(xué)生們會很自然的將自己所*用于實際中。
課程
瑞士的學(xué)校在課程的選擇上會提供一個非常大范圍的靈活性，他們不會強制或者參與學(xué)生對于課程的選擇。許多學(xué)校都給與學(xué)生參加A-LEVEL，IB，AP課程或者當?shù)貧W洲學(xué)位證書課程的選擇。學(xué)生們都能夠自行選擇適合自己長遠目標的課程計劃。比如說，如果有學(xué)生對于考入美國大學(xué)非常感興趣，那么他們會更傾向于選擇AP課程，而那些喜歡英國的學(xué)生則會去選擇A-LEVEL的課程。
學(xué)校設(shè)施
談到學(xué)校的外觀和設(shè)施，瑞士的學(xué)校都和世界各地的貴族學(xué)校一樣為學(xué)生提供了體育，藝術(shù)以及劇院設(shè)施。而且他們還有足夠廣泛的體育設(shè)施來進行冬夏不同的運動，此外他們還有非常強烈的比賽精神。藝術(shù)工作室往往都豐富多彩，裝備齊全的提供高度鼓舞人心的精神;而學(xué)校的劇院以及聽眾席則非常具有現(xiàn)代感，幕后設(shè)施裝備和燈光配件等也非常多。音樂教學(xué)部門是一個充滿著天資聰穎的年輕音樂家的生機勃勃的部門。其中蘿實學(xué)院(LeRosey)，它甚至有兩個校園，其中之一是給夏天運用，而另一個則是在冬天的時候，主要利用阿爾卑斯雪山來進行體育運動的。寄宿設(shè)施在外觀以及裝修風(fēng)格上非常干凈，實用和現(xiàn)代化。通常兩個學(xué)生共用一間房間，但是由于房間的寬敞和舒適程度相當大，所以學(xué)生們都不會一個緊挨著一個居住。
校園文化
瑞士的學(xué)校相對于美國會更加嚴謹一些，特別是在吃飯的時間，學(xué)生們一般都會非常傳統(tǒng)有禮貌的用餐。在頂尖的學(xué)校，學(xué)生們經(jīng)常會被要求穿戴*，或者在晚餐的時候盛裝出席，而這些都是出于重視歐式文化的考慮。學(xué)校都希望學(xué)生能夠用好的禮儀規(guī)范和合理的社交禮節(jié)來引導(dǎo)自己的行為并且能夠相當熟練，成熟的和別人進行交談。除了重視在用餐時間的禮節(jié)以外，頂尖學(xué)校還會舉行十分講究的年度典禮，這些都是用來贊美學(xué)生彰顯瑞士社交禮儀的成熟和高雅的。打個比方，在瑞士玫瑰山學(xué)校(InstitutaufdemRosenberg)的德語區(qū)，每年都會在圣蓋倫舉行“玫瑰山舞會”。學(xué)生們會為此準備一個月的傳統(tǒng)經(jīng)典舞蹈，到時候會在這個穿著半正式禮服的舞會上和自己的同班同學(xué)共舞。這是一個集合著美麗與典雅的驚人的大型舞會。
