【#勵(lì)志名言# #關(guān)于讀書(shū)多好處的名言：讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友#】在所閱讀的書(shū)本中找出可以把自己引到深處的東西，把其他一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉，就是拋掉使頭腦負(fù)擔(dān)過(guò)重和會(huì)把自己誘離要點(diǎn)的一切。©無(wú)憂考網(wǎng)整理“關(guān)于讀書(shū)多好處的名言：讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友”，以供大家參考，希望可以幫助到大家，感謝大家的閱讀與支持！

　　

　　篇一：關(guān)于讀書(shū)好處多的名言

　　1、書(shū)籍使人變得思想奔放。

　　2、書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

　　3、書(shū)籍使人們成為宇宙的主人。

　　4、志士惜日短，愁人知夜長(zhǎng)。

　　5、黃金的寶藏比不上知識(shí)的寶藏。

　　6、知識(shí)是心靈的眼睛。

　　7、書(shū)籍是世界的營(yíng)養(yǎng)品。

　　8、千里之行，始于足下。

　　9、為中華之崛起而讀書(shū)。

　　10、平時(shí)不好學(xué)，臨考悔已遲。

　　11、天行健，君子以自強(qiáng)不息。

　　12、讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友。

　　13、人不勞動(dòng)沒(méi)出息，人不學(xué)習(xí)沒(méi)長(zhǎng)進(jìn)。

　　14、不知道自己無(wú)知，乃是雙倍的無(wú)知。

　　15、人家不必論富貴，惟有讀書(shū)聲佳。

　　16、要多讀書(shū)，但不要讀太多的書(shū)。

　　17、玉不啄，不成器；人不學(xué)，不知道。

　　18、欲高門(mén)第須為善；要好兒孫必讀書(shū)。

　　19、時(shí)間是我的財(cái)產(chǎn)，我的田畝是時(shí)間。

　　20、問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。

　　21、志士惜年，賢人惜日，圣人惜時(shí)。

　　22、書(shū)是我的奴隸，一定要服從我的意志。

　　23、惜時(shí)專(zhuān)心苦讀是做學(xué)問(wèn)的一個(gè)好方法。

　　24、讀書(shū)對(duì)于智慧，就像體操對(duì)于身體一樣。

　　25、技藝是無(wú)價(jià)之寶，知識(shí)是智慧的明燈。

　　26、非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。

　　27、讀書(shū)數(shù)萬(wàn)卷，胸中無(wú)適主，便如暴。

　　28、希望，只有和勤奮作伴，才能如虎添翼。

　　29、人活著總是有趣的，即便是煩惱也是有趣的。

　　30、星星使天空絢爛奪目，知識(shí)人們?cè)鲩L(zhǎng)才干。

　　31、壞書(shū)如同壞朋友，能使我們墮落。

　　32、任何倏忽的靈感事實(shí)上不能代替長(zhǎng)期的功夫。

　　33、時(shí)間是審查一切罪犯的老練的法官。

　　34、三日不讀，口生荊棘；三日不彈，手生荊棘。

　　35、書(shū)籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔。

　　36、愛(ài)好讀書(shū)，就能把無(wú)聊的時(shí)刻變成喜悅的時(shí)刻。

　　37、言過(guò)其實(shí)，終無(wú)大用。知識(shí)愈淺，自信愈深。

　　38、知識(shí)給世界帶來(lái)光明，知識(shí)給人類(lèi)增長(zhǎng)財(cái)富。

　　39、想成事業(yè)，必須寶貴時(shí)間，充分利用時(shí)間。

　　40、知識(shí)好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。

　　41、如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境，那么閱讀就像陽(yáng)光。

　　42、書(shū)有自己的命運(yùn)，要視讀者接受的情況而定。

