1、大學(xué)生委員會(huì)(AStA)
AStA，全稱AllgemeinerStudierendenausschuss(普通學(xué)生委員會(huì))，是從形式上接近中文語(yǔ)境中上學(xué)生會(huì)的組織，主要職能便是籌辦活動(dòng)，給予學(xué)生各種形式幫助。AStA是學(xué)校行政機(jī)構(gòu)的一部分，有權(quán)力影響學(xué)校政策，所以參選和選舉活動(dòng)也很常見(jiàn)。同時(shí)它也會(huì)為學(xué)生提供各種咨詢服務(wù)，請(qǐng)搜索「AStA+學(xué)校名」來(lái)獲取詳情。當(dāng)然，愿意的話，就學(xué)期間也可以跟這個(gè)團(tuán)體完全不產(chǎn)生任何交集。
2、大教室(Audimax)
拉丁文“AuditoriumMaximum”，簡(jiǎn)稱Audimax，是大學(xué)大的教室，其用處很多，包括上跨專業(yè)的大課、舉辦活動(dòng)、召開(kāi)學(xué)生大會(huì)等。
3、集中課程(Blockveranstaltungen)
一般來(lái)說(shuō)，開(kāi)學(xué)期間，研討會(huì)和大課都是每周，“細(xì)水長(zhǎng)流”。而集中課程則是集中時(shí)間，如利用一個(gè)周末或利用假期里的一周時(shí)間，一氣授完所有內(nèi)容。
4、校園(Campus)
在世界上大多數(shù)國(guó)家，校園都是一個(gè)封閉的大學(xué)園區(qū)，一所高校的所有院系都設(shè)在校園里。而在德國(guó)，大學(xué)的教學(xué)樓、行政樓、各個(gè)院系往往遍布全城，特別是歷史悠久的大學(xué)，隨著時(shí)間的推移，發(fā)展擴(kuò)大，但原有土地面積不夠，只得在城里“見(jiàn)縫插針”。
5、德國(guó)大學(xué)的學(xué)分制度：ECTS學(xué)分(CreditPoints)
對(duì)去德國(guó)留學(xué)的人來(lái)說(shuō)，看重的一個(gè)因素就是學(xué)分了吧，這不僅是德國(guó)留學(xué)生活完成課程的一個(gè)證明，而且關(guān)系到畢業(yè)情況。德國(guó)留學(xué)生網(wǎng)指出，每個(gè)本科生需要攢夠的—180個(gè)學(xué)分，即可達(dá)到畢業(yè)要求。學(xué)分("CP")的獲得與你花費(fèi)在課程上學(xué)時(shí)以及工作量相關(guān)。多數(shù)必須要做作業(yè)并參加考試，做報(bào)告或參加口試—必修課的學(xué)分多。能帶來(lái)較多學(xué)分的課程在畢業(yè)證上更重要。
Bachelor和Master學(xué)位課程的成績(jī)依據(jù)歐洲學(xué)分折算、轉(zhuǎn)換和累加系統(tǒng)(ECTS)來(lái)評(píng)定。ECTS根據(jù)完成學(xué)業(yè)所必需的時(shí)間折算出學(xué)生的總負(fù)荷——其中包括預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)各類課程、獲取各類成績(jī)證明和準(zhǔn)備考試所產(chǎn)生的工作量。取得的成績(jī)轉(zhuǎn)換為分?jǐn)?shù)，歸入畢業(yè)總分中。一個(gè)績(jī)點(diǎn)(Leistungspunkt)，也稱為學(xué)分績(jī)點(diǎn)(CreditPoint)或ECTS績(jī)點(diǎn)(ECTS-Punkt)，相當(dāng)于30個(gè)學(xué)時(shí)。按照學(xué)位課程的規(guī)劃，一般學(xué)生每學(xué)期必須積累30個(gè)學(xué)分，才可以在標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)年限內(nèi)完成大學(xué)學(xué)業(yè)。
6、德國(guó)大學(xué)中的考試類型
要成功修完課程，需要按時(shí)上課，還需要參加該門課的考試�？荚嚨念愋透饔胁煌渲邪ǎ�
筆試(Klausuren)(書(shū)面考試，考察所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容)
課堂報(bào)告(Referate)(就某一主題作時(shí)間較短的報(bào)告)
書(shū)面家庭作業(yè)(Hausarbeiten)(就某一題目完成一篇書(shū)面論文)
口試(mündlichePrüfungen)
7、延時(shí)c.t./不延時(shí)s.t.
這些縮寫經(jīng)常出現(xiàn)在課程目錄(Vorlesungsverzeichnis)里，表明的是開(kāi)課時(shí)間。德國(guó)人原本以準(zhǔn)時(shí)出名，但他們也往往會(huì)在大課或研討會(huì)開(kāi)始之前，事先就安排了一定的遲到，這就是所謂的“學(xué)院一刻鐘”，意即真正開(kāi)課時(shí)間是給定整點(diǎn)時(shí)間再加一刻鐘，注以縮寫c.t.，即拉丁文cumtempore(帶延遲時(shí)間：一刻鐘)的意思。s.t.即sinetempore(不帶延遲時(shí)間)則意味著開(kāi)課時(shí)間確實(shí)是按所寫的整點(diǎn)時(shí)間準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。
8、同專業(yè)學(xué)生聯(lián)合會(huì)(Fachschaft)
同一個(gè)專業(yè)的所有學(xué)生組成一個(gè)同專業(yè)學(xué)生聯(lián)合會(huì)，聯(lián)合會(huì)委員(Fachschaftsrat)或稱代表負(fù)責(zé)維護(hù)大家的利益。聯(lián)合會(huì)代表也負(fù)責(zé)照顧新生，向他們介紹本專業(yè)的情況，幫助他們制定自己的課程表。
9、基礎(chǔ)課階段/專業(yè)課階段(Grundstudium/Hauptstudium)
在引入學(xué)士碩士制之前，每個(gè)學(xué)業(yè)都劃分成基礎(chǔ)課和專業(yè)課兩個(gè)階段�；A(chǔ)課階段傳授的是基礎(chǔ)知識(shí)，并通過(guò)中期考試(Zwischenprüfung或Vordiplom)來(lái)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成績(jī)。進(jìn)入專業(yè)課階段，課程內(nèi)容才開(kāi)始專業(yè)化。因?yàn)槟壳暗聡?guó)有些專業(yè)還是以Diplom(德國(guó)理工碩士)結(jié)業(yè)，因而這些專業(yè)仍然保持基礎(chǔ)課階段和專業(yè)課階段之分。
10、成績(jī)證明，或也叫“Schein(證)”
成功學(xué)完一門課，就可得到一張“證”以示證明，證上印有課程名稱，有的話還有成績(jī)抑或?qū)W分。
11、學(xué)號(hào)(Matrikelnummer)
每名大學(xué)生都會(huì)得到一個(gè)本校的花名冊(cè)號(hào)，也就是學(xué)號(hào)。該學(xué)號(hào)起鑒別作用，會(huì)出現(xiàn)在許多文件上中。
