辦學(xué)條件
學(xué)院以本科教育為主，設(shè)有23個專業(yè)，開設(shè)9種外國語課程，除招收本科生外，還面向全國、全軍招收國際關(guān)系、外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)、英語語言文學(xué)、俄語語言文學(xué)、日語語言文學(xué)、亞非語言文學(xué)、軍事思想等8個專業(yè)的碩士研究生，有的專業(yè)還招收博士研究生。
學(xué)院設(shè)有3個系，設(shè)有英、俄、日、法等多個語種。解放軍國際關(guān)系學(xué)院是經(jīng)國務(wù)院學(xué)位委員會批準(zhǔn)的碩士學(xué)位授予單位，現(xiàn)有國際關(guān)系、外交學(xué)、英語語言文學(xué)、俄語語言文學(xué)、日語語言文學(xué)、亞非語言文學(xué)、外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)、軍事思想、軍事戰(zhàn)略學(xué)、兵種戰(zhàn)術(shù)學(xué)、作戰(zhàn)指揮學(xué)、軍事情報學(xué)等12個碩士點，國際關(guān)系、英語語言文學(xué)、軍事情報學(xué)等3個博士點，并與上海外語學(xué)院聯(lián)合培養(yǎng)俄語語言文學(xué)專業(yè)的博士研究生。學(xué)院已經(jīng)躋身全軍“211工程”重點建設(shè)院校，擁有1個重點建設(shè)學(xué)科，1個全國非通用語種本科人才培養(yǎng)基地，3個軍隊“211工程”重點建設(shè)學(xué)科。學(xué)院已擁有軍事外交等11個學(xué)歷教育專業(yè)，13個急需的任職教育專業(yè)。擁有1個博士后科研流動站、3個博士學(xué)位授權(quán)點、12個碩士學(xué)位授權(quán)點，5個學(xué)士學(xué)位授權(quán)點。國際戰(zhàn)略與軍事戰(zhàn)略學(xué)等3個學(xué)科專業(yè)被列為全軍“2110工程”重點建設(shè)學(xué)科。
學(xué)校師資
中國人民解放軍國際關(guān)系學(xué)院歷經(jīng)幾十年的發(fā)展，具備雄厚的師資力量和教學(xué)科研隊伍、先進(jìn)的教學(xué)科研設(shè)備、完備的圖書文獻(xiàn)資料、良好的工作秩序、幽靜的學(xué)習(xí)環(huán)境、完善的生活服務(wù)設(shè)施。學(xué)院將一大批學(xué)歷高、德才兼?zhèn)洹⒛贻p有為的教學(xué)骨干選拔為學(xué)科帶頭人，為他們的發(fā)展創(chuàng)造良好條件。近年來，學(xué)院共派出90余名教員到中國駐外使領(lǐng)館工作、擔(dān)任聯(lián)合*事觀察員或參加國際性學(xué)術(shù)會議。
為了提高教員學(xué)歷層次，學(xué)院實行培養(yǎng)與引進(jìn)相結(jié)合，獎勵與懲罰相結(jié)合。在政策的吸引和激勵下，有21位博士、46位碩士先后走進(jìn)了學(xué)院的大門。同時，在自己培養(yǎng)的人才中，一批中青年教學(xué)科研骨干開始在自己的研究領(lǐng)域中嶄露頭角，涌現(xiàn)出一批軍內(nèi)外知名專家。學(xué)院教員中具有研究生學(xué)歷的占61%，形成了一支愛崗敬業(yè)、學(xué)歷層次高、教學(xué)業(yè)務(wù)熟、科研能力強(qiáng)的教員隊伍。
中國人民解放軍國際關(guān)系學(xué)院有先進(jìn)的教學(xué)大樓、實驗室、專修室、計算機(jī)中心、有線電視臺、汽車模
擬駕駛室、軍事外交模擬中心、軍事調(diào)研訓(xùn)練中心，有先進(jìn)的語言實驗設(shè)備、演播系統(tǒng)和音像設(shè)備，有各類音像資料、閉路電視系統(tǒng)和有聲資料館。
學(xué)院建有射擊訓(xùn)練場、汽車駕駛場，還有器械訓(xùn)練場、足球場、籃球場、田徑運動場、燈光網(wǎng)球場，以及俱樂部、綜合訓(xùn)練場等文化體育設(shè)施。為培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的專業(yè)人才創(chuàng)造了良好的條件。
