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9月10號(hào)教師節(jié)即將來(lái)臨!那關(guān)于教師節(jié)的名言名句有哪些呢?

時(shí)間:2018-09-05 15:49:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]

  【#少兒綜合素質(zhì)訓(xùn)練# #9月10號(hào)教師節(jié)即將來(lái)臨!那關(guān)于教師節(jié)的名言名句有哪些呢?#】 “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干! 這是一句歌頌老師的詩(shī)詞。那馬上就迎來(lái)了教師節(jié),老師那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神是值得我們贊揚(yáng)的,在成長(zhǎng)道路上,老師會(huì)在我們的生命中留下一生的劃痕。今天©無(wú)憂考網(wǎng)就整理了一些關(guān)于歌頌老師的名言名句,讓我們一起來(lái)閱讀下,感恩我們的老師!





  

✿教師節(jié)的名人名言一✿


  1、一個(gè)人在學(xué)校里表面上的成績(jī),以及較高的名次,都是靠不住的,的要點(diǎn)是你對(duì)于你所學(xué)的是否心里真正覺(jué)得很喜歡,是否真有濃厚的興趣……--鄒韜奮


  2、教師是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。--佚名


  3、使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。--愛(ài)因斯坦


  4、三人行必有我?guī)熝;擇其善者而從之,其不善者而改之?-孔子


  5、在我們的教育中,往往只是為著實(shí)用和實(shí)際的目的,過(guò)分強(qiáng)調(diào)單純智育的態(tài)度,已經(jīng)直接導(dǎo)致對(duì)*教育的損害。--愛(ài)因斯坦


  6、舉世不師,故道益離。--柳宗元


  7、古之學(xué)者必嚴(yán)其師,師嚴(yán)然后道尊。--歐陽(yáng)修


  8、教師要以父母般的感情對(duì)待學(xué)生。--昆體良


  9、機(jī)會(huì)對(duì)于不能利用它的人又有什么用呢?正如風(fēng)只對(duì)于能利用它的人才是動(dòng)力。--西蒙


  10、一日為師,終身為父。--關(guān)漢卿


  11、要尊重兒童,不要急于對(duì)他作出或好或壞的評(píng)判。--盧梭


  12、捧著一顆心來(lái),不帶半根草去。--陶行知


  13、君子藏器于身,待時(shí)而動(dòng)。--佚名


  14、教師不僅是知識(shí)的傳播者,而且是模范。--布魯納


  15、教師是人類靈魂的工程師。--斯大林


  16、學(xué)者必求師,從師不可不謹(jǐn)也。--程頤


  17、假定美德既知識(shí),那么無(wú)可懷疑美德是由教育而來(lái)的。--蘇格拉底


  18、好花盛開(kāi),就該盡先摘,慎莫待美景難再,否則一瞬間,它就要凋零萎謝,落在塵埃。--莎士比亞


  19、養(yǎng)體開(kāi)智以外,又以德育為重。--康有為


  20、無(wú)貴無(wú)賤,無(wú)長(zhǎng)無(wú)少,道之所存,師之所存也。--韓愈


  21、誰(shuí)若是有一剎那的膽怯,也許就放走了幸運(yùn)在這一剎那間對(duì)他伸出來(lái)的香餌。--大仲馬


  22、學(xué)貴得師,亦貴得友。--唐甄


  23、故欲改革國(guó)家,必先改革個(gè)人;如何改革個(gè)人?方法,厥為教育。--張伯苓


  24、為學(xué)莫重于尊師。--譚嗣同


  25、愚蠢的行動(dòng),能使人陷于貧困;投合時(shí)機(jī)的行動(dòng),卻能令人致富。--克拉克


  26、凡是教師缺乏愛(ài)的地方,無(wú)論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展。--羅素


  27、不愿向小孩學(xué)習(xí)的人,不配做小孩的先生。--陶行知


  28、少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。--梁?jiǎn)⒊?/p>

  29、弱者坐失良機(jī),強(qiáng)者制造時(shí)機(jī),沒(méi)有時(shí)機(jī),這是弱者好的供詞。--佚名





  

✿教師節(jié)名人名言二✿


  1、一位好老師,勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。


  2、老師,祝您教育的學(xué)生,人才濟(jì)濟(jì),精英輩出。


  3、在我的心目中,您是嚴(yán)厲的父親,又是慈祥的媽媽;您是無(wú)名英雄,又是教壇。


  4、人生旅程上,您豐富我的心靈,開(kāi)發(fā)我的智力,為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您,老師!


