篇一
演講是一種交流思想、溝通感情的重要方式，它主要是用有聲語言來傳達(dá)演講者的思想感情，收到打動，感染聽眾之效，達(dá)到宣傳、教育的目的。換言之，演講是在公眾面前就某一問題發(fā)表自己的見解的口頭語言活動。好的演講要做到以下幾點(diǎn)：
1、內(nèi)容上的現(xiàn)實(shí)性
演講稿是為了說明一定的觀點(diǎn)和態(tài)度的。
2、情感上的說服性
演講的目的和作用就在于打動聽眾，使聽者對講話者的觀點(diǎn)或態(tài)度產(chǎn)生認(rèn)可或同情。
3、特定情景性
演講稿是為演講服務(wù)的，不同的演講有不同的目的、情緒，有不同的場合和不同的聽眾，這些構(gòu)成演講的情景，演講稿的寫作要與這些特定情景相適應(yīng)。
4、語言、結(jié)構(gòu)
演講稿還要在情緒上具有較強(qiáng)的感染力，語言上做到生動感人。演講稿的結(jié)構(gòu)。演講稿的結(jié)構(gòu)通常包括開場白、正文、結(jié)尾三部分。
開場白是演講稿中很重要的部分。好的開場白能夠緊緊地抓住聽眾的注意力，為整場演講的成功打下基礎(chǔ)。常用的開場白有點(diǎn)明主題、交代背景、提出問題等。不論哪種開場白，目的都是使聽眾立即了解演講主題、引入正文、引起思考等。
演講稿的正文也是整篇演講的主體。主體必須有重點(diǎn)、有層次、有中心語句。由于演講材料是通過口頭表達(dá)的，為了便于聽眾理解，各段落應(yīng)上下連貫，段與段之間有適當(dāng)?shù)倪^渡和照應(yīng)。
結(jié)尾是演講內(nèi)容的收束。它起著深化主題的作用。結(jié)尾的方法有歸納法、引文法、反問法等。歸納法是概括一篇演講的中心思想，總結(jié)強(qiáng)調(diào)主要觀點(diǎn);引文法則是引用名言警句，升華主題、留下思考;反問法是以問句引發(fā)聽眾思考和對演講者觀點(diǎn)的認(rèn)同。
演講稿的結(jié)尾也可以用感謝、展望、鼓舞等語句作結(jié)，使演講能自然收束，給人留下深刻印象。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天很榮幸能站在這里，我演講的題目是《孝敬父母，從小事做起》。
相信大家一定都看過這樣一則公益廣告：一位孝順的媳婦在忙碌了一天后，還為婆婆打好洗腳水，為婆婆洗腳，當(dāng)年幼的孩子看見媽媽正在為奶奶洗腳時(shí)，自己也打好了洗腳水，一簸一簸的端到媽媽的面前說：“媽媽，我也為你洗腳!”這一場景令人感動，也讓人深省，我們長這么大到底為父母都做過些什么?我們有幾個人能記住父母的生日?父母最喜歡吃的東西?父母穿多大的鞋?這些看似很微不足道的事，卻表現(xiàn)了我們是否對父母有一份孝心。
細(xì)心的同學(xué)會發(fā)現(xiàn)，新砌的墻壁上多了不少弘揚(yáng)道德理念的宣傳畫，可以說，畫上的人物就是我們的道德模范。媽媽告訴我，他們都是南京市的道德模范，他們都是在平凡的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，奉獻(xiàn)社會，善待他人的普通人。這些叔叔阿姨們對身邊不熟悉的人甚至是陌生人，都能這么熱情周到，我們對自己的父母能做些什么呢?有人可能會說，我們還是中學(xué)生，怎么能夠成為孝老愛親的模范呢?其實(shí)，我們只要從小事做起，哪怕是為我們的父母垂垂肩，洗洗碗，陪他們逛逛街，散散步；也算是盡到了一份孝心。在父母疲勞時(shí)，為他們洗洗腳，捶捶背；在父母生日時(shí)，為他們送上自己親手做的賀卡；當(dāng)父母生病時(shí)，哪怕一句關(guān)心的話語，哪怕一碗自己做好的方便面，都會慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。孝敬父母，并不難做到。
學(xué)會感恩，學(xué)會報(bào)答，我仿佛一下子長大了:我用心學(xué)習(xí)，不讓他們?yōu)槲覀儾傩模晃覔屩赐霋�，讓他們能多休息一會兒。我盡我所能給父母留下最難忘的美好時(shí)光，讓他們開心，讓他們驕傲。
同學(xué)們，讓我們用一個個細(xì)小的進(jìn)步，一天天的長大懂事，一次次的優(yōu)異成績來回報(bào)父母，感恩父母吧!感恩父母，希望天下父母一切都好!