　　43、生命的全部的意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西。

　　44、即將來(lái)臨的一天，比過(guò)去的一年更為悠長(zhǎng)。

　　45、正當(dāng)利用時(shí)間！你要理解什么，不要舍近求遠(yuǎn)。

　　46、缺乏知識(shí)就無(wú)法思考，缺乏思考也就得不到知識(shí)。

　　47、天才是百分之一的靈感加百分之九十九的勤奮。

　　48、向今天獻(xiàn)出自己的人，沒(méi)有哪一個(gè)昨天是給浪費(fèi)掉的。

　　49、讀書(shū)是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無(wú)用處。

　　50、我沒(méi)有什么特別才能，不過(guò)喜歡尋根刨底地追究問(wèn)題罷了。

　　51、汗水和豐收是忠實(shí)的伙伴，勤學(xué)和知識(shí)是一對(duì)美麗的情侶。

　　52、讀死書(shū)是害己，一開(kāi)口就害人；但不讀書(shū)也并不見(jiàn)得好。

　　53、學(xué)者有自立之志，當(dāng)拔出流俗，不可泛泛與世浮沉。

　　54、反省是一面瑩澈的鏡子，他可以照見(jiàn)心靈上的污點(diǎn)。

　　55、讀書(shū)不知味，不如束高閣；蠢魚(yú)爾何如，終日食糟粕。

　　56、我們知道個(gè)人是微弱的，但是我們也知道整體就是力量。

　　57、泰山不是壘的，學(xué)問(wèn)不是吹的。天不言自高，地不語(yǔ)自厚。。

　　58、要想成為強(qiáng)乾，決不能繞過(guò)擋道的荊棘也不能回避風(fēng)雨的沖刷。

　　59、一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對(duì)社會(huì)就越有益。

　　60、科學(xué)的每一項(xiàng)巨大成就，都是以大膽的幻想為出發(fā)點(diǎn)的。

　　61、我從未知道過(guò)有什么苦惱是不能為一小時(shí)的讀書(shū)所排遣的。

　　62、在我看來(lái)，好的書(shū)是那些能夠提供豐富的思考材料的書(shū)。

　　63、生活像一座山峰，寬容是小徑，循徑而上，才知山的高大和巍峨。

　　64、正確的道路是這樣：吸取你的前輩所做的一切，然后再往前走。

　　65、時(shí)間能醫(yī)好所有創(chuàng)傷，就因?yàn)樗�可以使一切死亡，包括所謂的愛(ài)和同情。

　　66、在讀書(shū)上，數(shù)量并不列于首要，重要的是書(shū)的品質(zhì)與所引起的思索的程度。

　　67、一本新書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，馳向無(wú)限廣闊的生活的海洋。

　　68、三更燈火五更鳴，正是男兒讀書(shū)時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲。

　　69、一切書(shū)籍不是刀劍，就是夢(mèng)幻；你可以用語(yǔ)言進(jìn)行殺戳，也可以用語(yǔ)言進(jìn)行迷惑。

　　70、當(dāng)你感到悲哀痛苦時(shí)，好是去學(xué)些什么東西。學(xué)習(xí)會(huì)使你永遠(yuǎn)立于不敗之地。

　　71、你們必須向上代學(xué)習(xí)，必須掌握人類(lèi)已經(jīng)取得的優(yōu)秀的成果，然后再由此推陳出新。

　　72、生命是短暫的，空余時(shí)間很少，因此我們不應(yīng)把一刻空余時(shí)間耗費(fèi)在閱讀價(jià)值不大的書(shū)籍上。

　　73、人的威嚴(yán)蘊(yùn)藏在知識(shí)之中，因此，人有許多君主的金銀無(wú)法買(mǎi)到，君主的武力不可征服內(nèi)在的東西。

　　74、讀書(shū)可以培養(yǎng)一個(gè)完人，談話可以訓(xùn)練一個(gè)敏捷的人，而寫(xiě)作則可造就一個(gè)準(zhǔn)確的人。

　　75、自暴自棄，這是一條永遠(yuǎn)腐蝕和啃噬著心靈的毒蛇，它吸走心靈的新鮮血液，并在其中注入?yún)捠篮徒^望的毒汁。

　　76、任何人也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，人與人的交往不過(guò)是一些空談，一些言之無(wú)物的空談，誰(shuí)也不了解誰(shuí)，誰(shuí)也不想去了解誰(shuí)。