  5、您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。


  6、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。


  7、即使我兩鬢斑白,依然會(huì)由衷地呼喚您一聲——老師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前,我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生!


  8、您因材施教,善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績(jī),來(lái)祝賀您的勝利!


  9、有人說(shuō),師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥,使人崇敬。我還要說(shuō),師恩似海,因?yàn)榇蠛:棋,無(wú)法估量。


  10、像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請(qǐng)您接受我誠(chéng)摯的祝福吧,教師節(jié)快樂(lè)!


  11、您推崇真誠(chéng)和廉潔,以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。


  12、片言之賜,皆我?guī)熞病?/p>

  13、一日為師,終身為父。


  14、在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,為我們開(kāi)道。


  15、海水退潮的時(shí)候,把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候,把誠(chéng)摯的祝愿獻(xiàn)給老師。


  16、身為世范,為人師表。


  17、一路上有您的教導(dǎo),才不會(huì)迷失方向;一路上有您的關(guān)注,才更加的自信勇敢。老師,謝謝您!


  18、春雨,染綠了世界,而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師,您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨,我們將永遠(yuǎn)感謝您。


  19、老師,這個(gè)光彩奪目的名稱,將像一顆燦爛的明星,永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。


  20、毫不吝惜地燃燒自己,發(fā)出全部的熱,全部的光,全部的能量。老師,您像紅燭,受人愛(ài)戴,令人敬仰!


  21、老師,假如我能搏擊藍(lán)天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量!


  22、敬愛(ài)的老師,您的諄諄教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心。我虔誠(chéng)地祝福您:康樂(lè)、如意!


  23、在生活的大海上,老師,您就像高高的航標(biāo)燈,屹立在遼闊的海面上,時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!


  24、陽(yáng)光普照,園丁心坎春意暖;雨露滋潤(rùn),桃李枝頭蓓蕾紅。


  25、老師,人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁,不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁,正是您,支撐起我們一代人的脊梁。


  26、教師的春風(fēng),日日沐我心


  27、江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨;親愛(ài)的老師,您把我們引向壯麗的人生。


  28、您的音容笑貌,時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前;您是品行人格,永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。


  29、您的學(xué)識(shí)讓我們欽佩,您的為人讓我們折服,您的節(jié)日讓我們共同慶祝!老師,節(jié)日快樂(lè)!


  30、人類靈魂的工程師。


  31、老師是我們的在生父母!爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們!


  32、講臺(tái)上,書(shū)桌旁,寒來(lái)暑往,春夏秋冬,撒下心血點(diǎn)點(diǎn)。辛苦了,我的老師,愛(ài)是不能忘記的!老師,謝謝您!


  33、您的崗位永不調(diào)換,您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會(huì)有一天斑白,您的青春卻百年不衰。


  34、我們從幼苗長(zhǎng)成大樹(shù),卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。在您花甲之年,祝您生命之樹(shù)常青。


  35、老師,您是真誠(chéng)的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開(kāi)。


  36、啊,老師――人類靈魂的工程師,唯有這光輝的名字,才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!


  37、親愛(ài)的老師,您那赤誠(chéng)的愛(ài),喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點(diǎn)燃了多少青春,摧發(fā)了多少征帆。


  38、愿我這小溪的樂(lè)音,永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。


  39、園丁,崇高的稱號(hào),祝您桃李滿天下,春暉遍四方。


  40、老師,您是海洋,我是貝殼,是您給了我斑斕的色彩,我當(dāng)怎樣地感謝您!


