篇一:小學(xué)二年級數(shù)學(xué)日記一-迷惑人的數(shù)學(xué)題
今天晚上,我看見一道會迷惑人的數(shù)學(xué)題,題目:37個(gè)同學(xué)要渡河,渡口有一只能乘上5人的空小船,他們要全部渡過河,至少要使用這只小船多少次?
粗心的人往往會忽略“空小船”,就是忘了要有一個(gè)撐船,那么每次只能乘4人。這樣37人減去一位撐船的同學(xué),剩36位同學(xué),36除以4等于9,后到對岸當(dāng)船夫的同學(xué)也上岸4,所以至少要走9趟。
篇二:小學(xué)二年級數(shù)學(xué)日記二-一道數(shù)學(xué)難題
今天我又遇到一道數(shù)學(xué)難題,費(fèi)了好大的勁才解出來。題目是:兩棵樹上共有30只小鳥,乙樹上先飛走4只,這時(shí)甲樹飛向乙樹3只,兩棵樹上的小鳥剛好相等。兩棵樹上原來各有幾只小鳥?
我一看完題目,就知道這是還原問題,于是用還原問題的方法解。可驗(yàn)算時(shí)卻發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了。我便更加認(rèn)真地重新做起來。我想,少了4只后一樣多,那一半是13只,還原乙樹是14只;甲樹就是16只。算式為:(30—4)÷2=13(只);13—3+4=14(只);30—14=16(只)。答案為:甲樹16只,乙樹14只。
通過解這道題,我明白了,無論做什么題,都要細(xì)心,否則,即使掌握了解題方法,結(jié)果還會出錯(cuò)。
篇三:小學(xué)二年級數(shù)學(xué)日記三-吃肯德基中的難題
今天,我們一家去龍港的肯德基去吃全家套餐。
到了那兒,人一直擠著,我們好不容易點(diǎn)好菜,就找到位子坐下。菜來了,是一桶大套餐。里面有12個(gè)雞腿,我想:怎么平均分呢?這時(shí),我想起除法12÷3=4。我們每人四個(gè)雞腿,我后來又吃了老媽的1個(gè)雞腿,阿姨的2個(gè)雞腿,阿姨說:“這總不能白吃,我問你,你吃了幾分之幾?你再吃幾份就全吃了?“我想了想,回答:“我吃了7/12,再吃5/12就全吃了!毙液茫覍W(xué)了分?jǐn)?shù)的知識,可以正確回答問題了。
篇四:小學(xué)二年級數(shù)學(xué)日記四-蘋果樹問題
傍晚,我在奧林匹克書中看到一道難題:果園里的蘋果樹是梨樹的3倍,老王師傅每天給50棵蘋果樹20棵梨樹施肥,幾天后,梨樹全部施上肥,但蘋果樹還剩下80棵沒施肥。請問:果園里有蘋果樹和梨樹各多少棵?