中國人民解放軍國際關(guān)系學(xué)院圖書館和各系資料室藏書近40萬冊，訂閱中外文期刊1600多種，其中外文期刊197種。電子閱覽室與Internet、國家教育科技網(wǎng)等計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)連網(wǎng)，可以進(jìn)行檢索Internet、終端和遠(yuǎn)程訪問、公共查詢、閱讀中國學(xué)術(shù)期刊（光盤版）、圖文學(xué)習(xí)資料以及世界兵器博覽系列光盤資料，從而獲得世界范圍內(nèi)大量專業(yè)的、新的、動態(tài)的信息資料。出版全國外語核心期刊《外語研究》以及《國際關(guān)系學(xué)院報》等。
學(xué)校特色
育人模式：學(xué)校以“忠誠、奉獻(xiàn)、嚴(yán)謹(jǐn)、求實”為校訓(xùn)。以“德才兼?zhèn)�，政治第一”為教書育人、造就合格人才上根本的理念。在四年大學(xué)本科教育中，學(xué)院依據(jù)年級的不同，設(shè)置了不同的教育重心，安排了不同的教育內(nèi)容。
學(xué)員剛?cè)雽W(xué)時，學(xué)院積極開展入伍入學(xué)教育，組織學(xué)員到侵華日軍南京*遇難同胞紀(jì)念館、雨花臺烈士陵園等革命紀(jì)念勝地，接受愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。同時，大一學(xué)員正是價值觀成形與體能素質(zhì)上臺階的關(guān)鍵時期，學(xué)院“趁熱”對這些軍中驕子開展強(qiáng)化訓(xùn)練，并將軍事訓(xùn)練與培育核心價值觀緊密結(jié)合起來，在艱苦的訓(xùn)練中強(qiáng)化其軍事素質(zhì)，錘煉其堅忍不拔的戰(zhàn)斗意志、令行禁止的戰(zhàn)斗作風(fēng)和“一不怕苦，二不怕死”的戰(zhàn)斗精神，促進(jìn)了學(xué)員綜合素質(zhì)的提高。
大學(xué)二年級時，為了提高學(xué)員工作實踐的能力，學(xué)院組織學(xué)員在暑假下連當(dāng)兵鍛煉，培養(yǎng)艱苦奮斗、雷厲風(fēng)行、吃苦耐勞的精神；大學(xué)三年級時，學(xué)員又參加軍政教學(xué)社會實踐，到蘇皖革命老區(qū)與人民群眾同吃、同住、同勞動，在社會這本活生生的“教材”中吸取“精華”；大學(xué)四年級時，學(xué)員面臨畢業(yè)分配，學(xué)院進(jìn)行以“服從大局，自覺奉獻(xiàn)”為主題的畢業(yè)分配教育，鼓勵廣大學(xué)員走向工作崗位，開創(chuàng)自己輝煌的事業(yè)。這些活動的開展，堅定了學(xué)員的信念，磨練了學(xué)員的意志，提高了學(xué)員的素質(zhì)。這種育人模式也被精辟地概括為“全程育人模式"。
教改目標(biāo)：2004年以來，在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，學(xué)院通過“融、拓、分”等措施，構(gòu)建了特色鮮明、互相依存的學(xué)科專業(yè)“生態(tài)鏈”。融，將外語融入專業(yè)。學(xué)科調(diào)整后，外語這一學(xué)院的傳統(tǒng)優(yōu)勢學(xué)科沒有出現(xiàn)在本科專業(yè)設(shè)置中。這并不意味著該專業(yè)的消亡，而是通過將外語融入軍事外交、國際關(guān)系等專業(yè)，使其更好地為各專業(yè)服務(wù)。實踐證明，這項改革不但沒有削弱外語學(xué)科，而且為其提供了更加廣闊的應(yīng)用和研究領(lǐng)域。拓，拓展國際關(guān)系專業(yè)。為培養(yǎng)復(fù)合型、應(yīng)用型戰(zhàn)略研究和分析人才，學(xué)院適時地對原有國際關(guān)系專業(yè)實行擴(kuò)容改造，將國際安全與國際戰(zhàn)略的內(nèi)容納入本科和研究生教學(xué)范圍。2005年，“具有軍隊特色的國際關(guān)系學(xué)科體系建設(shè)”獲教學(xué)成果二等獎、軍隊級教學(xué)成果一等獎。
教學(xué)科研:學(xué)院成立了科研部，并以此為契機(jī)，學(xué)院整合科研力量，統(tǒng)籌科研工作，組織專家和科研骨干為其“會診”，開出了一劑“活血化瘀、強(qiáng)筋壯骨”的“良方”：對學(xué)院發(fā)展方向進(jìn)行了重新定位，決定加速向綜合性教學(xué)研究型院校方向發(fā)展；高起點、高標(biāo)準(zhǔn)制定了科研規(guī)劃，開展高質(zhì)量的科研工作，積極引導(dǎo)教學(xué)、科研人員把精力放到部隊急需解決的應(yīng)用型、實戰(zhàn)性課題上。學(xué)院加大了對立項課題的資金投入，對獲得科研成果的給予獎勵，獲得重大成果的給予重獎，還將科研成果與晉職、專業(yè)技術(shù)職務(wù)的評定掛鉤，對取得重大成果的科研人員給予破格提拔。
