【#教師資格考試# #2018教師資格證考點：歸納內(nèi)容要點，概括中心意思#】下面是®無憂考網(wǎng)整理發(fā)布的2018教師資格證考點：歸納內(nèi)容要點，概括中心意思，歡迎閱讀參考！更多相關(guān)訊息請關(guān)注®無憂考網(wǎng)！

　　一、歸納內(nèi)容要點的途徑

　　1.找出相關(guān)的概括性語句

　　在具體的材料中，概括性的語句與具體的敘述描寫是相互依存、相互作用的。因此尋找概括性語句來概括內(nèi)容要點，是最重要的途徑。材料中局部內(nèi)容要點的歸納，一般也可以運用這一方法。

　　2.提取精要，獨立歸納

　　有的文章，雖然有概括力強的語句，但與試題要求歸納的角度并不一致：也有一些文學作品并沒有相應(yīng)的概括語句。遇到這樣的情況，我們根據(jù)要求，認定范圍、提取精要，用自己的語言獨立總結(jié)。

　　二、歸納內(nèi)容要點應(yīng)該注意的問題

　　歸納內(nèi)容要點的前提是對文章內(nèi)容有準確的理解，對文章的寫作思路有清晰的判斷。在此基礎(chǔ)上還應(yīng)注意兩點：

　　1.盡可能用原文中的詞語歸納

　　盡可能用原文中的重要詞語組織答案，避免過度臆斷或揣度.這樣可以防止歸納得不準確。

　　2.防止要點遺漏

　　防止要點遺漏的方法，就是對相關(guān)文字作層次分析。在無字數(shù)限定的情況下，盡量多寫要點.保證答案完整。