我沒有被這道題嚇倒,難題能激發(fā)我的興趣。我想,蘋果樹是梨樹的3倍,假如要使兩種樹同一天施完肥,老王師傅就應(yīng)該每天給“20×3”棵蘋果樹和20棵梨樹施肥。而實(shí)際他每天只給50棵蘋果樹施肥,差了10棵,后共差了80棵,從這里可以得知,老王師傅已經(jīng)施了8天肥。一天20棵梨樹,8天就是160棵梨樹,再根據(jù)第一個(gè)條件,可以知道蘋果樹是480棵。這就是用假設(shè)的思路來解題,因此我想,假設(shè)法實(shí)在是一種很好的解題方法。
篇五:小學(xué)二年級數(shù)學(xué)日記五-算學(xué)費(fèi)
今天,我去學(xué)校報(bào)名回家后,包好書皮,就開始計(jì)算這學(xué)期我支出的費(fèi)用。
首先是學(xué)費(fèi)。學(xué)費(fèi)410元,加上飲水費(fèi)20元,共430元。接著是奧林匹克數(shù)學(xué)學(xué)校的收費(fèi)180元,估計(jì)還要20元的乘車費(fèi)用,共200元。還有練習(xí)本的錢:《課課通》2本21.5元;《英語練習(xí)》1本9.9元;2本《試卷課課通》15.9元;《江蘇大試卷》3本21元。21.5+9.9+15.9+13+21=81.3(元)。
學(xué)習(xí)用費(fèi):430+200+81.3=711.3(元)。
生活用費(fèi):這學(xué)期大概要喝完5箱牛奶,5×30=150(元)。每頓飯大概要2~3元,算它2.5元,2.5×3×30×5=1125(元)!斑有什么呢?”我咬著鉛筆自言自語道,“還有你的學(xué)習(xí)用品!卑,媽媽回來了。沒錯(cuò),還有學(xué)習(xí)用品。
學(xué)習(xí)用品:一只筆袋8元,一只鉛筆盒3元(很便宜,清倉貨),六枝鉛筆3元,一塊橡皮0.5元,兩把三角尺1元,兩枝自動鉛筆5元,8+3+0.5+1+5=20.5(元)。
總支出:711.3+150+1125+20.5=2006.8(元)。
哇,沒想到,平時(shí)不太花錢的我,竟然會讓父母花2006.8元錢在我這一學(xué)期上?磥,我可要節(jié)約用錢呀!
篇六:小學(xué)二年級數(shù)學(xué)日記六-有趣的乘法計(jì)算
今天,我們?nèi)ヅ笥鸭页燥?看到豐富的佳肴直流口水.我們看見一張桌子能坐4人,3張剛好坐滿.我算起來了:3X4=12(人),所以總共有12人.飯后,朋友又給我們每人分二個(gè)蘋果,我又計(jì)算了:12X3=36(個(gè)),一共有36個(gè)蘋果.我想:哈哈!我今天學(xué)習(xí)的乘法還真不錯(cuò)!
篇七:小學(xué)二年級數(shù)學(xué)日記七-買早飯
今天早上,我和媽媽去買早飯。
我們來到飯店里,我問叔叔:“一根油條多少錢?一包豆?jié){多少錢?”叔叔親切地說:“一根油條5角錢,一包豆?jié){也是5角錢。”這時(shí),媽媽對我提出了一個(gè)問題:“一根油條和一包豆?jié){都是5角錢,那么買5根油條和5包豆?jié){一共需要多少錢?”這時(shí),我仔細(xì)地想了想,五五二十五,2×25=50,等于5元錢。媽媽又說:“還有一種方法更簡單,你再想一想!”我一拍腦袋,想了一會兒,終于想出來了,我開心地告訴媽媽:“1根油條和1包豆?jié){需要1元錢,一根油條和一包豆?jié){也就是1份,那么5份不就是5元錢嘛!”媽媽把大拇指伸向了我說:“孩子,你真棒!”
數(shù)學(xué)原來這么深奧、這么有趣、這么重要,從日常生活中就能用到很多知識。我們一定要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),不光數(shù)學(xué)別的課程也很重要。
總之,我們一定“好好學(xué)習(xí),天天向上”!
篇八:小學(xué)二年級數(shù)學(xué)日記八-快樂的魔方
周六,我擺弄著手中的魔方。意外的發(fā)現(xiàn)魔方有六個(gè)面。老師剛講過:正方形的四個(gè)邊相等我用米尺一量魔方的邊長是6cm,媽媽讓我算一下一個(gè)面的周長?我想了一下,明白了。應(yīng)該是6×4=24(cm)同時(shí)我還發(fā)現(xiàn)魔方有24個(gè)角。列式為:6×4=24(個(gè))
更有趣的是:魔方的一個(gè)面有9個(gè)小正方形,跟它相對的另一個(gè)面也有9個(gè)小正方形,正方體的表面一共有多少個(gè)小正方形?6×9=54(個(gè))。這個(gè)魔方一共有幾個(gè)小正方體組成的?3×9=27(個(gè))
魔方在手,快樂無窮!
