【#課件# #人教版小學三年級上冊音樂課件：《地球我們共同的家》#】所謂多媒體課件是根據(jù)教學大綱的要求和教學的需要，經(jīng)過嚴格的教學設計，并以多種媒體的表現(xiàn)方式和超文本結構制作而成的課程軟件。下面是®無憂考網(wǎng)整理分享的人教版小學三年級上冊音樂課件：《地球我們共同的家》，歡迎閱讀與借鑒。

　　【篇一】

　　教學內容：欣賞歌曲《綠蔭》復習歌曲《美麗的黃昏》

　　教學目的：通過匯報小組學習的成果，激發(fā)學生的環(huán)保意識，揭示本單元的中心議題“地球是我家，環(huán)保靠大家”的思想。欣賞歌曲《綠蔭》，感受樂曲優(yōu)美的情緒，增強學生愛護地球、保護生態(tài)環(huán)境的意識。復習歌曲《美麗的黃昏》，并以小組的形式匯報演唱或演奏。

　　教學過程：

　　1、小組匯報：

　�。�1）地球面臨的問題。

　�。�2）那些問題是由人類的影響造成的？

　　（3）我們該怎樣做？

　　2、教師展示相關的材料。

　　3、欣賞歌曲《綠蔭》：

　�。�1）初聽樂曲：地球需要綠蔭、小鳥需要綠蔭、我們人類更需要綠蔭。

　�。�2）再聽樂曲：請問這首樂曲的速度？情緒？

　�。�3）教師出示歌詞：跟著音樂哼唱歌曲旋律。

　　4、復習歌曲《美麗的黃昏》

　　（1）全體齊唱

　�。�2）全體練習二部輪唱

　�。�3）小組練習并演唱二部輪唱

　　（4）全體練習三部輪唱

　�。�5）小組練習并演唱三部輪唱或輪奏

　　5、總結下課

　　6、教學反思：學生養(yǎng)成聆聽音樂的好習慣，小組合作演唱和演奏的表現(xiàn)能力有所提高。

　　

【篇二】

　　教學內容：學唱歌曲《留給我》

　　教學目的：通過自學、小組學習和教師指導學習的方式，運用以掌握的音樂知識和音樂技能，學會歌曲《留給我》，指導學生用自然、真摯的歌聲表現(xiàn)歌曲，并為歌曲設計演唱方式。

　　教學過程：

　　1、導入：有關環(huán)保主題的錄像片段。

　　2、學習歌曲《留給我》

　�。�1）初聽歌曲：歌曲的情緒是怎樣的？

　�。�2）再聽歌曲：你喜歡歌曲的哪一樂句？

　�。�3）小組學習歌曲的旋律。

　�。�4）分小組匯報

　�。�5）教師彈琴，學生完整演唱歌曲旋律：注意用聲方法。

　　（6）演唱歌詞：有感情的朗讀歌詞、正確的演唱歌詞、有感情的演唱歌曲。

　　3、教師彈琴伴奏學生有感情的演唱。

　　4、以小組為單位設計并練習領唱與齊唱的演唱形式。

　　5、匯報設計結果并表演。

　　6、總結下課

　　7、教學反思：學生能運用已有的音樂知識掌握學習歌曲的能力。