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數(shù)學(xué)二年級(jí)下學(xué)期期中質(zhì)量調(diào)研試卷

時(shí)間:2018-10-29 14:02:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#小學(xué)二年級(jí)# #數(shù)學(xué)二年級(jí)下學(xué)期期中質(zhì)量調(diào)研試卷#】數(shù)學(xué)與我們的生活有著密切的聯(lián)系,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到現(xiàn)實(shí)生活中蘊(yùn)涵著大量的數(shù)學(xué)信息,數(shù)學(xué)在現(xiàn)實(shí)生活中有著廣泛的應(yīng)用,并從中體會(huì)到數(shù)學(xué)的價(jià)值,增進(jìn)對(duì)數(shù)學(xué)的理解和應(yīng)用數(shù)學(xué)的信心等。以下是®無(wú)憂考網(wǎng)整理的相關(guān)資料,希望對(duì)您有所幫助。

  一、我會(huì)填。(共39分)

  1.這盤山楂多能串()串,還剩()顆,

  再添上()顆,又可以串一串了。

  2.

  字典厚30()跳繩長(zhǎng)2()立定跳遠(yuǎn)能跳120(),

  穿的鞋子大約長(zhǎng)2()。

  3.★÷7=6……△,△大是(),這時(shí)★=()。

  4.□里大能填幾?

  8×□<7054>8×□□980<6000

  5.填上合適的單位

  小學(xué)生一天的在校時(shí)間是6()。做深呼吸用8()。

  一節(jié)課的時(shí)間是40(),再加上()分正好是1小時(shí)。

  6.看鐘面,寫時(shí)間。

  時(shí)分時(shí)分時(shí)分時(shí)分

  ∶∶∶∶

  7.電子表上顯示“7:35:06”,表示的時(shí)刻是()時(shí)()分()秒。

  8.秒針從12走到9,經(jīng)過()秒,從12走到12,經(jīng)過()秒;

  9.用3、6、1、0、5組成一個(gè)大的四位數(shù)是(),小的四位數(shù)是()。

  10.3個(gè)千和6個(gè)百組成的數(shù)是(),3個(gè)千和6個(gè)十組成的數(shù)是()。

  與5000相鄰的兩個(gè)數(shù)是()和()。

  11.找規(guī)律填數(shù)。

  902、901、900、、、

  4070、4080、4090、、、

  828、737、646、、、

  12.

 。ǎǎǎǎ

  把上面四個(gè)數(shù)按從大到小的順序排列是:

  ()>()>()>()

  二、我會(huì)選。(在正確答案后面的□里打“√”,每題2分,計(jì)14分)

  1.雞有999只,鴨和雞差不多,鵝比雞多一些,兔比雞少得多,誰(shuí)的只數(shù)少?

  鴨□鵝□兔□

  2.蘭蘭到動(dòng)物園玩,大約要用多長(zhǎng)時(shí)間?3秒□3分□3時(shí)□

  3.每條船限坐5人,33個(gè)同學(xué)一起劃船,應(yīng)租幾條船?

  5條□6條□7條□

  4.用5、0、6三張卡片擺三位數(shù),能擺成多少個(gè)不同三位數(shù)?

  2個(gè)□4個(gè)□6個(gè)□

  5.看書時(shí),眼睛和書的距離應(yīng)保持30()。厘米□分米□毫米□

  6.359的“5”表示()。

  □□□

  7.旗桿的影子在西面,那么太陽(yáng)在()。

  東面□南面□西面□北面□

  三、我會(huì)算。(計(jì)17分)

  1.我會(huì)列豎式計(jì)算。(每題2分,計(jì)8分)

  53÷6=64÷8=70÷9=25÷6=

  2.直接寫得數(shù)。(每題0.5分,計(jì)5分)

  57+35=5000+200=31+26=45÷5=20÷3=

  57-35=5000-2000=49+26=6×9=49÷5=

  3.我會(huì)換。(每題1分,計(jì)4分)

  40分米+60分米=()米3厘米+5毫米=()毫米

  100分-1小時(shí)=()分1分-20秒=()秒

  四、解決問題。(每題4分,計(jì)20分)

  1.下表是丁丁統(tǒng)計(jì)全校學(xué)生喜歡吃哪種水果的情況。

  桃梨蘋果

  303人198人399人

  約人約人約人

 。1)在表中填出大約幾百人。

 。2)請(qǐng)估計(jì)一下,愛吃梨和蘋果總?cè)藬?shù)大約有多少人?

  在認(rèn)為合適的答案下畫“√”。

  700600500

  2.一捆電線長(zhǎng)90米,第用去15米,第二次用去26米。

  ①這捆繩子比原來(lái)短了多少米?②還剩多少米?

  3.小軍和他的5個(gè)好朋友買了紅、黃、藍(lán)3種顏色同樣多的氣球,一共24個(gè),①藍(lán)氣球有多少個(gè)?②平均每人分到幾個(gè)氣球?

  4.__________,平均分給6個(gè)小朋友,每個(gè)小朋友分得幾張,還剩幾張?(選擇條件,在橫線上填序號(hào)再解答)

 、倜總(gè)小朋友有3張畫片②有21張畫片

  5.一本共86頁(yè),小麗每天看9頁(yè),至少幾天才能看完?

  五、實(shí)踐與探索。(共10分)

  1.按要求畫圖形。

  △

  □

 。1)在□的西北面畫☆。

  (2)在□的東南面畫○。

 。3)□在△的()面,

  ☆在○的()面。

  2、畫一條比6厘米長(zhǎng)5毫米的線段。

  3、(1)體育場(chǎng)在圖書館的()面,

  圖書館在超市的()面。

 。2)小明從家出發(fā)去圖書館,走近的路,要走()米,行走路線:

  小明家向()面向()面

  走()米走()米