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語(yǔ)文S版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元提升練習(xí)題

時(shí)間:2018-10-08 15:34:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#小學(xué)一年級(jí)# #語(yǔ)文S版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元提升練習(xí)題#】語(yǔ)文是學(xué)好其他學(xué)科的基礎(chǔ)和獲得知識(shí)的必需技能。誠(chéng)然,事物的接受從理解開(kāi)始,汲取知識(shí)也離不開(kāi)語(yǔ)文。如解數(shù)學(xué)題時(shí),審題分析需要語(yǔ)文,證明詮釋需要語(yǔ)文,答題歸納也需要語(yǔ)文。以下是©無(wú)憂考網(wǎng)整理的相關(guān)資料,望對(duì)您有所幫助。

  第一單元提升練習(xí)

  一、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,畫(huà)“√”。

  天上(xiàshàng)小魚(yú)(yúyǘ)

  綠水(lùlǜ)良田(liánɡlánɡ)

  豆角(jiǎojué)餅干(ɡànɡān)

  二、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。

  xiǎodāomùtoushàngshān

 。ǎǎǎ

  rìyuèrénkǒubāgè

 。ǎǎǎ

  三、我會(huì)連。

  鳥(niǎo)兒游

  魚(yú)兒飛

  馬兒跑

  四、比一比,再組詞。

  五、我會(huì)分類(lèi)。

  手鳥(niǎo)足稻谷耳玉米魚(yú)蟲(chóng)芝麻

  動(dòng)物:

  人體器官:

  谷物:

  六、照樣子,寫(xiě)句子。

  1.例:小蟲(chóng)地上爬。

  小魚(yú)。

  小鳥(niǎo)。

  2.例:刀(小刀)我有一把小刀。

  小()

  七、按原文填空。

  1.紅()圓圓,()牙彎彎。

  2.()蟲(chóng)地()爬,()兒路()跑。

  3.手足()耳(),()的五件寶。

  4.()毛浮綠(),()掌撥清波。

  八、課內(nèi)閱讀。(12分)

  紅日?qǐng)A圓,月牙彎彎,

  河水清清,火苗閃閃。

  1.用“”畫(huà)出文中表示形狀的詞語(yǔ)。

  2.“紅”是表示顏色的詞,請(qǐng)你再寫(xiě)出三個(gè)這樣的詞。

  3.我會(huì)連。

  紅日彎彎

  月牙閃閃

  火苗圓圓

  4.用“”畫(huà)出描寫(xiě)河水的句子。

  九、課外閱讀。(16分)

  小松鼠生病了

  小松鼠生病住院了,小動(dòng)物們都來(lái)看望她。小猴子帶桃子,小蜜蜂

  帶蜂蜜,小白兔送白菜,小牛送牛奶。百靈鳥(niǎo)唱起歌:“祝你快快好起來(lái)!”黃鸝也亮開(kāi)嗓子:“祝你早日回到我們中間來(lái)!毙∷墒罂粗鴿M屋子的伙伴,激動(dòng)得流下了眼淚。

  1.短文共有句話。

  2.小松鼠生病住院了, 、 、、、和前來(lái)看望她。

  3.我會(huì)連。

  小猴子帶唱歌

  小蜜蜂帶桃子

  小白兔送牛奶

  小牛送蜂蜜

  百靈鳥(niǎo)、黃鸝白菜

  4.找出描寫(xiě)小松鼠很感動(dòng)的一句話,用“”畫(huà)出來(lái)。

  十、看圖寫(xiě)話。

  觀察一下,圖上有什么?她和它分別在干什么呢?把你看到的和想到的都寫(xiě)下來(lái)吧。

  第一單元提升練習(xí)參考答案

  一、shàngyúlǜliánɡjiǎoɡān

  二、小刀木頭上山日月人口八個(gè)

  三、鳥(niǎo)兒—飛魚(yú)兒—游馬兒—跑

  四、

  五、動(dòng)物:鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)

  人體器官:手足耳

  谷物:稻谷玉米芝麻

  六、1.水里游天上飛

  2.小孩兒我是一個(gè)小孩兒。

  七、1.日月2.小上馬上

  3.口目人4.白水紅

  八、1.圓圓彎彎2.白黑黃

  3.紅日—圓圓月牙—彎彎火苗—閃閃

  4.河水清清

  九、1.5

  2.小猴子小蜜蜂小白兔小牛百靈鳥(niǎo)黃鸝

  3.小猴子帶—桃子小蜜蜂帶—蜂蜜小白兔送—白菜

  小牛送—牛奶百靈鳥(niǎo)、黃鸝—唱歌

  4.小松鼠看著滿屋子的伙伴,激動(dòng)得流下了眼淚。

  十、提示:一個(gè)小女孩兒在花叢中和一只小鳥(niǎo)在聊天。