【#少兒綜合素質(zhì)訓練# #1-3年級指導孩子學習的方法！#】小學階段，各個年級的學習重點是不一樣的，®無憂考網(wǎng)就先為大家介紹下1-2年級的學習重點，僅供參考，歡迎閱讀！

　　一年級

　　適應全新的學校生活

　　孩子從幼兒園進入小學，需要經(jīng)歷一系列重大變化，成為一個小學生，在生活上、學習上都不能再過于依賴老師和父母，要慢慢地學會生存、生活、學習。

　　遇到問題和困難的時候要自己想辦法解決，要具備承受任務和快節(jié)奏的良好身心素質(zhì)。建立良好的生活常規(guī)，遵循學校的作息制度。

　　在新環(huán)境認識新同學，友好的與伙伴玩耍，一起學習和生活。無論是行為習慣還是知識技能方面都有了不同的要求，如何讓孩子度過這個關(guān)鍵期呢？有以下四點建議：

　　1、讓孩子意識到自己已經(jīng)長大，要讀小學了。

　　2、允許孩子們在剛升上小學時，表達自己哪些地方覺得不習慣，不要讓孩子覺得有這樣的想法丟臉難為情。

　　3、多交一些新朋友，擴大自己的生活交際圈。

　　4、形成良好的學習習慣和方法。

　　二年級

　　閱讀與積累

　　進入小學二年級，孩子的學習任務開始加重，需要花費更多的力氣。家長要了解孩子的學習風格，鼓勵他用喜歡的方式進行學習。并且養(yǎng)成良好的學習習慣、和基礎(chǔ)知識的把握。

　　留心閱讀習慣的培養(yǎng)。在家里，家長應設置一個學習區(qū)，使孩子愛上閱讀。不要僅限于圖書，只要積極正面健康的書籍就可以。

　　注意基礎(chǔ)知識的掌握。二年級的語文學習處于入門階段，需要著重進行漢語拼音、識字寫字、聽說生字、造句的訓練，并且能進行完整、通順、規(guī)范的對話。

　　除了課本上的文字積累，在生活中家長可以帶著孩子口頭積累，看孩子說一句話時是否完整，經(jīng)常有意識的訓練，會起到意想不到的效果。

　　三年級

　　開始大量知識系統(tǒng)性的學習

　　二年級升三年級后是一個兩極分化的階段，課程內(nèi)容從培養(yǎng)學習興趣轉(zhuǎn)向大量知識系統(tǒng)性的學習，孩子往往不能及時地消化吸收所學的知識，會出現(xiàn)遺忘，理解混亂等現(xiàn)象，所以提前讓孩子適應中年級的學習尤為重要。

　　❖學習建議

　　數(shù)學方面：試著歸納題型；學有余力可以接觸一點奧數(shù)，拓寬知識面。三年級開始數(shù)學課程，對孩子綜合、概括能力的考察開始多起來，所以為了訓練孩子的這些能力，可以鼓勵孩子建立一個錯題本，把作業(yè)、考試中的錯題分門別類地整理起來。

　　英語要重視，從三年級開始，除了口語測試，還加入筆試，內(nèi)容分為聽力和筆試兩部分。同時，詞匯也需要逐步積累、牢牢掌握。

　　因此，圍繞日常生活話題開展學習并積累和拓展足夠多的詞匯量，保證充足的語言輸入是這一時期學生英語學習的重點。