【#小學(xué)一年級(jí)# #浙教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上復(fù)習(xí)題【三套】回顧#】經(jīng)驗(yàn)是數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，問(wèn)題是數(shù)學(xué)的心臟，思考是數(shù)學(xué)的核心，發(fā)展是數(shù)學(xué)的目標(biāo)，思想方法是數(shù)學(xué)的靈魂。數(shù)學(xué)思想方法是數(shù)學(xué)知識(shí)的精髓，是分析、解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的基本原則，也是數(shù)學(xué)素養(yǎng)的重要內(nèi)涵，它是培養(yǎng)學(xué)生良好思維品質(zhì)的催化劑。以下是®無(wú)憂考網(wǎng)整理的相關(guān)資料，希望對(duì)您有所幫助。

【篇一】

　　一、按要求填空（20×1=20分）

　　1、看圖寫數(shù)。

　　2、十位上是1，個(gè)位上是7，這個(gè)數(shù)是（）。

　　3、一個(gè)加數(shù)是8，另一個(gè)加數(shù)是9，和是（）。

　　4、比17大又比20小的數(shù)是（）和（）。

　　5、在17、3、5、11、7、20這些數(shù)中，比10大的數(shù)有()，

　　比10小的數(shù)有()。

　　6、寫出鐘面上的時(shí)間。

　�。ǎ�時(shí)（）時(shí)（）時(shí)（）時(shí)

　　7、

　　(1)從左往右數(shù)，小馬排第()，從右往左數(shù)，小馬排第()。

　　(2)在圖中，從左邊數(shù)把第2個(gè)小動(dòng)物圈起來(lái)，再把右邊的3

　　個(gè)小動(dòng)物圈在一起。（2分）

　　8、本周星期三到星期五放假，放了（）天假。

　　二、直接寫得數(shù)（22×1=分）

　　8－2＝12－1＝8－8＝7＋3＝10＋3＝

　　5＋6＝3＋13＝9－4＝10－0＝16－5＝

　　7＋9＝6＋6＝6＋7＝8＋7＝

　　15－3＋4＝2＋6＋9＝7＋7－4＝2＋8＋5＝

　　9＋9－6＝10－2＋8＝10－6＋9＝13－3－4＝

　　三、○里填上“＞、＜、=”。（16×1=16分）

　　4+7○1310○16-615-10○812-2○5

　　9+5○1418○9+719-7○615-10○8

　　4+7○1713○5+613○16-34+9○17

　　13-3○68+5○5+86+3○1010-9○0

　　四、連一連（10×1=10分）

　　五、數(shù)一數(shù)填一填（4×2=8分）

　　六、解決問(wèn)題（7×5=35分）

　　1、（4分）2、（3分）

　　□○□=□（只）□○□=□（支）

　　3、

　　一共有多少只蝙蝠？（4分）□○□=□（只）

　　4、同學(xué)們?cè)隈R路兩邊各插了8面小旗,一共插了多少面？（5分）

　　□○□＝□（面）答：一共插了____面．

　　5、一年級(jí)三班15名同學(xué)排成一隊(duì)，從左數(shù)小花排第6，從右數(shù)紅紅排第3，小花和紅紅之間又幾人？（畫圖解決）（6分）

　　﹠附加題。（10分）

　　在正方形的空格里填上合適的數(shù)，使每一橫行、豎行、斜行的三個(gè)數(shù)想加的和都等于指定的數(shù)。

　　

【篇二】

　　一、看誰(shuí)算得又對(duì)又快。（10分）

　　6＋9＝5＋8＝9＋7＝6＋6=16－4－2＝

　　8＋6＝14－10＝4＋9=18－3＝6＋0＋7＝

　　二、填空（32分）。

　　1、17里面有（）個(gè)十和（）個(gè)一，這個(gè)數(shù)在（）和（）的中間。

　　2、2個(gè)十是（），10里面有（）個(gè)一。

　　3、一個(gè)數(shù)的個(gè)位上是9，十位是1，這個(gè)數(shù)是（），它在（）的后面。

　　4、按規(guī)律填數(shù)：（）８（）（）１１（）（）

　　15

　　5、畫出時(shí)針和分針

　　9時(shí)4時(shí)7:0010:00

　　6、在○里填上“＜”、“＞”或“＝”。

　　9＋8○169＋10○209＋9○17

　　7－3○49＋0○1015－5○4

　　7、在里填上“＋”或“－”。

　　144=10164＝2087＜912＞65

　　8、在（）里填上合適的數(shù)。

　�。矗�（）＝１１（）－（）＝５7+4=（）+（）

　　三、數(shù)一數(shù)，涂一涂，圈一圈。（16分）

　�。ǎ﹤�(gè)（）個(gè)（）個(gè)（）個(gè)