  41、踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿是對(duì)您的敬意。


  42、鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花。


  43、我是幼苗,你是雨露,滋潤(rùn)我干涸的心田。我是小草,你是太陽(yáng),照耀我成長(zhǎng)的路。


  44、老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。





  

✿教師節(jié)贊美老師的名言名句✿


  1、古之圣王,未有不尊師者也!獏尾豁f


  2、三尺講臺(tái),三寸舌,三寸筆,三千桃李;十年樹(shù)木,十載風(fēng),十載雨,十萬(wàn)棟梁。


  3、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿,而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作,教他們建筑。


  4、在過(guò)多地要求孩子的同時(shí),也應(yīng)該盡可能地尊重他們。


  5、母愛(ài)的偉大之處在于可以容納孩子可譴責(zé)的行為。


  6、孩子是可以敬服的,想上天空,想潛蟻*,往往他們思維跳躍比我們要快得多。


  7、感人肺腑的談話,能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。


  8、老老實(shí)實(shí)做人,認(rèn)認(rèn)真真教書(shū)。


  9、愛(ài)就是教育,沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育。


  10、其身正,不令其行,其身不正,雖令不行。


  11、是寬容而不是縱容,是誘導(dǎo)而不是命令。


  12、教師是火種,點(diǎn)燃了孩子的心靈之火,教師是石級(jí),承受著孩子一步步踏實(shí)地向上攀登。


  13、教師的工作是激發(fā)孩子對(duì)人生無(wú)限的好奇心。


  14、教師施愛(ài)宜在嚴(yán)愛(ài)與寬愛(ài)之間。


  15、在教育的百花園中,百花吐艷離不開(kāi)園丁愛(ài)的奉獻(xiàn);在金秋的碩果園里,碩果累累離不開(kāi)耕耘者心的澆灌。


  16、今天的積蘊(yùn),是為了明天的放飛,還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn),更令教師欣慰的呢?


  17、有人把教師比喻成蠟燭,照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí),我們才真正擁有了一切。


  18、在集體教學(xué)中,要盡可能多地要求每個(gè)孩子,也要盡可能多地尊重每個(gè)孩子,讓每個(gè)孩子對(duì)自己都有信心。


  19、教師是孩子的鏡子,孩子是老師的影子。


  20、尊重和愛(ài)護(hù)孩子的自尊心,要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。


  21、要得到孩子的尊重和愛(ài)戴,首先要學(xué)會(huì)尊重孩子的人格,要盡量多地要求一個(gè)人,盡可能多地尊重一個(gè)人。


  22、師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。


  23、用千百倍的耕耘,換來(lái)桃李滿園香。


  24、教師的大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。


  25、知識(shí)不存在的地方,愚昧就自命為科學(xué);教師不存在的地方,無(wú)知就變成了聰慧。


  26、和藹可親的態(tài)度,永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。


  27、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生,永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。


  28、教書(shū)育人是教師的天職,既有苦,也有樂(lè)。


  29、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。


  30、傾注心血的愛(ài)能使孩子們?cè)缛挣r花綻放!


  31、教學(xué)相長(zhǎng),在教育和教學(xué)過(guò)程中,我們也會(huì)學(xué)到很多。


  32、教師大的幸福就是看到孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)!


  33、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候,你也該自問(wèn):什么叫誨人不倦。


  34、教師施愛(ài)宜在嚴(yán)愛(ài)與寬愛(ài)之間。


  35、在教育的百花園中,百花吐艷離不開(kāi)園丁愛(ài)的奉獻(xiàn);在金秋的碩果園里,碩果累累離不開(kāi)耕耘者心的澆灌。


  36、今天的積蘊(yùn),是為了明天的放飛,還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn),更令教師欣慰的呢?


  37、有人把教師比喻成蠟燭,照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí),我們才真正擁有了一切。