篇九:小學(xué)二年級數(shù)學(xué)日記九-逛超市
今天下午,我和媽媽來到超市買東西。
當(dāng)我們買完所需的東西之后,剛要離開,我看見貨架上正好擺著火腿腸,于是我讓媽媽買些火腿腸,媽媽同意了。可是剛走幾步,我又看見貨架上擺著一包一包的,同樣品牌,同樣重量,里面有10根,每包4.30元。到底買一包一包的呢,還是買一根一根的?我猶豫了。突然,我的腦子一轉(zhuǎn),有了,只要比較一下,哪一種合算就買哪一種。于是我開始算起來:零賣的如果買10根,每根4角,就是40角,等于4元,而整包的要4.30元,多了3毛錢,所以我決定買散裝的。我把我計(jì)算的過程說給媽媽聽,媽媽聽了直夸我愛動腦。
篇十:小學(xué)二年級數(shù)學(xué)日記十-武功秘籍
今天,楊老師和我們創(chuàng)造了一種武功秘籍的第一式,這一式共有九招,其實(shí)是書上的5的乘法口訣,但是和書上的不一樣,書上是:一五得五,二五一十,三五十五,四五二十,五五二十五,五六三十,五七三十五,五八四十,五九四十五;我們的從五六三十開始變作了六五三十,七五三十五,八五四十,九五四十五;你知道為什么我們的不一樣嗎?因?yàn)槲覀兪前凑?個(gè)5,2個(gè)5,3個(gè)5,4個(gè)5,5個(gè)5,6個(gè)5……來編的,這樣第一個(gè)數(shù)每次多一,第二個(gè)數(shù)不變,結(jié)果每次多5,多好記。
楊老師讓我們選擇一種,我們都選擇了自己編的,老師還表揚(yáng)我們比編書的叔叔更能干呢!
篇十一:小學(xué)二年級數(shù)學(xué)日記十一-有趣的數(shù)學(xué)題目
一天,我在數(shù)學(xué)興趣小組里碰到了一道有趣的題目:小狗汪汪邀請小熊壯壯去他家做客,可是沒有直接告訴他門牌號碼,而是這樣說的:“我家住在森林公寓二號樓,門牌號是個(gè)三位數(shù),個(gè)位和百位上的數(shù)字和是9,百位上的數(shù)字比個(gè)位上的數(shù)字大3,十位上的數(shù)字是0!毙⌒軌褖押芸炀椭懒诵」芳业拈T牌號碼,我也馬上思考起來。因?yàn)槊總(gè)數(shù)位上的數(shù)都不知道,所以,我先來確定百位上的數(shù)。而百位上大的是9,個(gè)位上的數(shù)就是9-3=6,而個(gè)位和百位上的數(shù)字和就不是9了,而是15,所以百位上的數(shù)不可能等于9,我又繼續(xù)試了8、7、6,發(fā)現(xiàn)6正好符合,所以,這下我也知道小狗家的門牌號碼了,那就是603。
篇十二:小學(xué)二年級數(shù)學(xué)日記十二-我非常喜歡學(xué)數(shù)學(xué)
今天我去上奧林匹克班導(dǎo)班了,我們主要學(xué)了加減法綜合練習(xí),其中有一道題有趣:用“1、2、3、4、5、6、7、8、”這8個(gè)數(shù)字組成兩個(gè)數(shù)填入下面算式中()+()=9999。我仔細(xì)想了想終于想出來了,我先寫前面4個(gè)數(shù)字,然后把后4個(gè)數(shù)字按相應(yīng)的位置排好使每位上的和都等于9,也就是1234+8765=9999。數(shù)學(xué)中的樂趣可真多,我非常喜歡學(xué)數(shù)學(xué)。