投遞簡歷是六年級學生小升初選拔活動的一種重要方式，但每所學校篩選簡歷時的側重點不同，所以建議各位家長根據(jù)不同的學校特色制作出符合學校需求的簡歷，而且簡歷制作萬不可草草了事，需將證書按照等級的順序羅列，將含金量高的證書放在前面；或者挑選出能夠突出孩子亮點的內容放在前面。
1、內容組織要精簡
內容太多，一是很可能把孩子有份量的東西給淹沒了；二是面對成百上千份的簡歷，恐怕老師也沒有耐心一字不漏的看完。
但是相反，內容也不可過少，比如一張紙的簡歷，給學校的第一印象就是不認真，意向不強。
介紹學生的基本情況建議用簡潔的表格呈現(xiàn)，一目了然，內容包括姓名、年齡、所在小學、家庭住址、父母基本情況、聯(lián)系方式等，其中，聯(lián)系方式是學校通知活動的重要途徑，萬不可出錯，建議在封面注明聯(lián)系電話，便于老師查找。自我介紹部分不用太長，但要突出學生的優(yōu)勢。
重點：
1.簡歷格式：以突出孩子的亮點和強項為重點。
2.電話號碼一定留在醒目的位置。
2、結構清晰明了
簡歷結構：自薦信、家長寄語或老師寄語放在前面，然后是孩子的簡歷表格，主要是基本情況，包括：姓名、性別、學校、父母工作單位、特長與愛好、獲獎情況等。孩子在學校獲得榮譽，比如校級、市級、區(qū)級優(yōu)秀學生或者優(yōu)秀班干部；各種獎項，按級別排列，依次是國際、全國、省級、市級、區(qū)級；同時需要分類按學科：依次是數(shù)學、語文和英語；在政策改變的情況下，特長證書也尤為重要。后放學生手冊主課成績復印件和評語復印件等內容（好是4年級以后的成績）。
重點：
1.證書要有一個單獨列表，順序是：從獎、的證書、省級證書、市級證書-到區(qū)級證書的順序。
2.科目順序是：數(shù)學證書-語文證書-英語證書-文娛特長證書。
3.獲獎證書證明好使用掃描文件，以防作假的嫌疑。
3、簡歷要突出孩子的個性和特點
個性化并不是說將簡歷弄的花里胡哨，而是要在內容上有自己獨特的東西，要找到讓學校眼前一亮的內容，家長是需要花一些功夫的。這些東西可以有助于加深招生老師們對孩子的印象，這樣一來，成功的幾率也會提高很多。
重點：
1.尋找自己孩子的亮點，強化孩子特殊的優(yōu)點，每個孩子都是不一樣的，要看家長能否發(fā)現(xiàn)和表達出來。
2.孩子突出的特點和長處要放在醒目的排版位置，引起招生老師的關注。
3.注重表現(xiàn)孩子的特色，也要注意學校的特色。
4、關注網上報名和教育局的政策
各學校的網上報名正在陸續(xù)打開，大家要注意網上報名的時間和內容，好填寫成功，不要次修改。網上報名是對理想學校的自愿行為，希望引起家長注意。
目前，長沙市中小學入學招生政策還沒有正式發(fā)布，希望家長密切關注我們。我們將第一時間進行政策發(fā)布。
按照今年情況，預估民辦招生是比較難了，學校目前都不敢有大動作，所以家長們可以認真準備孩子個人簡歷，聯(lián)系學校招生辦了解招生時間安排，看是否接收學生簡歷，如果接收可以將學生簡歷投遞招生辦。
重點：
1.關注政策變化，隨時做好準備。
2.注意學校報名時間和安排。
那么，家長的心里是否會有一個困惑：校方是如何“讀”簡歷的呢？
校方是如何“讀”簡歷的呢？
一、校方如何“讀”簡歷
每年校方能收到的簡歷成千上萬，民辦初中的老師是如何通過這份薄薄的簡歷來“讀懂”學生的呢？老師會關注學生是從哪個小學畢業(yè)的，在校時是否擔任過小干部或社會工作，各大比賽的獲獎成績，是否獲得過市級區(qū)級以上的榮譽。所以，建議，家長和學生在制作簡歷時，要著重寫出自己的閃光點和特別之處，讓老師留下深刻的印象。
二、基礎性問題可早做準備
面談不同于筆試，靈活性更顯著，這也讓小小年紀的學生很難事先準備。與其糾結如何準備、打聽去年面談題，建議不如早做基礎性問題的準備，比如介紹自己、說說自己的優(yōu)缺點、為什么會選擇這所學校。
【提醒家長】很難說哪個學校是好的，只有適合孩子的學校才是好的。建議，家長不妨先從學校網站上了解學校的辦學特色和風格，看看是否適合自己孩子，再決定投簡歷，學校數(shù)量好也不要超過三四所。因為到了面談時，家長和孩子可能會來不及在各學校之間奔波，到那時還是要在這些學校中有所篩選。
對于投遞簡歷的時間，學校接收簡歷沒有統(tǒng)一的時間，各校安排不一樣。一般到九月底或者十月的樣子（年前基本就都可以投了），大家可以多關注下學校的、官微是否開通了報名通道，也可以電話咨詢下學校，是否可以到學校投簡歷了。學校一般不會主動通知什么時候可以報名或者投簡歷，所以大家不要傻等學校通知，一定要自己主動出擊。另外，如果是線下去學校招生辦投簡歷，一般工作時間都可以。但好事先電話咨詢下招生辦是否有老師，避免白跑一趟。
