教會(huì)孩子一些常識。讓孩子認(rèn)識一些基本的常識已經(jīng)安全符號，例如’防止觸電‘、’水深危險(xiǎn)‘等符號，以及靠右行走，過馬路走人行橫道等基本常識，防止孩子因無知而遭到傷害。
教會(huì)孩子大聲呼救。當(dāng)孩子遇到困難或者危險(xiǎn)的時(shí)候要進(jìn)行大聲呼救和逃跑，一方面可以嚇走壞人，而是可以引起周圍人的關(guān)注，避免危險(xiǎn)和傷害。
讓孩子記住父母姓名，聯(lián)系電話，以及家庭住址等等基本信息。孩子在外不慎和父母走失時(shí)可以通過孩子的記住的這些基本信息來方便警察和好心人來幫他找到父母。
學(xué)會(huì)拒絕陌生人。不輕易給陌生人開門，不吃不喝陌生人的食物和飲料，不坐陌生人的汽車，不輕易和陌生人走，感覺不對大聲呼救。
拒絕陌生人觸摸。讓孩子們記住背心褲衩覆蓋的地方不許別人摸，防止孩子受到性侵害！
不要單獨(dú)外出。好不要單獨(dú)外出和獨(dú)自到很偏僻或者荒涼的地方，去哪里須大人陪同或者家長知道。
在緊要關(guān)頭，應(yīng)該相信直覺。家長不僅要告誡孩子留神從接觸的人或事中獲取不安的感覺，還要注意傾聽，鼓勵(lì)孩子講出他感覺不安的人和事。
2學(xué)會(huì)識別*
平時(shí)，家長應(yīng)告訴孩子，對于陌生人問路或請求協(xié)助尋找丟失的寵物之類的事應(yīng)保持警惕，這是犯罪分子誘拐兒童的兩種普遍策略。
如：
有的罪犯裝作認(rèn)識你，叫出你的名字（其實(shí)他可能是看到了繡在孩子衣服上的名字或跟蹤你時(shí)聽到有人這么稱呼過）
有的罪犯自稱是消防人員
編造你家房子著火的緊急情況，等等。
家長應(yīng)告訴孩子：任何人甚至是警察和消防員，在未得到孩子監(jiān)護(hù)人允許的情況下，都不能將他帶走。
3不要只關(guān)注陌生人
家長常會(huì)這樣叮囑孩子：“不要跟陌生人說話�！笔颤N是陌生人？孩子并不一定真正懂得，若讓孩子畫出陌生人的面孔，一般他都會(huì)畫出一個(gè)可怕的面孔。其實(shí)，那些想侵犯孩子的人一般都會(huì)裝出一副和藹可親的面孔。據(jù)有關(guān)方面調(diào)查，對兒童進(jìn)行性犯罪的嫌疑人中，90％是兒童認(rèn)識的人。家長應(yīng)特別提醒女孩兒不要單獨(dú)外宿或跟異性到任何地方去。
4要學(xué)會(huì)大聲呼叫
小孩子身單力薄是打不敗侵犯者的，因此不用教一個(gè)小孩子如何用拳腳打敗侵犯者，但是孩子卻能做許多吸引周圍人注意力的事情。比如：大聲呼喊：“救命！他不是我的爸爸！”騎自行車的孩子可以利用自行車為掩護(hù)物，讓罪犯難以將你劫持走，同時(shí)大聲呼救，這樣會(huì)引起圍觀者的注意和警惕，爭取得到救助的可能。
5要勇敢地說：“不！”
每位父母都想培養(yǎng)一個(gè)有教養(yǎng)的孩子，但也應(yīng)讓孩子知道，什么時(shí)候可以打破常規(guī)。比如，假如有人威逼孩子做無禮或危險(xiǎn)的事時(shí)，要勇于說“不！”
