初中各年級學(xué)習(xí)重點(diǎn)
初一:適應(yīng)節(jié)奏，做好積累
相對來說，初一的知識點(diǎn)、難點(diǎn)不多，但初一卻是初中三年重要的，從小學(xué)到初中，進(jìn)入了一個全新的環(huán)境，需要改變思維習(xí)慣，并做好知識的積累；在學(xué)習(xí)過程中，需要腳踏實(shí)地的學(xué)好每一個知識點(diǎn)，在弄懂的基礎(chǔ)上要求能夠熟練應(yīng)用，甚至創(chuàng)新；
另外，初一的學(xué)習(xí)也要注意一定的超前性，在寒假期間，也要提前了解下一學(xué)期的相關(guān)知識，有助于分擔(dān)學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)；
初二:加強(qiáng)積累，提煉學(xué)習(xí)方法
很多同學(xué)都把新初二的難關(guān)當(dāng)成了物理，其實(shí)并不是。一個從0開始學(xué)的學(xué)科能難到哪兒去?初二大的問題在于數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)從知識點(diǎn)上來說60%的知識點(diǎn)在初二完成，需要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識作保障，難題是需要從基礎(chǔ)知識入手尋找突破點(diǎn)。
家長們要及時發(fā)現(xiàn)各科問題所在，和班主任、任課老師及時溝通。如果是理解上存在問題，可以選擇合適的課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
另外，需要注意兩點(diǎn):
1、在初二的學(xué)習(xí)中，要注意對相關(guān)類型題目的總結(jié)，尤其是那些自己易錯的題目或不會的題目，一定要進(jìn)行歸類，進(jìn)行有針對性地學(xué)習(xí)。
2、及時了解相關(guān)升學(xué)信息。
初三:體系化學(xué)科，提高深度
初三的知識點(diǎn)不多，但都是中考的重點(diǎn)和難點(diǎn)。而且初三的學(xué)習(xí)以復(fù)習(xí)為主，復(fù)習(xí)要求全面、有針對性。
尤其是到了初三下半年，好能夠?qū)⒔鼛啄甑闹锌颊骖}做一下，解題的同時做好方法和知識體系的優(yōu)化，做好方法和知識的總結(jié)、歸類、完善，循序漸進(jìn)!
學(xué)有余力的同學(xué)可以學(xué)習(xí)初高中有銜接的高中知識，學(xué)習(xí)后做中考題目會輕松些，并節(jié)約時間，從長遠(yuǎn)來講為初高中的過渡打下良好的基礎(chǔ)。
圖片來源于互聯(lián)網(wǎng)
初中生要掌握的學(xué)習(xí)方法
一、預(yù)習(xí)
提前預(yù)習(xí)，減少對老師的依賴，增強(qiáng)學(xué)習(xí)自主性，提高自學(xué)能力；
二、聽課
聽老師講課是獲取知識的佳捷徑。
�、僮龊妙A(yù)習(xí)
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�、壅J(rèn)真觀察、積極思考
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�、菡莆战忸}方法，學(xué)習(xí)思路
�、拮プ≌n堂重點(diǎn)
�、咦龊谜n堂筆記
�、喽嘞蚶蠋熖釂�，促進(jìn)學(xué)習(xí)。
三、作業(yè)
作業(yè)是提高思維能力，掌握知識，提高解題速度的途徑。
通過審題，分析問題，解決問題可以達(dá)到鞏固檢驗(yàn)自己的目的。
完成作業(yè)時，一定要做到獨(dú)立完成，形成自己的一個獨(dú)立的思維習(xí)慣。
四、復(fù)習(xí)
及時復(fù)習(xí)可加深和鞏固對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。
復(fù)習(xí)要求包括：
�、倩貞浾n堂內(nèi)容
②熟讀教材
�、壑匦抡砉P記
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優(yōu)優(yōu)有話說
在初中三年中，初一是基礎(chǔ)，初二是關(guān)鍵，只有初一、初二做好了積累，初三的時候才能猛沖。
