【#國(guó)家公務(wù)員考試# #2019國(guó)家公務(wù)員行測(cè)備考：通貨膨脹與通貨緊縮（10月9日）#】行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)涉及多種題目類型，試題將根據(jù)考試目的、報(bào)考群體情況，在題型、數(shù)量、難度等方面進(jìn)行組合。今天©無(wú)憂考網(wǎng)為您分享整理了2019國(guó)家公務(wù)員行測(cè)備考：通貨膨脹與通貨緊縮（10月9日），供您參考。

　　首先從字面意思來(lái)理解，“通貨”指的是流通中的貨幣，“膨脹”，簡(jiǎn)單用數(shù)量多少來(lái)說(shuō)明，就是太多。所以，引起通貨膨脹的原因就是在一定時(shí)期內(nèi)，紙幣的發(fā)行量超過(guò)流通中實(shí)際需要的貨幣，簡(jiǎn)而言之，市場(chǎng)上、老百姓手里錢太多。我們?cè)谡軐W(xué)里講過(guò)要透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，同樣的，對(duì)于通貨膨脹的現(xiàn)象也不能僅限于其表面原因，那本質(zhì)是什么呢?通貨膨脹的實(shí)質(zhì)是社會(huì)總需求大于社會(huì)總供給，即在一定時(shí)期內(nèi)，社會(huì)有支付能力的購(gòu)買力總和大于同時(shí)期向社會(huì)提供的最終產(chǎn)品和勞務(wù)的總量。通俗來(lái)說(shuō)，就是供不應(yīng)求。通貨膨脹會(huì)給我們社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)很不利的影響，一般需要大家掌握的是價(jià)格、就業(yè)率、貨幣匯率三方面。我們一一來(lái)看一下。

　　通貨膨脹最明顯的影響就是物價(jià)上漲。舉個(gè)例子，假如此時(shí)期社會(huì)只能生產(chǎn)10輛汽車，而此時(shí)有購(gòu)車需求且能買得起車的有20人，消費(fèi)者之間就形成了競(jìng)爭(zhēng)，此時(shí)就相當(dāng)于拍賣，誰(shuí)出價(jià)高歸誰(shuí)，也就是我們常說(shuō)的賣方市場(chǎng)。隨之而來(lái)的就是物價(jià)上漲，物價(jià)上漲就意味著人民幣貶值，也就是老百姓時(shí)常感嘆的“錢越來(lái)越不值錢”。當(dāng)人民幣購(gòu)買力下降的時(shí)候，人民生活水平也會(huì)隨之下降，尤其是對(duì)拿固定工資的人來(lái)說(shuō)，生活水平會(huì)大打折扣。就拿我們之前講過(guò)的恩格爾系數(shù)來(lái)說(shuō)，當(dāng)通貨膨脹時(shí)，物價(jià)水平上漲，同樣的一個(gè)人如果要維持之前的生活水平，那勢(shì)必要花更多的錢在食品支出上，因而生活質(zhì)量下降。而關(guān)于通貨膨脹對(duì)就業(yè)率的影響，需要大家一分為二地看待。短時(shí)期來(lái)講，通貨膨脹時(shí)期就業(yè)率會(huì)相應(yīng)上升。我們說(shuō)通貨膨脹的實(shí)質(zhì)是供不應(yīng)求，當(dāng)社會(huì)供不應(yīng)求時(shí)，最需要的就是擴(kuò)大生產(chǎn)，擴(kuò)大生產(chǎn)就需要更多的勞動(dòng)力，因而就業(yè)率會(huì)相應(yīng)上升。但如果從長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮呢?我們都知道企業(yè)是以營(yíng)利為目的的，如果說(shuō)企業(yè)只用生產(chǎn)產(chǎn)品就可以賺錢，那他們還會(huì)考慮其他因素嗎?還會(huì)注重自己企業(yè)文化或者生產(chǎn)行為是否環(huán)保等問(wèn)題嗎?當(dāng)然不會(huì)。所以會(huì)誘發(fā)市場(chǎng)上現(xiàn)在很常見(jiàn)的食品安全問(wèn)題、假冒偽劣產(chǎn)品安全問(wèn)題。

　　關(guān)于通貨膨脹，大家能掌握以上問(wèn)題就可以了。通貨緊縮呢就是與通貨膨脹完全相反的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，原因和本質(zhì)還有影響反過(guò)來(lái)就行。