  38、在集體教學(xué)中,要盡可能多地要求每個(gè)孩子,也要盡可能多地尊重每個(gè)孩子,讓每個(gè)孩子對(duì)自己都有信心。


  39、教師是孩子的鏡子,孩子是老師的影子。


  40、尊重和愛(ài)護(hù)孩子的自尊心,要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。


  41、要得到孩子的尊重和愛(ài)戴,首先要學(xué)會(huì)尊重孩子的人格,要盡量多地要求一個(gè)人,盡可能多地尊重一個(gè)人。


  42、師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。


  43、教師的工作是教書(shū)育人,不光是傳授學(xué)生知識(shí),更要教學(xué)生怎樣做人。


  44、道而弗則和,強(qiáng)而弗抑則易。開(kāi)而弗達(dá)則思。


  45、在教育的百花園中,百花吐艷離不開(kāi)園丁愛(ài)的奉獻(xiàn);在金秋的碩果園里,碩果累累離不開(kāi)耕耘者心的澆灌。


  46、能得到家長(zhǎng)和孩子的尊敬和喜愛(ài),這是教師的價(jià)值所在。


  47、用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花,努力使學(xué)生得法于課內(nèi),得益于課外。


  48、教師是天底下為特殊的職業(yè),今日的師德水準(zhǔn)就是明天的國(guó)民素質(zhì)。


  49、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。


  50、教師的工作是激發(fā)孩子對(duì)人生無(wú)限的好奇心。


  51、視責(zé)任為美德。


  52、人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西,一盞永不熄滅的燈——希望之燈;一扇長(zhǎng)開(kāi)的窗——接納之窗。


  53、感人肺腑的談話,能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。


  54、心靈塑造的佳工程師。


  55、培養(yǎng)人,就是培養(yǎng)他獲得未來(lái),快樂(lè)的前景的道路。


  56、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。


  57、用千百倍的耕耘,換來(lái)桃李滿園香。


  58、教師的大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。


  59、知識(shí)不存在的地方,愚昧就自命為科學(xué);教師不存在的地方,無(wú)知就變成了聰慧。


  60、和藹可親的態(tài)度,永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。


  61、語(yǔ)言作為工作對(duì)我們之重要,正如駿馬對(duì)于騎士的重要;課堂教學(xué)成功與否,在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。


  62、谷穗越飽滿就越低垂,學(xué)識(shí)越淵博就越謙遜。


  63、誠(chéng)摯的心靈,是孩子情感的鑰匙,高尚的師德,是孩子心靈的明鏡。


  64、想教孩子如何正派為人,教師應(yīng)先從自己正派為人做起。


  65、教師之所以偉大,在于他(她)永遠(yuǎn)消耗自己,照亮別人。


  66、好筍出好竹,好師出好徒。


  67、愚蠢的教師只會(huì)傳授真理,聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。


  68、感人肺腑的談話,能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。


  69、老老實(shí)實(shí)做人,認(rèn)認(rèn)真真教書(shū)。





  

✿關(guān)于老師的名言名句✿


  1、知識(shí),就是播種希望,播種幸福。老師,您就是這希望與幸福的播種人。


  2、仰之彌高,鉆之彌堅(jiān)!墩撜Z(yǔ)子罕》


  3、善之本在教,教之本在師。李覯


  4、老師,您滿懷愛(ài)心地創(chuàng)造了一個(gè)溫暖的集體,在我們這個(gè)集體中,每一分鐘都擁有著歡笑,歌聲和陽(yáng)光。


  5、愿我這小溪的樂(lè)音,永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。海水退潮的時(shí)候,把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候,把誠(chéng)摯的祝愿獻(xiàn)給老師。


  6、三人行必有我?guī)熝;擇其善者而從之,其不善者而改之?鬃?/p>

  7、谷穗越飽滿就越低垂,學(xué)識(shí)越淵博就越謙遜。


  8、如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn),怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!


  9、三尺講臺(tái),三寸舌,三寸筆,三千桃李;十年樹(shù)木,十載風(fēng),十載雨,十萬(wàn)棟梁。


  10、太陽(yáng)底下光輝的職業(yè),人類靈魂的工程師。


  11、園丁崇高的稱號(hào)。看那枝頭綻放的鮮花,是您辛勤的汗水灌澆。祝福您:桃李滿天下,春暉遍四方。


  12、身為世范,為人師表。


  13、親愛(ài)的老師,您那赤誠(chéng)的愛(ài),喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點(diǎn)燃了多少青春,摧發(fā)了多少征帆。


  14、據(jù)我考證,英語(yǔ)26個(gè)字母什么用?就是為了換元用的,26個(gè)小寫(xiě)的字母用掉了還有26了大寫(xiě)的字母來(lái)!26個(gè)大寫(xiě)字母用掉了還有阿爾法,被他,噶瑪;來(lái)!你們換吧,阿!換天換地也不要緊的!


