【篇一】
很多家長，在追求學習成績的大背景下，很容易急功近利，喜歡盯住孩子的學習成績不放。孩子每天放學回到家，家長總是先要求孩子必須完成作業(yè)，然后再去玩�？墒�，對孩子來說，剛剛從學�；貋�，他們肯定希望能先休息一下，吃點東西，做點自己喜歡的事情。
家長的心情可以理解，希望孩子成績好、考個好大學，然后再找份好工作。所以，家長總會期望孩子一門心思地學習再學習，除了完成老師布置的作業(yè)外，家長還要給孩子布置許多課外作業(yè)，讓孩子去看、去練，以為這樣做就能夠提高孩子的學習成績�？珊⒆庸孢@樣做了，成績也還是不理想，家長會認為孩子還不夠努力。其實，問題不在孩子，而是在家長沒有讓孩子形成學習的積極性，讓孩子能自覺主動地學習。
要讓孩子主動學習，媽媽要用心創(chuàng)造一種輕松的家庭氛圍，把什么時候玩、什么時候做作業(yè)的主動權交給孩子，讓孩子有學習的自主權。比如，剛上學的孩子，回家會問家長：“媽媽，我先玩一會兒，等一會兒做作業(yè)行嗎？”媽媽就可以指導孩子如何學會安排學習和玩耍的時間，這樣逐級發(fā)展孩子的主動性，讓孩子學會自己安排學習時間，學會主動學習。
【篇二】
通過這段時間的學習，讓我有了非常大的收獲，也讓我對幼兒教育這一職業(yè)有了一個全新的認識。幼兒教育面對教育對象雖然很小，但對他們的教育卻又比大學生更為復雜。由于他們的年齡較小，各項認知都尚為成熟。面對孩子們使我感受到自己肩上的責任更加的沉重，教育的思想和方法需要有更進一步的改進。
一、教育思想的認識：學習中使我的思想有了更進一步的認識，幼兒教育首先要了解幼兒的成長和發(fā)育的特點，分不同的年齡階段設計教育活動。幼兒教育是孩子一生中重要的階段，從孩子開始認知，就讓孩子接觸到正確的教育方法和形式。如果要做到這一點，也需要教師對自身嚴于律己，提高自身的素質和業(yè)務能力。幼兒教育學習心得體會范本
二、教育的方法：幼兒教育應是循序漸進的，潛移默化的進行。針對孩子的年齡特點設計相應的教育活動。從孩子的生活習慣、自理能力、興趣培養(yǎng)、潛力的挖掘、特長的發(fā)展等方面進行教育活動設計。這樣正確的、多方位的教育將會促進孩子一生的發(fā)展。摘自：作文章Www。zuowenzhang。com
三、擁有愛心和耐心。對幼兒的教育首先是以愛心和耐心為基礎的，關愛孩子才能夠發(fā)現孩子情緒上的變化，了解孩子心態(tài)上的細微反應，并能夠及時糾正孩子的錯誤行為和想法，正確、及時的對孩子進行引導，才能夠達教育孩子的目的。
總之，這次的學習讓我對以后的幼兒教育工作更加有信心，我也很珍惜這樣的學習機會，能夠使我的教育思想和業(yè)務能力有進一步的提高。在以后的工作中，我會把我所學到的教育理念和方法更好的運用的教學有所用中。
【篇三】
孩子學習習慣的養(yǎng)成，得益于培養(yǎng)孩子對學習產生良好的興趣。作為父母，我們不要把孩子培養(yǎng)成學習的機器，而要讓孩子從小對學習有興趣，這既能讓家庭教育變得輕松，又能使孩子終生受益。
孩子覺得學習好玩，對學習感興趣，學習就會成為一件輕松快樂的事情。媽媽要想讓孩子主動學習，關鍵是要培養(yǎng)孩子的學習興趣，要讓孩子覺得學習“好玩”、對學習感興趣，讓學習變成孩子的一種需要。
小成不愛學習，做作業(yè)特別馬虎，成績當然不怎么樣。但小成也有自己喜歡的事情，就是特別喜歡飛機，不管是戰(zhàn)斗機，還是民用機、偵察機，各種型號的飛機他都清楚，儼然一個飛機情報專家。小成不僅有豐富的關于飛機方面的知識，還喜歡做飛機模型，一做起來，幾個小時都可以。
媽媽雖然支持小成做自己感興趣的事情，可是，媽媽也希望小成能在學習上下點工夫。如果小成對待學習能像喜歡飛機那樣，學習成績不會像現在這個樣子。
媽媽想，既然小成喜歡飛機模型，不如因勢利導，把小成喜歡飛機的行為動機引導到學習知識上。
此后，媽媽不僅支持小成的這一興趣，還給小成找了許多關于飛機的資料和相關的書籍。小成通過對各種飛機性能的認識，逐漸對數學和物理等知識開始進行深入學習，慢慢的小成也開始重視起學習來。
對孩子來說，學習知識當然重要，可孩子是一個獨立的個體，不是家長說什么孩子就會去做什么，孩子必須通過自己的頭腦來觀察、思考和吸收，知識和經驗也必須通過他自己的努力才能得到，媽媽就是要善于引導孩子去發(fā)現知識中的奧秘，讓孩子對學習產生興趣。
