【篇一】
好消息
三月的微風(fēng)把好消息輕聲告訴了一朵云,云兒背著許多小雨滴。
雨滴噼噼啪啪落下來,把好消息告訴了蘋果樹上的一朵花兒。
正在采蜜的小蜜蜂聽到了好消息,就嗡嗡地唱著歌告訴山丘上的每一朵蒲公英。
蒲公英一句話也不說,她們金*的臉兒,在雨后的陽光下露出了笑容。
現(xiàn)在每一個(gè)人都知道了這個(gè)好消息-春天來了。
1、全文共有()個(gè)自然段。
2、在文中找出與下列詞語意思相反的詞
哭-()壞-()去-()上-()
3、短文中寫了誰在傳播那個(gè)好消息?
4、你知道這個(gè)好消息是什么嗎?寫下來。
【篇二】
小兔運(yùn)南瓜
一天,住在森林邊上的小白兔到菜地里收南瓜。他蹦蹦跳跳地來到地里,看見南瓜長得又圓又大,
高興了,伸手就摘下來一個(gè)。這一下他可發(fā)愁了,這么大的南瓜怎么搬得動(dòng)呢?
正在這時(shí),小熊貓騎著自行車過來了,邊走邊說:"小白兔,你好!"看見小熊貓騎的車子,小白兔一下子有主意了,他想:我的大南瓜圓圓的,多像車輪呀,不是也可以轉(zhuǎn)動(dòng)嗎?好,有辦法啦!
小白兔用力把南瓜豎起來,推著它往前走。南瓜果然像車輪一樣轉(zhuǎn)動(dòng)著向前滾去。真是又快又省勁。
一會(huì)兒,小白兔就到了家門口。兔媽媽見了驚訝的問:"你是怎么把南瓜運(yùn)回來的?"小白兔把經(jīng)過告訴了媽媽,媽媽高興地夸獎(jiǎng)小白兔,說:"你真是個(gè)善于觀察、愛動(dòng)腦筋的好孩子。"
1、大南瓜圓圓的,多像呀。
小兔子地來到地里。
2、讀了短文,你認(rèn)為小兔聰明嗎?他是怎么把南瓜運(yùn)回家的?用""畫出文中的答案。
3、最后一個(gè)自然段共有句話。兔媽媽是如何夸獎(jiǎng)小兔的?用"﹏﹏"在文中畫出來。
【篇三】
孤單的斑鳩
小斑鳩很孤單,幾乎沒有朋友。有一天,他問白頭翁:"白頭翁爺爺,誰能和我交朋友呢?"
白頭翁說:"你可以去和喜鵲交朋友,他熱情、善良!"
小斑鳩慚愧地說:"我強(qiáng)占過他的巢,他不會(huì)和我好的。"
白頭翁說:"你可以去和啄木鳥交朋友,他勤勞、正直!"
小斑鳩不好意思地說:"上次,我罵他是笨蛋,他不會(huì)原諒我的。"
白頭翁想了想,又說:"那么,你去找小麻雀試試,他天真、活潑!"
小斑鳩為難地說:"不行啊,前幾天我和他打了一架,把他啄得頭破血流。"
白頭翁嘆了一口氣說:"哎,你總是欺負(fù)別人,誰還愿意成為你的朋友呢?"
1、認(rèn)真讀讀短文,你知道這些小動(dòng)物的優(yōu)點(diǎn)嗎?
喜鵲:熱情、善良。
啄木鳥:小麻雀:
2、小斑鳩孤單嗎?你知道為什么沒有人愿意成為他的朋友嗎?
3、如果小斑鳩想和小麻雀成為好朋友,他向小麻雀道歉該怎么說?
【篇四】
秋姑娘
秋姑娘來了,
多么美麗動(dòng)人。
蘋果是你的臉蛋,
葡萄是你的眼睛,
紅棗是你的嘴巴,
風(fēng)鈴是你的笑聲。
你從夏天走過來,
走進(jìn)我們香甜的夢。
1、你能寫出和下列詞語意思相近的詞嗎?不會(huì)寫的字用拼音代替。
美麗-()香甜-()
2、仔細(xì)讀兒歌,然后填空。
。1)秋姑娘多么美麗動(dòng)人,蘋果是它的,葡萄是它的,紅棗是它的,風(fēng)鈴是它的。
。2)秋天還有什么水果成熟了?寫出一兩種。
。3)一年有四季,分別是:、、、。