  15、老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開(kāi),果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!


  16、師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。


  17、您是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;您是石階,承受著我一步步踏實(shí)的向上的攀登;您是蠟燭,燃燒了自我照亮了別人。您事事順心!發(fā)展順利!宏圖大展!


  18、兄弟不和者敗、侮師慢客者敗。《治家格言》


  19、教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí),承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。


  20、老師,人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁,不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁,正是您,支撐起我們一代人的脊梁。


  21、孫子說(shuō)投之亡地然后存,陷之死地然后生。其實(shí)這樣做是有先決條件的,一力量不會(huì)太懸殊,二士兵在死地依然滿懷信心,三沒(méi)有更好的辦法。今天我們對(duì)事業(yè)的追求,要有置之死地的決心,但也必須考慮到成功的條件,否則一味蠻干,后苦了自己。就算是一頭獅子,放在死地和大象對(duì)抗,也依然是不明智的。


  22、古之學(xué)者必嚴(yán)其師,師嚴(yán)然后道尊。歐陽(yáng)修


  23、您的思想,您的話語(yǔ),充溢著詩(shī)意,蘊(yùn)含著哲理,又顯得那么神奇――呵,在我的腦海里,它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪!


  24、鳥(niǎo)兒遇到風(fēng)雨,躲進(jìn)它的巢里;我心上有風(fēng)雨襲來(lái),總是躲在您的懷里--我的師長(zhǎng),您是我遮雨的傘,擋風(fēng)的墻,我怎能不感謝您!


  25、教師的工作是激發(fā)學(xué)生對(duì)人生無(wú)限的好奇心。


  26、老師是我們的在生父母!爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們!


  27、教師的工作是教書(shū)育人,不光是傳授學(xué)生知識(shí),更要教學(xué)生怎樣做人。


  28、興學(xué)之本,惟有師范。張謇


  29、疾學(xué)在于尊師。《呂氏春秋勸學(xué)》


  30、在真實(shí)的生命里,每樁偉業(yè)都由信心開(kāi)始,并由信心跨出第一步。


  31、當(dāng)年的黑發(fā),如今白幾多,走過(guò)許多季節(jié),不凋的是愛(ài)心的奉獻(xiàn)。


  32、同學(xué)們不要趴在桌子上,這方面我很有經(jīng)驗(yàn)的,大學(xué)時(shí)我?guī)缀趺抗?jié)課都趴桌子,所以我的每一本書(shū)都很臟。


  33、戇度(傻瓜)年年有今年特別多。


  34、老師,如果把您比作蚌,那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛(ài)去舐它,磨它,浸它,洗它經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。


  35、孩子是可以敬服的,想上天空,想潛蟻*,往往他們思維跳躍比我們要快得多。


  36、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿,而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作,教他們建筑。


  37、教師不僅是知識(shí)的傳播者,而且是模范。布魯納


  38、我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰。


  39、你若要喜愛(ài)你自己的價(jià)值,你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。歌德


  40、享受人文的課堂,享受動(dòng)感的課堂,享受智慧的課堂。


  41、你們知道嗎,埃及和印度的人是不用草紙的,他們響應(yīng)過(guò)自然的召喚后,你們知道他們?cè)趺礃訂?他們用自己的左手?lái)清潔的,然后就用水沖一下,多臟啊,但是我每次路過(guò)某某大廈,看到那里買印度甩餅的隊(duì)排得那么長(zhǎng),我都掩面而笑得走過(guò)去,要知道啊,那印度甩餅一個(gè)手是甩不起來(lái)的。


  42、您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅(jiān)韌而修長(zhǎng),指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。


  43、對(duì)于您教誨的苦心,我無(wú)比感激,并將銘記于心!


  44、加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露,澆開(kāi)我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤(rùn)育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)曰里,獻(xiàn)上我們深深的祝福!


