【#國家公務(wù)員考試# #2019國家公務(wù)員考試行測資料分析:巧解百分點問題(9月17日)#】2019國家公務(wù)員考試已經(jīng)慢慢臨近,在備考過程中,資料分析部分有著題目簡單且分值高的特點,因此對于這部分內(nèi)容來說,可以在短時間內(nèi)快速提高并且效果立竿見影,是一個在復(fù)習(xí)過程中很有成就感的內(nèi)容。那么,如何才能取得高分呢?今天©無憂考網(wǎng)就為大家分享了2019國家公務(wù)員考試行測資料分析:巧解百分點問題(9月17日),歡迎大家的關(guān)注。
一、百分點的含義
百分點是指不同時期以百分?jǐn)?shù)的形式表示的相對指標(biāo)(如:增長速度、指數(shù)、比重等)的變動幅度,也就是百分?jǐn)?shù)作比較,將百分?jǐn)?shù)作差,結(jié)果讀作百分點,其本質(zhì)為百分?jǐn)?shù)之間作差的單位。
二、百分點常見考點
1.兩個百分?jǐn)?shù)作差,結(jié)果讀作百分點。
例1.2016年玉米產(chǎn)量占糧食產(chǎn)量的比重為30%,2015年玉米產(chǎn)量占糧食產(chǎn)量的比重為15%。則2016年玉米占糧食的比重比2015年多()
A.20%B.15%C.15個百分點D.20個百分點
【答案】C。中公解析:題目中出現(xiàn)了兩個比重,而比重是用百分?jǐn)?shù)來表示的,因此對于兩個比重作差就是兩個百分?jǐn)?shù)作差,差用百分點表示。則30%-15%計算的結(jié)果應(yīng)該讀作差15個百分點,選C。
2.看到百分點,一定有兩個百分?jǐn)?shù)在作差。
例2.2015年,小麥的產(chǎn)量為1254噸,增長12%,增速較上年提升5個百分點,則2014年小麥產(chǎn)量的增長率是多少?
A.5%B.6%C.7%D.8%
【答案】C。中公解析:題目中出現(xiàn)5個百分點這樣的字眼,看到百分點,一定要想到一定是兩個百分?jǐn)?shù)作差得到的結(jié)果。由題意可知,5個百分點是2015年小麥的增長率和2014年小麥增長率作差得到的,因此可求得2014年小麥的增長率為12%-5%得到7%,選C選項。
百分點的概念還是比較簡單的,在考試的過程中需要認(rèn)真細(xì)心地將材料中以及題目中給出的信息進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐扑,一旦考察到百分點這個知識點,就可以游刃有余地將這部分內(nèi)容的題目做對。