我的演講完了，謝謝大家！
篇二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，我旗下演講的題目是《心懷感恩，孝敬父母》。
小時(shí)候，他們牽著我們的手，我們學(xué)會了站立和行走；小時(shí)候，他們教我們發(fā)音，我們學(xué)會了說話和表達(dá)；小時(shí)候，他們握著我們的手，我們學(xué)會了寫字和畫畫。
他們，是我們生命中最愛我們的人，是我們生命中最堅(jiān)定的守望者�？v然歲月變遷，帶走了父母的健康活力，但他們的愛卻如一壇陳釀的酒，愈發(fā)甘醇。
每次大災(zāi)難面前，我們都會看到很多感人的母愛故事。汶川大地震后武警戰(zhàn)士在坍塌的房屋里看到一具尸體，她的姿勢很特別，膝蓋彎曲，雙手撐地，身體已經(jīng)被砸的變了形。戰(zhàn)士們在她的身下掏出一個熟睡的孩子，發(fā)現(xiàn)一部手機(jī)夾在小孩的衣服里，上面竟有一條打好的信息：親愛的寶貝，如果你還活著，一定要記得，媽媽永遠(yuǎn)愛你！一個姿勢，一句話，藏了多少愛戀！也許她想讓孩子知道，雖然沒有媽媽的陪伴，但媽媽的愛永遠(yuǎn)不會消失！
人生路上，父母與我們一路同行。他們，給予我們生命的體驗(yàn)，我們感激；他們使我們茁壯成長，我們感激；他們，給予我們教育和開導(dǎo)，使我們獲取知識和力量，我們感激；在我們的生命里，總會有困難和曲折，是他們給予我們關(guān)懷和幫助，我們更應(yīng)感激。
感恩是一個人愛心、良心、善心、責(zé)任心的綜合表現(xiàn)�！暗嗡鳟�(dāng)以涌泉相報(bào)”，有時(shí)我們會對一個陌生人的一點(diǎn)關(guān)懷念念不忘，卻對父母的大愛熟視無睹，嫌他們嘮叨，嫌他們小題大做，或因一點(diǎn)小事就對他們大發(fā)雷霆，然而，他們卻永遠(yuǎn)在一旁默默支持我們，耐心的開導(dǎo)教育我們，給予我們支持和鼓勵。我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心，去感悟父母陽光般的心靈世界。
作家張曉風(fēng)曾說：“*一場，也只能看做一把借來的琴弦，能彈多久，便彈多久。但借來的歲月畢竟是有歸還期限的�！睍r(shí)間匆匆，我們要抓緊時(shí)間孝敬父母，不要等到他們不在的時(shí)候，才發(fā)出“子欲養(yǎng)而親不待”的感嘆！
同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起，用實(shí)際行動感恩我們的父母吧：平日里，為母親洗洗長滿老繭的腳，為父親捶捶辛勞的背，為他們奉上體貼關(guān)愛的熱茶；更重要的是，我們要壯志不言愁，用不屈的毅力和堅(jiān)定的信念贏得未來，以優(yōu)異的成績和高尚的品格回報(bào)父母，為他們奉上一份滿意的人生答卷！
篇三
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好，我是六年七班xx，今天我演講的題目是《孝敬父母，從我做起》。
有一種愛，潤物無聲，有一種情，無私博大，你知道是什么嗎？對，那就是父母之愛，親子之情。你可曾想過：當(dāng)你遇到困難，是誰傾盡全力不顧一切地給予幫助？當(dāng)你獲得成功，是誰發(fā)自內(nèi)心地默默為你高興？當(dāng)你滿腹委屈，是誰不厭其煩、耐心地傾聽你的牢*？是父母，是給予我們生命、撫育我們成長的爸爸媽媽。
是啊，每一個孩子都是在父母的精心呵護(hù)下漸漸成長起來的�？墒怯钟卸嗌偃嗽诟改复勾估弦樱芑貓�(bào)同樣的愛？烏鴉反哺、羊羔跪乳，是自然界里的感恩；我們，要怎樣回報(bào)父母那比海還要深廣的愛呢？
有人說，等我有錢了就孝順父母；有人說，我還小，沒能力孝順。其實(shí)他們都錯了。孝順，隨時(shí)可以做到。孝順是什么？《*規(guī)》告訴我們：“父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶；父母教，須敬聽；父母責(zé)，須順承。”孝順是我們對父母最尊敬的態(tài)度，孝順是我們給父母最貼心的關(guān)愛。
同學(xué)們，清晨，請?jiān)缫稽c(diǎn)起床吧，擁抱一下一大早就在廚房里忙碌的媽媽，心疼的說上一聲，“媽媽您辛苦了！”；夜晚，放下手里的游戲，為操勞了一天的爸爸端上一杯熱茶。在媽媽煩惱的時(shí)候，逗她開心，親吻她的臉頰，輕輕地告訴她：“拉開窗簾，讓您的心情亮起來！”
孝順并不都是豪言壯語，孝順就在我們身邊。常問好，講禮貌，讓父母舒心；少空談，多幫忙，讓父母省心；求上進(jìn)，走正道，讓父母放心；勤學(xué)習(xí)，苦鉆研，讓父母開心；逢難事，勤商量，讓父母稱心；遇矛盾，能寬容，讓父母順心。
在這里，我倡議：孝敬父母，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起。讓爸爸、媽媽因?yàn)槲覀兊挠眯亩湴�，讓爸爸、媽媽因�(yàn)槲覀兊馁N心而快樂！同學(xué)們，還等什么，趕緊行動起來吧！
