【#小學生作文# #小學六年級抒情作文【三篇】#】抒情散文是注重表現(xiàn)作者的思想感受,抒發(fā)作者的感情的散文。它雖然也有對具體事物的記敘和描繪,但通常沒有貫穿全篇的情節(jié)。©無憂考網(wǎng)為大家提供《小學六年級抒情作文【三篇】》,歡迎閱讀。
【篇一】
在一個帶著起床的周四,突然發(fā)現(xiàn)早飯仍舊是一連吃了三天的寡淡稀粥,心中早已不滿;坐下用筷子迅速地喝了一口粥,卻發(fā)現(xiàn)那粥是滾燙的,顯然是剛剛從鍋里端出來的,八成還是煮沸后的,不忿地看著有點被搗爛的米,覺得自己的食道、咽喉傳來熱辣的疼痛,“怎么這么燙?我要喝多久?遲到了怎么辦?”
我吹著氣,伺候著碗里滾燙的粥,而端著粥的奶奶,在一旁靜靜的看著,沒有回駁,當我看向她時,她的嘴巴就會微張,嘴角出現(xiàn)一種似揚非揚的弧度,轉過頭,不愿接著看她有神的,注視著我的眼睛。
我喝完粥后,提出書包去了學校。
一會兒就到了中午。
天氣是陰的,地面是臟的,石磚上滿滿的是交錯的黑色鞋印。我踩著我的新皮鞋,后悔為什么不穿厚底運動鞋,以隔開泥濘的街道。
這時,一個同班女同學從我身邊跑過,他不偏不倚地踩中了一塊往里傾斜的破磚——里面積滿了混凝土和雨水混合的污水。
水飛濺出來,那惡心的深色污水,帶著一股主觀的黏膩感降落在我白凈的左腳襪子上。
她停下來,口呼我的外號,并說,對不起。
我嘻嘻哈哈地笑了笑,用右腳輕輕地踢了一下她,“造反了你!”
看著她繼續(xù)奔跑的背影,回想著她放心的笑容,我長嘆一口氣,心里盤算應該在什么時候脫下遭到污染的白襪子。
【篇二】
那年春天,如果那燦爛的陽光永遠炙熱,如果那美麗的彩虹不會消散,你,是否不會離開?
假如,那閃閃發(fā)光的星星代表我對你的思念,我便送你一望無際的銀河;假如,那在黑夜中高高在上的月亮代表我對你的思念,我便送你那皎潔的月光;假如,無邊無際的天空代表我對你的思念,我便送你整個宇宙。
每年的春天里,世界各地的植物都在萌發(fā),嫩綠悄悄地爬上了枝頭,享受著春風為它洗滌。而我卻與時間擦肩而過,同時也在想念你。在不同的學校,各自欣賞著不同的風景,但是我們呼吸這同一片空氣,望著同一片天空,存活在同一個世界里,可你是否知道,我每一分每一秒都在想念你,發(fā)呆時回憶著我們互相陪伴的那三年中所有美好的過去?扇缃袢魏螙|西都無法帶去我對你的思念。
那年春天,我們一起哭過,一起笑過,我們抬頭望著屬于我們的天空,唱著時間的歌。那一天,你為何要告訴我你即將轉學,你好歹也讓我準備一下,可你卻這么突然;你也可以不告訴我,悄悄地離開我的世界該多好。雖然我們的友誼還可以隨著時間繼續(xù)走完剩下的路程,可這個扎在心里的傷口也個跟隨著我們。
為什么只有分離才懂得去擁抱對方,最終到底都是為了什么?因為不分離~如果再相遇,我想我會記得你~
隨著年月流去,隨著夢境離去,隨著往事離去,隨著你的離開走去。我曾試著去忘記你,可我無論如何都做不到。那首《友誼地久天長》真的是地久天長,那些回憶都過去整整兩年了仍然還記在心里。
你可知道?每年沒有你在身邊陪伴的春天是多么的乏味,多么的無趣,整個春天都是單調的顏色,如果再相遇我要送你一束紫色的勿忘我(花語:不要忘記我,濃情厚誼,永遠的回憶。)
今年的春天,我很想你~
【篇三】
親愛的超超:
你好!
超超,告訴你一個好消息。在今年暑假里,我這只“旱鴨子”也能在水中遨游了。想知道我在學游泳的途中發(fā)生了哪些事嗎?別急,請聽我慢慢告訴你。
在暑假里,太陽火辣辣地烤著大地。左鄰右鄰的幾個孩子成群結隊要去游泳。我這只“旱鴨子”也心癢癢起來,跟著他們去游泳池湊熱鬧。來到游泳池,大家全副武裝完畢。左鄰右舍的幾個孩子馬上“撲通”跳下水去小學生作文,只剩我在岸邊觀看。
“一起下來!可好玩了。不下來你虧大了!币粋伙伴起頭說。接著,其他人也起哄地哄:“下來吧,快下來吧!”我心想:現(xiàn)在要是下去非喝成大水缸不行。保險起見,我還是逃吧。我正要逃,幾個小伙伴仿佛看穿了我的心思,不由分說地把我拉下水。剛一著水,我就六神無主,扯開噪子大喊:“救命!救命啊!”誰知只聽到一陣哄笑,我一睜眼,水才到小腿。霎時,我的臉紅得像紅富士蘋果;锇閭円娢疫@樣難堪,紛紛自告奮勇要當我的老師。”一聽這話,我開心地跳起“水上芭蕾”。
我在這幾位老師的指導下學起游泳!巴纫匀粩[動,別緊張得像如臨大敵似的!边@個手的動作不規(guī)范,要像我這樣做!睅孜焕蠋熣媸蔷礃I(yè),關鍵時刻不忘親自示范,一板一眼,不比專業(yè)的游泳老師遜色。
我的游泳活動引起了媽媽的注意,她擔心我這只“旱鴨子”出事。這可把我那三天熱乎勁吊得老高,急得我如熱鍋上的螞蟻團團轉。
今天,左鄰右舍的伙伴又相約去游泳。我的心也飛向游泳池?蓩寢屜窬炜辞舴杆频目粗,我不敢輕舉妄動。只是目不轉睛地盯著媽媽手中不緊不慢的扇子,心里不停地念著:上帝啊,耶穌,一定要讓我可以去游泳!時鐘的分針已經(jīng)快走完一圈了,扇子的搖動變慢了,更慢了,幾乎停了,停了。我見時機成熟,躡手躡腳地走出家門,以“光速”沖向游泳池。
換好衣服,我迫不及待地扎進水里?旎畹赜蝸碛稳。一拍眼,媽媽不知什么時候已站在岸邊,見我游得那么開心。也無可奈何地搖頭。
經(jīng)過一個暑假的加急訓練,我可完全學習游泳。超超你是否也為我開心呢?
祝你
學習進步
你的小伙伴:xx
*年xx月