【#國家公務(wù)員考試# #2019國家公務(wù)員考試行測資料分析：巧解百分點問題（9月17日）#】2019國家公務(wù)員考試已經(jīng)慢慢臨近，在備考過程中，資料分析部分有著題目簡單且分值高的特點，因此對于這部分內(nèi)容來說，可以在短時間內(nèi)快速提高并且效果立竿見影，是一個在復(fù)習(xí)過程中很有成就感的內(nèi)容。那么，如何才能取得高分呢？今天©無憂考網(wǎng)就為大家分享了2019國家公務(wù)員考試行測資料分析：巧解百分點問題（9月17日），歡迎大家的關(guān)注。

　　一、百分點的含義

　　百分點是指不同時期以百分?jǐn)?shù)的形式表示的相對指標(biāo)(如：增長速度、指數(shù)、比重等)的變動幅度，也就是百分?jǐn)?shù)作比較，將百分?jǐn)?shù)作差，結(jié)果讀作百分點，其本質(zhì)為百分?jǐn)?shù)之間作差的單位。

　　二、百分點常見考點

　　1.兩個百分?jǐn)?shù)作差，結(jié)果讀作百分點。

　　例1.2016年玉米產(chǎn)量占糧食產(chǎn)量的比重為30%，2015年玉米產(chǎn)量占糧食產(chǎn)量的比重為15%。則2016年玉米占糧食的比重比2015年多()

　　A.20%B.15%C.15個百分點D.20個百分點

　　【答案】C。中公解析：題目中出現(xiàn)了兩個比重，而比重是用百分?jǐn)?shù)來表示的，因此對于兩個比重作差就是兩個百分?jǐn)?shù)作差，差用百分點表示。則30%-15%計算的結(jié)果應(yīng)該讀作差15個百分點，選C。

　　2.看到百分點，一定有兩個百分?jǐn)?shù)在作差。

　　例2.2015年，小麥的產(chǎn)量為1254噸，增長12%，增速較上年提升5個百分點，則2014年小麥產(chǎn)量的增長率是多少?

　　A.5%B.6%C.7%D.8%

　　【答案】C。中公解析：題目中出現(xiàn)5個百分點這樣的字眼，看到百分點，一定要想到一定是兩個百分?jǐn)?shù)作差得到的結(jié)果。由題意可知，5個百分點是2015年小麥的增長率和2014年小麥增長率作差得到的，因此可求得2014年小麥的增長率為12%-5%得到7%，選C選項。

　　百分點的概念還是比較簡單的，在考試的過程中需要認(rèn)真細(xì)心地將材料中以及題目中給出的信息進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐扑�，一旦考察到百分點這個知識點，就可以游刃有余地將這部分內(nèi)容的題目做對。