　　77、幻想在漫長(zhǎng)的生活征途中順?biāo)�行舟的人，他的終點(diǎn)在下游。只有敢于揚(yáng)起風(fēng)帆，頂惡浪的勇士，才能爭(zhēng)到上游。

　　78、忘記今天的人將被明天忘記。危險(xiǎn)、懷疑和否定之海，圍繞著人們小小的島嶼，而信念則鞭策人，使人勇敢面對(duì)未知的前途。

　　79、書(shū)讀的越多而不加思考，你就會(huì)覺(jué)得你知道得很多；而當(dāng)你讀書(shū)而思考得越多的時(shí)候，你就會(huì)越清楚地看到，你知道得很少。

　　80、應(yīng)該盡可能地避免一切可能引起學(xué)生對(duì)自己記憶喪失信心的因素，因?yàn)檫@種經(jīng)常跟優(yōu)柔寡斷的性格結(jié)合在一起的不自信，往往會(huì)使得兒童記憶力衰退。

　　81、教育上的錯(cuò)誤比別的錯(cuò)誤更不可輕犯。教育上的錯(cuò)誤正和錯(cuò)配了藥一樣，第弄錯(cuò)了，決不能借第二次、第三次去補(bǔ)救，它們的影響是終身洗刷不掉的。

　　82、事在人為：一年可以等于二年、三年，例如每天用十七、八小時(shí)讀書(shū)；反之，二、三年也可以等于一年，甚至比一年還少，例如每天只用五六小時(shí)以下讀書(shū)，我決心每天用十六到十八小時(shí)翻閱中國(guó)歷代文集。

　　83、一旦懂得尊重與羞辱的意義之后，尊重與羞辱對(duì)于他的心理便是有力量的一種刺激。如果您能使兒童愛(ài)好名譽(yù)，懼怕羞辱，你就是他們具備一個(gè)真正的原則，這個(gè)原則就會(huì)永遠(yuǎn)發(fā)生作用。

　　

