一、引出(體育課堂的要求?)
二、課堂常規(guī)的教育（學生）
1、學生要在上課鈴響前到達操場，上課鈴響后，立即靜、齊、快地按規(guī)定隊形排好隊、等候老師上課。
2、在體育委員整隊，向老師報告人數(shù)和老師宣布本課的內(nèi)容時，學生要立正。
3、上課不遲到、不早退、不曠課、因故不能上體育課的，要課前請假，并寫好請假條（事假由班主任簽字，病假由校醫(yī)證明）。
4、上室外課時不戴帽子、圍巾、手套、不穿大衣、裙子；不帶鋼筆、小刀等尖利物品和穿膠底鞋上課。
5、嚴格組織紀律性，注意安全，嚴防傷害事故發(fā)生。
6、愛護場地器材；未經(jīng)許可，不得動用教師課堂前布置的場地和器材。課前體育委員要組織同學協(xié)助老師布置場地、器材。課后教師指定組要收交器材，并及時收交器材室。
四、師生互相討論
五、拍手游戲:
分組進行練習（同桌）
五、歸納小結(jié)下課
教學目標
1、通過復(fù)習雛鷹起飛，進一步培養(yǎng)學生身體的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感、養(yǎng)成良好的身體姿勢
2、發(fā)展學生的自我表現(xiàn)和群體合作意識
教學內(nèi)容
1、基本體操練習（復(fù)習雛鷹起飛）
2、游戲：老狼，老狼，幾點了
學習水平
水平一
教學重點
教學難點
復(fù)習雛鷹起飛
學生對操的鞏固程度
教學過程
一、常規(guī)教學
1、師生問好
2、檢查人數(shù)
3、安排見習生（不能參與劇烈活動的學生）
二、復(fù)習雛鷹起飛
1、師生在口令下一起復(fù)習（教師根據(jù)學生情況及時進行講解）
2、集體聽音樂復(fù)習操（雛鷹起飛）
三、游戲：老狼，老狼，幾點了
可分組也可集體練習，教師講清規(guī)則、要求后，也可參與其中。
四、師生小結(jié)
五、宣布下課
教學目標
1、培養(yǎng)學生正確的身體姿勢，進一步發(fā)展反應(yīng)、靈敏和協(xié)調(diào)能力
2、操練中能較快地與老師和同伴密切配合，體驗到集體活動的樂趣
教學內(nèi)容
1、隊列隊形：排隊，解散，集合
2、游戲：老鷹捉小雞
學習水平
水平一
教學重點
教學難點
了解和學會集隊的要求
學生對新的隊形的熟悉程度
教學過程
�。ㄒ唬⒃O(shè)計思路：
隊列隊形在二年級的教材中是較為重要的，起著承上啟下作用，學生基本已經(jīng)有隊列意識，集體主義意識也加強了很多，教師在這樣的基礎(chǔ)上再把細節(jié)和要領(lǐng)講清楚，學生就能很快接受，因此在本節(jié)課中我們可以加強講解和操練的結(jié)合，讓學生有充分的時間鞏固練習。低年級學生喜愛聽故事、好表現(xiàn)、善于模仿，喜歡在故事情節(jié)里游戲玩耍，在解散集合和報數(shù)的形式中我設(shè)計了游戲，讓學生有更多有趣的體驗。
�。ǘ�、教學流程：
一、情景導(dǎo)入
�。保O(shè)置情景進入林中玩耍。
�。玻畡�(chuàng)想活動，積極參與。
３．自由結(jié)伴，分散練習。
�。ǘ╆犃嘘犘尉毩�
�。保浺襞园�，引出課題。
�。玻榭吹貓D，分組活動。
�。常處熤笇�(dǎo)，反復(fù)練習。
�。矗突ブ餐岣�。
5．小結(jié)評價。
�。ㄈ┯螒颍豪销椬バ‰u
教師導(dǎo)入情節(jié)，學生分散做游戲。
�。ㄋ模┱矸潘�
總結(jié)，表揚鼓勵，放松活動。