　　2、☆☆☆☆★☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

　�。�1）一共有（）個(gè)五角星。

　�。�2）將左起的第8個(gè)☆涂上紅色。

　�。�3）★在左起第（）個(gè)。

　�。�4）第8個(gè)☆的右邊有（）個(gè)☆

　　四、按要求做一做。（6分）

　　（1）一共有（）個(gè)物體，其中有（）個(gè)。

　�。�2）從左邊數(shù)排第（），從右數(shù)排（）。

　�。�3）把從左數(shù)的第6個(gè)圈起來(lái)，把從右數(shù)的第3個(gè)物體涂成紅色。

　　五、試試你的眼力如何�。�8分）

　　1、看圖填數(shù)。

　　△△△△△△○○○○□□□□□□□□□

　　1）()最多，有()個(gè)；()最少，有()個(gè)。

　　2）△比□少()個(gè)，□比△多()個(gè)。

　　3）□比○多()個(gè)，○比□少()個(gè)。

　　2、數(shù)一數(shù)，填一填。

　　六、看圖列出算式．（8分）

　　□○□=□（本）□○□○□=□（個(gè)）

　　14

　　□○□○□=□（枝）□○□=□（個(gè)）

　　七、解決問(wèn)題（20分）

　　1、

　　小紅左邊有3人，小紅右邊有8人，這一排一共有幾人？

　　□○□○□=□（人）

　　2、軍軍的練習(xí)本上用了17張紙，還剩2張，練習(xí)本上原來(lái)有多少?gòu)埣垼?/p>

　　□○□=□（張）

　　3、小華昨天做了6道題，今天做了同樣多的題，兩天一共做了多少道題？

　　□○□=□（道）

　　4、明明的前面有老師、學(xué)生共8人，后面有7人。這一排一共有多少人？

　　□○□○□=□（個(gè)）

　　5、小剛是個(gè)愛讀書的男孩，今天他從第11頁(yè)讀到第17頁(yè)，明天該讀第18頁(yè)。他今天讀了幾頁(yè)？請(qǐng)你畫一畫：答：他今天讀了（）頁(yè)。

　　

【篇三】

　　一、我會(huì)填。

　　1.看圖寫數(shù)。

　　()()()()

　　2.找規(guī)律，填一填。

　　1715

　　91113

　　3.左面一共有（）個(gè)圖形，從左邊數(shù)起第（）個(gè)是，從右邊數(shù)起第（）個(gè)是，給從左邊數(shù)起第5個(gè)圖形涂上顏色。

　　4.16里面有（）個(gè)十，（）個(gè)一，它在數(shù)（）和數(shù)（）中間。

　　5.20是由（）個(gè)十組成的，它前面一個(gè)數(shù)是（）。

　　6.一個(gè)加數(shù)是3，另一個(gè)加數(shù)是10，和是（），它比（）多1。

　　7.被減數(shù)是12，減數(shù)是7，差是（）。

　　8.鐘面上現(xiàn)在的時(shí)間是（）時(shí)，琪琪再過(guò)1小時(shí)就去公園玩，那么琪琪（）時(shí)去公園。

　　9.

　　二、我會(huì)畫。

　　1.看數(shù)畫珠子。

　　2.看時(shí)間畫表針。

　　3時(shí)8時(shí)

　　3.把畫在格子里，使在的右面，在的下面。

　　4.畫，比○多2個(gè)。○○○○○○

　　三、我會(huì)算。

　　1.直接寫得數(shù)。

　　7+9=8+7=5+8=17－7=12＋3=8-2＋4=

　　9-2=9-4=6+2=9-8=9+7=10-8-2=

　　2.比一比，填一填。

　　54+14+51210－87167+8

　　3.想一想，填一填。

　　7+□=16□+3=114+□=1415-□=10

　　四、我會(huì)判斷。

　　1.由7個(gè)一，1個(gè)十組成的數(shù)是71。()

　　2.圖中有3個(gè)小正方體()

　　3.從右邊起，第一位是個(gè)位，第二位是十位。（）

　　4.17和14之間的數(shù)有13、15、16。（）

　　5.最小的兩位數(shù)是11。（）

　　五、我會(huì)解決。

　　1.看圖列式。

　　□○□=□（個(gè)）□○□=□（個(gè)）

　　□○□○□=□（個(gè)）□○□○□=□（個(gè)）

　　2.解決問(wèn)題。

　　（1）小明計(jì)劃讀10本書，已經(jīng)讀了8本，還要讀幾本？

　　□○□=□（本）

　　（2）停車場(chǎng)有19架輛汽車，開走了3輛，現(xiàn)在還有多少輛汽車？

　　□○□=□（輛）

　�。�3）小折了6朵紅花，又折了同樣多的黃花，兩種花一共多少朵？

　　□○□=□（朵）

　�。�4）小花貓吃了9條魚，還剩5條，原來(lái)有多少條魚？

　　□○□=□（條）

　　（5）有16個(gè)小朋友，每人一塊糖，還需要幾塊糖？

　　□○□=□（塊）

　�。�6）

　　小豬和小狗之間有（）只小動(dòng)物。