　　篇二：名人學(xué)習(xí)名言

　　1、書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

　　2、朋友既是財(cái)源，又是安慰。

　　3、少壯不努力，老大徒悲傷。

　　4、再冷的石頭，坐上三年也會(huì)暖。

　　5、勤奮是好運(yùn)之母。

　　6、智慧源于勤奮，偉大出自平凡。

　　7、為中華之崛起而讀書(shū)。

　　8、溫故而知新，可以為師矣。

　　9、學(xué)成巧，總是巧；裝成巧，惹人笑。

　　10、知無(wú)不言，言無(wú)不盡。

　　11、得到時(shí)間，就是得到一切。

　　12、時(shí)間一點(diǎn)一滴凋謝，猶如蠟燭漫漫燃盡。

　　13、走自己的路，讓人家去說(shuō)吧。

　　14、讀書(shū)不趁早，后來(lái)徒悔懊。

　　15、差以毫厘，謬以千里。

　　16、學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆。

　　17、苦想沒(méi)盼頭，苦干有奔頭。

　　18、越聰明的人，越需要學(xué)習(xí)。

　　19、只要心還在跳，就要努力學(xué)習(xí)。

　　20、淺薄的學(xué)識(shí)是一件危險(xiǎn)的事情。

　　21、智者一切求自己，愚者一切求他人。

　　22、志當(dāng)存高遠(yuǎn)。

　　23、教學(xué)必須從學(xué)習(xí)者已有的經(jīng)驗(yàn)開(kāi)始。

　　24、今天編織的雙翼，決定著明天騰飛的高度。

　　25、歲寒，然后知聳柏之后凋也。

　　26、非讀書(shū)，不明理。要知事，須讀史。

　　27、巧思妙想出靈感，實(shí)踐探索出成果。

　　28、成功的法則極為簡(jiǎn)單，但簡(jiǎn)單并不代表容易。

　　29、合理合排放棄高，快樂(lè)學(xué)習(xí)無(wú)煩惱。

　　30、玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道。

　　31、科學(xué)的自負(fù)比起無(wú)知的自負(fù)來(lái)還只能算是謙虛。

　　32、正是問(wèn)題激發(fā)我們?nèi)�學(xué)習(xí)，去實(shí)踐，去觀察。

　　33、熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。

　　34、一個(gè)人除非自己有信心，否則帶給別人信心。

　　35、忠言逆耳利于行，良藥苦口利于玻。

　　36、鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。

　　37、只要還有什么東西不知道，就永遠(yuǎn)應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)。

　　38、在觀察的領(lǐng)域中，機(jī)遇只偏愛(ài)那種有準(zhǔn)備的頭腦。

　　39、對(duì)搞科學(xué)的人來(lái)說(shuō)，勤奮就是成功之母！

　　40、天才是一分靈感加九十九分血汗。

　　41、石可破也，而不可奪堅(jiān)；丹可磨也，而不可奪赤。

　　42、信心是成才的基石。沒(méi)有信心的人，將一事無(wú)成。

　　43、茂盛的禾苗需要水分；成長(zhǎng)的少年需要學(xué)習(xí)。

　　44、一定要向成功的人學(xué)習(xí)，尤其是的成功人士。

　　45、科學(xué)的進(jìn)步取決于科學(xué)家的勞動(dòng)和他們的發(fā)明的價(jià)值。

　　46、知識(shí)是勤奮的影子，汗珠是勤奮的鏡子。

　　47、成功與不成功之間有時(shí)距離很短——只要后者再向前幾步。

　　48、你努力不一定會(huì)成功，但你不努力一定會(huì)失敗。

　　49、能持久的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)是勝過(guò)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的學(xué)習(xí)能力。

　　50、知識(shí)是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出的光澤

　　51、日子像念珠一樣，一天接著一天滑過(guò)，串成周，串成月。

　　52、勤奮出聰明，博學(xué)出智慧，多練出技巧，巧思出碩果。

　　53、撒進(jìn)奮斗的沃土，一滴汗珠就是一顆孕育希望的良種。

　　54、人不能象走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識(shí)和美德。

　　55、科學(xué)的每一項(xiàng)巨大成就，都是以大膽的幻想為出發(fā)點(diǎn)的。

　　56、天子重英豪，文章教兒曹。萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高。

　　57、在世界的進(jìn)步中，起作用的不是我們的才能，而是我們?nèi)绾芜\(yùn)用才能。

　　58、入于污泥而不染、不受資產(chǎn)階級(jí)糖衣炮彈的侵蝕，是難能可貴的革命品質(zhì)。

　　59、每一個(gè)成功者都有一個(gè)開(kāi)始。勇于開(kāi)始，才能找到成功的路。

　　60、世界上沒(méi)有不學(xué)習(xí)的人，知識(shí)是無(wú)邊無(wú)際的，我們要活到老，學(xué)到老。

　　61、知識(shí)很寶貴，就好像是金礦。學(xué)好知識(shí)，掌握好本領(lǐng)，會(huì)對(duì)我終身有益。

　　62、從來(lái)沒(méi)有人為了讀書(shū)而讀書(shū)，只有在書(shū)中讀自己，在書(shū)中發(fā)現(xiàn)自己，或檢查自己。。

　　63、崇高的理想就象生長(zhǎng)在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。

　　64、一個(gè)人要取得成功，就要努力加拼搏，更重要的是不輕易氣餒，才能取得成功。

　　65、學(xué)起于思，思源于疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)。多讀文思泉涌，多寫(xiě)筆下生花。

　　66、學(xué)習(xí)要注意到細(xì)處，不是粗枝大葉的，這樣可以逐步學(xué)習(xí)、摸索，找到客觀規(guī)律。

　　67、生而知之者上也；學(xué)而知之者次也；困而學(xué)之又其次也；困而不學(xué)，民斯為下矣。

　　68、如果學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)的結(jié)果是使自己什么也不會(huì)創(chuàng)造，那他的一生永遠(yuǎn)是模仿和抄襲。

