【#國家公務(wù)員考試# #2019國家公務(wù)員考試行測資料分析：巧解百分點問題（9月17日）#】2019國家公務(wù)員考試已經(jīng)慢慢臨近，在備考過程中，資料分析部分有著題目簡單且分值高的特點，因此對于這部分內(nèi)容來說，可以在短時間內(nèi)快速提高并且效果立竿見影，是一個在復(fù)習(xí)過程中很有成就感的內(nèi)容。那么，如何才能取得高分呢？今天©無憂考網(wǎng)就為大家分享了2019國家公務(wù)員考試行測資料分析：巧解百分點問題（9月17日），歡迎大家的關(guān)注。
一、百分點的含義
百分點是指不同時期以百分數(shù)的形式表示的相對指標(biāo)(如：增長速度、指數(shù)、比重等)的變動幅度，也就是百分數(shù)作比較，將百分數(shù)作差，結(jié)果讀作百分點，其本質(zhì)為百分數(shù)之間作差的單位。
二、百分點常見考點
1.兩個百分數(shù)作差，結(jié)果讀作百分點。
例1.2016年玉米產(chǎn)量占糧食產(chǎn)量的比重為30%，2015年玉米產(chǎn)量占糧食產(chǎn)量的比重為15%。則2016年玉米占糧食的比重比2015年多()
A.20%B.15%C.15個百分點D.20個百分點
【答案】C。中公解析：題目中出現(xiàn)了兩個比重，而比重是用百分數(shù)來表示的，因此對于兩個比重作差就是兩個百分數(shù)作差，差用百分點表示。則30%-15%計算的結(jié)果應(yīng)該讀作差15個百分點，選C。
2.看到百分點，一定有兩個百分數(shù)在作差。
例2.2015年，小麥的產(chǎn)量為1254噸，增長12%，增速較上年提升5個百分點，則2014年小麥產(chǎn)量的增長率是多少?
A.5%B.6%C.7%D.8%
【答案】C。中公解析：題目中出現(xiàn)5個百分點這樣的字眼，看到百分點，一定要想到一定是兩個百分數(shù)作差得到的結(jié)果。由題意可知，5個百分點是2015年小麥的增長率和2014年小麥增長率作差得到的，因此可求得2014年小麥的增長率為12%-5%得到7%，選C選項。
百分點的概念還是比較簡單的，在考試的過程中需要認真細心地將材料中以及題目中給出的信息進行嚴(yán)謹?shù)耐扑悖坏┛疾斓桨俜贮c這個知識點，就可以游刃有余地將這部分內(nèi)容的題目做對。
