1)片言之賜,皆事師也。——梁啟超《中國歷史研究法自序》
2)師道既尊,學風自善。——康有為《政論集在浙之演說》
3)善之本在教,教之本在師�！菜巍忱钣M《廣潛書》
4)一日之師，終身為父�！りP(guān)漢卿
5)學貴得師，亦貴得友�！�-唐甄
6)尊師則不論其貴賤貧富矣�！秴问洗呵飫駥W》
7)你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值。——歌德
8)園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方�！�
9)教師的春風，日日沐我心�！�
10)沒有激情，世上任何一件偉大的事業(yè)都不能完成�！猍德國]黑格爾
11)一日為師，終身為父�！P(guān)漢卿
12)舉世不師，故道益離�！谠�
13)國將興，心貴師而重傅。——《荀子·大略》
14)春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇�！獏怯裾�
15)師道既，學風自善。——康有為
16)國將興，心貴師而重傅�！盾髯印ご舐浴�
17)您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪!——佚名
18)明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣�！獣x。葛洪《勤求》
19)人生的價值，并不是用時間，而是用深度去衡量的�！蟹颉ね袪査固�
20)沒有大陸，世上任何一件偉大的事業(yè)都不能完成�！诟駹�
1)一個沒有受到獻身的熱情所鼓舞的人，永遠不會做出什么偉大的事情來�！嚑柲嵫┓蛩够�
2)為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的幸福�！猍前蘇聯(lián)]捷爾任斯基
3)要學生做的事，教職員躬親共做;要學生學的知識，教職員躬親共學;要學生守的規(guī)則，教職員躬親共守。——陶行知
4)師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！啤ろn愈《師說》
5)君子之學也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明�！秴问洗呵铩肪硭摹蹲饚煛�
6)鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。——佚名
7)學貴得師，亦貴得友�！普�
8)師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！n愈《師說》
9)師道既尊學風自善�！涤袨椤墩摷谡阒菡f》
10)其身正，不令而行;其身不正，雖令不從�！鬃�
11)三人行，必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之�！墩撜Z》
12)春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钌屉[
13)充滿著歡樂與斗爭精神的人們，永遠帶著歡樂，歡迎雷霆與陽光�！振憷�
14)一日之師，終身為父�！りP(guān)漢卿
15)明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣�！獣x·葛洪
16)但愿每次回憶，對生活都不感到負疚——郭小川
17)古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。——蘇軾
18)做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。——盧梭
19)故立志者，為學之心也;為學者，立志之事也�！蹶柮�
20)我們以人們的目的來判斷人的活動。目的偉大，活動才可以說是偉大的。——契訶夫
1)人只有獻身于社會，才能找出那短暫而有風險的生命的意義�！獝垡蛩固�
2)路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史�！櫜�
3)教師個人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光�！獮跎晁够�
4)生活真 象這杯濃酒，不經(jīng)三番五次的提煉呵，就不會這樣可口!——郭小川
5)師以質(zhì)疑，友以折疑。師友者，學問之資也�！钚省段鳚a外集·冰言補》
6)圣人無常師�！n愈
7)蕓蕓眾生，孰不愛生·愛生之極，進而愛群�！镨�
8)要想學生好學，必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生�！招兄�
9)親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆�！�
10)為了生活中努力發(fā)揮自己的作用，熱愛人生吧�！_丹