　　69、山不辭土，故能成其高；海不辭水，故能成其深！每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。

　　70、學(xué)習(xí)的成功與失敗原因是多方面的，要首先從自己身上找原因，才能受到鼓舞，找出努力的方向。

　　71、永不言輸。第一層：不斷地努力；第二層：知錯(cuò)就改；第三層：堅(jiān)持下去，迎頭趕上，爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝弧?/p>

　　72、學(xué)習(xí)和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企圖一腳跨上四五步，平地登天，那就必須會(huì)摔跤了。

　　73、我們的事業(yè)就是學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，努力積累更多的知識(shí)，因?yàn)橛辛酥�識(shí)，社會(huì)就會(huì)有長(zhǎng)足的進(jìn)步，人類(lèi)的未來(lái)幸福就在于此。

　　74、學(xué)問(wèn)是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西，必須從不自滿開(kāi)始。

　　75、青年是整個(gè)社會(huì)力量中的一部分積極有生氣的力量。他們肯學(xué)習(xí)，少保守思想，在社會(huì)主義時(shí)代尤其是這樣。

　　76、現(xiàn)在，我怕的并不是那艱苦嚴(yán)峻的生活，而是不能再學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)我迫切想了解的世界。對(duì)我來(lái)說(shuō)，不學(xué)習(xí)，毋寧死。

　　77、鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。人類(lèi)學(xué)會(huì)走路，也得學(xué)會(huì)摔跤，而且只有經(jīng)過(guò)摔跤他才能學(xué)會(huì)走路。

　　78、應(yīng)當(dāng)記憶的不是結(jié)論，而是方法。方法是有彈性的，它可以在生活的任何場(chǎng)合應(yīng)用，而結(jié)論呢，因?yàn)樗�和某種特定的條件有聯(lián)系，它是一種凝固的東西。

　　79、凡事都要腳踏實(shí)地去作，不馳于空想，不驁于虛聲，而惟以求真的態(tài)度作踏實(shí)的工夫。以此態(tài)度求學(xué)，則真理可明；以此態(tài)度作事，則功業(yè)可就。

　　80、古來(lái)一切有成就的人，都很?chē)?yán)肅地對(duì)待自己的生命，當(dāng)他活著一天，總要盡量多勞動(dòng)，多工作，多學(xué)習(xí)，不肯虛度年華，不讓時(shí)間白白地浪費(fèi)掉。

　　81、天才不能使人不必工作，不能代替勞動(dòng)。要發(fā)展天才，必須長(zhǎng)時(shí)間地學(xué)習(xí)和高度緊張地工作。人越有天才，他面臨的任務(wù)也越復(fù)雜，越重要。

　　82、學(xué)萬(wàn)科，我們終于做到了比較從容、專(zhuān)業(yè)地發(fā)展；學(xué)柳傳志，我們學(xué)到了一個(gè)好的價(jià)值觀，企業(yè)比較穩(wěn)；學(xué)馬云，就要學(xué)習(xí)在新商業(yè)文明下的規(guī)則怎么生存。

　　83、科學(xué)的靈感，決不是坐等可以等來(lái)的。如果說(shuō)，科學(xué)上的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話，那么這種"偶然的機(jī)遇"只能給那些有素養(yǎng)的人，給些善于獨(dú)立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不會(huì)給懶漢。

　　

