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初中生應(yīng)養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣!家長(zhǎng)必看

時(shí)間:2018-10-10 15:25:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#教育# #初中生應(yīng)養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣!家長(zhǎng)必看#】習(xí)慣比聰明重要,你知道嗎?習(xí)慣在每一個(gè)人的生活中無(wú)處不在,但人 們通常只把習(xí)慣和人的一些行為舉止聯(lián)系在一起, 而卻很少把習(xí)慣和成功關(guān) 鍵連在一起。但是,當(dāng)你去了解許許多多的成功者成功的原因時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn) 習(xí)慣幾乎是成功的決定性因素。有些習(xí)慣是從小養(yǎng)成的,有些習(xí)慣是在后來(lái) 無(wú)私的學(xué)習(xí)、工作中有意識(shí)地培養(yǎng)出來(lái)的。比如,一個(gè)人從小就養(yǎng)成了當(dāng)天 的事情當(dāng)天做完的習(xí)慣, 他成年后, 在工作中就會(huì)成為一個(gè)計(jì)劃性很強(qiáng)的人, 所以培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣很重要...初中階段是各種習(xí)慣諸如生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,尤其是學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的 佳時(shí)期,良好的習(xí)慣一旦形成,就會(huì)變成人生道路上前進(jìn)的巨大力量,終 生受益。錯(cuò)過(guò)了佳時(shí)期,再想改掉惡習(xí),更是十分艱難。教育要使人愉快,要讓一切的教育帶有樂(lè)趣。以下內(nèi)容是©無(wú)憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的相關(guān)內(nèi)容,希望對(duì)大家有所幫助!

  預(yù)習(xí)

  預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)中重要的一種學(xué)習(xí)習(xí)慣,幾乎每一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生都有良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣。預(yù)習(xí)不單是提前看一看書而已,預(yù)習(xí)能讓同學(xué)們?cè)诼?tīng)課的時(shí)候有目的性。預(yù)習(xí)聽(tīng)課的重點(diǎn),可以使同學(xué)們更從容的聽(tīng)課,因?yàn)橐徊糠掷蠋熞v的內(nèi)容都已經(jīng)理解了,聽(tīng)起課來(lái)當(dāng)然會(huì)輕松。更多

  聽(tīng)課

  聽(tīng)課是學(xué)習(xí)的有效途徑,很重要,而會(huì)聽(tīng)課就更重要了,以下是科學(xué)的聽(tīng)課方式,對(duì)比一下自己的聽(tīng)課方式,從中汲取一些有益的養(yǎng)分,改善聽(tīng)課效果。如何上好課?這是初中生特別要注意的一個(gè)問(wèn)題。首先要變“課堂”為“學(xué)堂”,變被動(dòng)的“聽(tīng)”為主動(dòng)地“學(xué)”;同時(shí)要注意改正學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)良好的上課習(xí)慣。更多

  做筆記

  做筆記是門很少有人研究的學(xué)問(wèn)。會(huì)做筆記的同學(xué)可能上課間記得并不多,但很有成效。有些同學(xué)的筆記只有自己看得懂,但也很有效。相反,有的同學(xué)筆記記得很多,上課時(shí)幾乎一直在記筆記,不僅效果差,甚至?xí)绊懧?tīng)課效果。所以學(xué)會(huì)有效地做筆記對(duì)于每一個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)都是很重要的。更多

  復(fù)習(xí)

  復(fù)習(xí)的方法有很多,效果也會(huì)因人而異。關(guān)鍵是形成一個(gè)適合自己情況的復(fù)習(xí)方法,只要感覺(jué)效果好,就應(yīng)該堅(jiān)持下去,并且使之成為自己的一種學(xué)習(xí)習(xí)慣,結(jié)果一定會(huì)是很好的。當(dāng)你還沒(méi)找到十分有效的復(fù)習(xí)方法時(shí),不妨借鑒以下成功者的經(jīng)驗(yàn),這是找到適合自己的有效復(fù)習(xí)方法的一個(gè)捷徑。更多

  做作業(yè)

  做作業(yè)前有一個(gè)思考的過(guò)程很重要。也就是說(shuō),不要一開(kāi)始就動(dòng)筆寫服務(wù)業(yè),而要先復(fù)習(xí)一下當(dāng)天的內(nèi)容?梢圆扇 秾W(xué)習(xí)日記》的形式,即把當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)都列出來(lái),然后逐一回想,哪些我已經(jīng)掌握了,哪些還沒(méi)有。更多

  自習(xí)

  自習(xí)對(duì)于初中學(xué)生來(lái)說(shuō)是不容易把握的學(xué)習(xí)過(guò)程,因?yàn)楹芏喑踔袑W(xué)生大的問(wèn)題就是不會(huì)自主性學(xué)習(xí),也就是說(shuō),除了完成老師的作業(yè),就不知道自己還可以做些什么。然而作為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生一定有一套自習(xí)的方法。更多

  讀書

  書分很多種類。不同的書,讀的方法不同,讀的重點(diǎn)也不同。書大體可以分為:描述類,敘述類,論述類和分析類。描述類書籍主要包括小說(shuō),詩(shī)歌散文集等到文學(xué)作品,語(yǔ)文課本中的大部分文章屬于這一類。讀這類書籍時(shí)主要是去感受,感受作者的感受,感受文中的情與景。所以讀這類書時(shí)要每字每句地讀,細(xì)細(xì)品味,才能達(dá)到閱讀的效果。更多

  記憶

  記憶是學(xué)習(xí)非常重要的環(huán)節(jié),任何知識(shí)理解了絕不等于掌握了,沒(méi)有記住知識(shí)是根本談不上運(yùn)用知識(shí)的。在理解的基礎(chǔ)上牢記知識(shí),才能在需要用到所學(xué)知識(shí)時(shí)迅速地找到解決問(wèn)題的辦法。所以就學(xué)習(xí)而言,理解是必以的過(guò)程,但記憶才是終的目的。對(duì)于理科知識(shí)來(lái)說(shuō),先理解會(huì)幫助學(xué)生有效地記憶;對(duì)于文科知識(shí)而言,先記憶可能會(huì)有利于理解和掌握。更多

  作息

  養(yǎng)成一種良好的作息習(xí)慣,不僅對(duì)同學(xué)中學(xué)時(shí)代的學(xué)習(xí)非常有益,甚至對(duì)學(xué)生未來(lái)一生的學(xué)習(xí)和工作都會(huì)產(chǎn)生很大的影響。有許多成功人士都得益于自己良好的作息習(xí)慣,因此應(yīng)該重視自己的作息習(xí)慣。更多