　　篇三：快樂(lè)讀書(shū)的名言

　　1、士欲宣其義，必先讀其書(shū)。——王符

　　2、重復(fù)是學(xué)習(xí)之母�！�—狄更斯

　　3、知識(shí)越多越令人陶醉�！�—威·柯珀

　　4、科學(xué)本身就有詩(shī)意。——斯賓塞

　　5、天下興亡，匹夫有責(zé)。——顧炎武

　　6、格天功業(yè)有本源，誰(shuí)謂讀書(shū)記名姓？�！�—?dú)w莊

　　7、書(shū)籍是青年人不可分離的伴侶和導(dǎo)師�！�—高爾基

　　8、科學(xué)需要人的全部生命。——巴甫洛夫

　　9、富貴必從勤苦得，男兒須讀五車(chē)書(shū)。——杜甫

　　10、知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)。——廷德?tīng)?/p>

　　11、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！�—杜甫

　　12、德行�。∧闶羌儤愕撵`魂的崇高科學(xué)。——盧梭

　　13、書(shū)籍是朋友，雖然沒(méi)有熱情，但是非常忠實(shí)——雨果

　　14、韜略終須建新國(guó)，奮發(fā)還得讀良書(shū)。——郭沫若

　　15、靈感不過(guò)是“頑強(qiáng)的勞動(dòng)而獲得的獎(jiǎng)賞”�！�—列賓

　　16、讀書(shū)也象開(kāi)礦一樣，“沙里淘金”�！�—趙樹(shù)理

　　17、沒(méi)有艱苦的學(xué)習(xí)，就沒(méi)有簡(jiǎn)單的科學(xué)發(fā)明�！�—南斯拉夫

　　18、讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)�！�—《三國(guó)志》

　　19、世界之大，而能獲得公平分配的是常識(shí)。——笛卡爾

　　20、天才就是這樣，終身勞動(dòng)，便成天才�！�—門(mén)捷列夫

　　21、讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到�！�—朱熹

　　22、動(dòng)人以言者，其感不深；動(dòng)人以行者，其應(yīng)必速�！�—李贄

　　23、舉一綱而萬(wàn)目張，解一卷而眾篇明�！�—鄭玄

　　24、讀書(shū)對(duì)于智慧，也象體操對(duì)于身體一樣�！�—艾迪生

　　25、書(shū)的真正目的在于誘導(dǎo)頭腦自己去思考。——莫利

　　26、任何人如果不能教育自己，也就不能教育別人�！�—蘇霍姆林斯基

　　27、傲不可長(zhǎng)，欲不可縱，樂(lè)不可極，志不可滿。——魏徵

　　28、讀書(shū)給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干。——培根

　　29、書(shū)籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師�！�—高爾基

　　30、讀未見(jiàn)書(shū)，如得良友；讀已見(jiàn)書(shū)，如逢故人�！�—（清）左宗棠

　　31、學(xué)者如登山焉，動(dòng)而益高，如寤寐焉，久而益足�！�—徐干

　　32、發(fā)明千千萬(wàn)，起點(diǎn)是一問(wèn)。人力勝天工，只在每事問(wèn)�！�—陶行知

　　33、治學(xué)有三大原則：廣見(jiàn)聞，多閱讀，勤實(shí)驗(yàn)。——戴布勞格利

　　34、知識(shí)分子優(yōu)于文盲，如同活人優(yōu)于死人。——亞里士多德

　　35、勞動(dòng)受人推崇。為社會(huì)服務(wù)是很受人贊賞的道德理想�！�—杜威

　　36、科學(xué)研究的進(jìn)展及其日益擴(kuò)充的領(lǐng)域?qū)�喚起我們的希望�！�—諾貝爾

　　37、若無(wú)某種大膽放肆的猜想，一般是不可能有知識(shí)的進(jìn)展的�！�—愛(ài)因斯坦

　　38、科學(xué)的大膽的活動(dòng)是沒(méi)有止境的，也不應(yīng)該有止境�！�—高爾基

　　39、因?yàn)檎胬硎菭N爛的，只要有一個(gè)罅隙，就能照亮整個(gè)田野。――［俄］赫爾岑

　　40、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)�！�—高爾基

　　41、教育工作中的百分之一的廢品，就會(huì)使國(guó)家遭受?chē)?yán)重的損失。——馬卡連柯

　　42、道德普遍地被認(rèn)為是人類(lèi)的高目的，因此也是教育的高目的�！�—赫爾巴特

　　43、好是把真理比作燧石——它受到的敲打越厲害，發(fā)射出的光輝就越燦爛�！�—馬克思

　　44、我一生的嗜好，除了革命之外，就是讀書(shū)。我一天不讀書(shū)，就不能夠生活�！�—孫中山

　　45、只有用人類(lèi)創(chuàng)造的全部知識(shí)財(cái)富來(lái)豐富自己的頭腦，才能成為共產(chǎn)主義者�！�—列寧

　　46、科學(xué)研究能破除迷信，因?yàn)樗�鼓�?lì)人們根據(jù)因果關(guān)系來(lái)思考和觀察事物�！�—愛(ài)因斯坦

　　47、我讀書(shū)越多，書(shū)籍就使我和世界越接近，生活對(duì)我也變得越加光明和有意義�！�—高爾基

　　48、真理之所以成為真理，只是因?yàn)樗�是和謬誤以及虛偽對(duì)立的。――［俄］車(chē)爾尼雪夫斯基

　　49、才華是刀刃，辛苦是磨刀石，很鋒利的刀刃，若日久不用磨，也會(huì)生銹，成為廢物�！�—老舍

　　50、生而知之者上也；學(xué)而知之者次也；困而學(xué)之又其次也；困而不學(xué)，民斯為下矣�！�—《論語(yǔ)》

　　51、創(chuàng)新有時(shí)需要離開(kāi)常走的大道，潛入森林，你就肯定會(huì)發(fā)現(xiàn)前所未見(jiàn)的東西。──貝爾

　　52、我們不僅要有政治上、文化上的巨人，我們同樣需要有自然科學(xué)和其他方面上的巨人�！�—郭沫若

　　53、活的人才教育不是灌輸知識(shí)，而是將開(kāi)發(fā)文化寶庫(kù)的鑰匙，盡我們知道的交給學(xué)生�！�—陶行知

　　54、異想天開(kāi)給生活增加了一分不平凡的色彩，這是每一個(gè)青年和善感的人所必需的。——巴烏斯托夫斯基

　　55、科學(xué)是沒(méi)有國(guó)界的，因?yàn)樗�是屬于全人�?lèi)的財(cái)富，是照亮世界的火把，但學(xué)者是屬于祖國(guó)的�！�—巴斯德

　　56、生命是短暫的，空余時(shí)間很少，因此我們不應(yīng)把一刻空余時(shí)間耗費(fèi)在閱讀價(jià)值不大的書(shū)籍上�！�—羅斯金。

　　57、在自然科學(xué)中，創(chuàng)立方法，研究某種重要的實(shí)驗(yàn)條件，往往要比發(fā)現(xiàn)個(gè)別事實(shí)更有價(jià)值�！�—巴甫洛夫

　　58、先生不應(yīng)該專(zhuān)教書(shū)，他的責(zé)任是教人做人；學(xué)生不應(yīng)該專(zhuān)讀書(shū)，他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道。——陶行知

　　59、科學(xué)需要一個(gè)人貢獻(xiàn)出畢生的精力，假定你們每個(gè)人有兩次生命，這對(duì)你們說(shuō)來(lái)也還是不夠的�！�—巴甫洛夫

　　60、在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才能希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)�！�—馬克思

　　61、既異想天開(kāi)，又實(shí)事求是，這是科學(xué)工作者特有的風(fēng)格，讓我們?cè)跓o(wú)窮的宇宙長(zhǎng)河中去探索無(wú)窮的真理吧！——郭沫若

　　62、精神空虛，思想枯竭，志趣低下，愚昧無(wú)知等，絕不會(huì)煥發(fā)和孕育出真正的愛(ài)�！�—蘇霍姆林斯基

　　63、詩(shī)人的創(chuàng)造，哲學(xué)家的雄辯，探險(xiǎn)家的技藝――這就是組成一個(gè)偉大的科學(xué)家的材料。――［俄］季米里亞捷夫

　　64、教育的事業(yè)并非使年輕人能完美地從事科學(xué)研究，而是要開(kāi)闊年輕人的心胸，使其能盡力運(yùn)用自己之所長(zhǎng)�！�—洛克

　　65、在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)�！�—馬克思

　　66、我們的事業(yè)就是學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，努力積累更多的知識(shí)，因?yàn)橛辛酥�識(shí)，社會(huì)就會(huì)有長(zhǎng)足的進(jìn)步，人類(lèi)的未來(lái)幸福就在于此�！�—契訶夫

　　67、只有先聲奪人，出奇制勝，不斷創(chuàng)造新的體制、新的產(chǎn)品、新的市場(chǎng)和壓倒競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的新形勢(shì)，企業(yè)才能立于不敗之地�！�—黃漢清

　　68、看書(shū)不能信仰而無(wú)思考，要大膽地提出問(wèn)題，勤于摘錄資料，分析資料，找出其中的相互關(guān)系，是做學(xué)問(wèn)的一種方法。——顧頡剛

　　69、人只有在不斷追求中才能得到滿足。像愛(ài)情一樣，詩(shī)、哲學(xué)、科學(xué)的真正精神恰恰就是不斷地追求，永遠(yuǎn)站在起跑線上�！�—趙鑫珊

　　70、一個(gè)愛(ài)書(shū)的人，他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者�！�—巴羅

　　71、如果學(xué)校不能在課堂中給予學(xué)生更多成功的體驗(yàn)，他們就會(huì)以既在學(xué)校內(nèi)也在學(xué)校外都完全拒絕學(xué)習(xí)而告終�！�—林格倫

　　72、科學(xué)家必須在龐雜的經(jīng)驗(yàn)事實(shí)中抓住某些可用精密公式來(lái)表示的普遍特征，由此探求自然界的普遍原理。——愛(ài)因斯坦

　　73、即使日本人現(xiàn)在也不得不超越模仿、進(jìn)口和采用他人技術(shù)的階段，學(xué)會(huì)由自己來(lái)進(jìn)行真正的技術(shù)創(chuàng)新……——德魯克

　　74、青年人首先要樹(shù)雄心，立大志；其次要度衡量力，決心為國(guó)家、人民作一個(gè)有用的人才；為此就要選擇一個(gè)奮斗的目標(biāo)來(lái)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐�！�—吳玉章

　　75、在所閱讀的書(shū)本中找出可以把自己引到深處的東西，把其他一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉，就是拋掉使頭腦負(fù)擔(dān)過(guò)重和會(huì)把自己誘離要點(diǎn)的一切�！�—愛(ài)因斯坦

　　76、在我看來(lái)有三種人，生意人：創(chuàng)造錢(qián)；商人：有所為，有所不為。企業(yè)家：為社會(huì)承擔(dān)責(zé)任。企業(yè)家應(yīng)該為社會(huì)創(chuàng)造環(huán)境。企業(yè)家必須要有創(chuàng)新的精神。——馬云

　　77、科學(xué)不但能“給青年人以知識(shí)，給老年人以快樂(lè)”，還能使人慣于勞動(dòng)和追求真理，能為人民創(chuàng)造真正的精神財(cái)富和物質(zhì)財(cái)富，能創(chuàng)造出沒(méi)有它就不能獲得的東西�！�—門(mén)捷列夫

　　78、成功的科學(xué)家往往是興趣廣泛的人。他們的獨(dú)創(chuàng)精神可能來(lái)自他們的博學(xué)。多樣化會(huì)使人的觀點(diǎn)新鮮，而過(guò)于長(zhǎng)時(shí)間鉆研一個(gè)狹窄的領(lǐng)域則易使人愚鈍�！�—貝弗里奇

　　79、讀書(shū)使人充實(shí)，討論使人機(jī)智，筆記使人準(zhǔn)確……讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，*使人莊重，邏輯修辭使人善辯。凡有所學(xué)，皆成性格�！�—培根