  45、教誨如春風(fēng),師恩似海深。


  46、教師之所以偉大,在于他(她)永遠(yuǎn)消耗自己,照亮別人。


  47、一位好老師,勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。


  48、尊重兒童,不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)。


  49、您的工作在今朝,卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您的教學(xué)在課堂,成就卻是在祖國(guó)的四面八方。


  50、教師大的幸福就是看到孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)!


  51、教師是人類的靈魂工程師。斯大林


  52、富貴不*貧賤樂(lè),男兒到此是豪雄。程顥


  53、習(xí)于智長(zhǎng),優(yōu)與心成。


  54、我罰你們抄,不是我不原諒你們,是科學(xué)不原諒你們。


  55、想讓生命輝煌,就別浪費(fèi)青春。


  57、有人把教師比喻成蠟燭,照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí),我們才真正擁有了一切。


  59、老師一句話能改變孩子一輩子的命運(yùn)。老師要給孩子夢(mèng)想,不管碰到怎樣落后的孩子,都應(yīng)該鼓勵(lì)他,老師可以用紀(jì)律約束學(xué)生,嚴(yán)格要求學(xué)生,但不能侮辱他,把他看得一無(wú)是處。在我生命中喜歡的老師就是能夠鼓勵(lì)我推動(dòng)我前行的老師。不管在什么狀態(tài)上,你都受到鼓勵(lì),這樣的老師就了不起。俞敏洪


  60、您是園丁,為祖國(guó)山川添秀色;您如春雨,潤(rùn)育桃李,神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)曰里,讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花,向您表達(dá)衷心的祝愿。


  61、把精魂給了我,把柔情給了我,把母親般的一腔愛(ài)給了我老師,您只知道給予而從不想收取,我怎能不向您表示由衷的敬意?


  62、老師是紅燭,點(diǎn)燃自己照亮別人;老師是春蠶,吐盡自己后一根絲線。老師是母親,是除地球之外的偉大的母親。


  63、尊師則不論其貴賤貧富矣。


  64、教大家四個(gè)用法,包你打遍英語(yǔ)角無(wú)敵手:Ohyes./Ohno./Really?/Idon'tthinkso.大家要不要跟我重復(fù)一遍?


  65、養(yǎng)不教,父之過(guò);教不嚴(yán),師之惰。


  66、師德樸素的認(rèn)識(shí)就是要對(duì)學(xué)生充滿愛(ài)心。


  67、用千百倍的耕耘,換來(lái)桃李滿園香。


  68、無(wú)論將來(lái)我成為挺拔的喬木,還是低矮的灌木,老師!我都將以性命的翠綠為你祝福。o(wú)論風(fēng)雨,無(wú)論坎坷,都有您在默默的支持和指引著我,老師您辛苦了,學(xué)生永遠(yuǎn)祝福您


  69、租書(shū)或借書(shū)可以促進(jìn)孩子盡快把一本書(shū)看完。


  70、尊重和愛(ài)護(hù)學(xué)生的自尊心,要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。(本文出自搜寶名言)


  71、昂揚(yáng)振奮的精神,豁達(dá)開(kāi)朗的心胸。


  72、明師之恩,誠(chéng)為過(guò)于天地,重于父母多矣。葛洪《勤求》


  73、敬愛(ài)的老師,您的諄諄教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心。愿我這小溪的音樂(lè),永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。


  74、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干李商隱


  75、對(duì)一個(gè)尚未成熟的少年來(lái)講,壞的伙伴比好的老師起的作用要大得多。伊索


  76、愿溫馨喜悅與愉悅?cè)缤侣斗曳嫉幕ǘ溲笠缭谀鷼g樂(lè)的時(shí)光咱們愛(ài)的老師。愿老師的船永遠(yuǎn)平安!


  77、傳播知識(shí),就是播種希看,播種幸福。老師,您就是這?磁c幸福的播種人!


  78、應(yīng)該讓兒童感覺(jué)到閱讀是件有趣的事,除了有趣沒(méi)有任何其它目的。恰是這種沒(méi)有任何其它目的,才能讓孩子喜愛(ài)這項(xiàng)活動(dòng)。


  79、教你們我至少要少活5年,如果我一年賺20萬(wàn)的話,5年就是100萬(wàn),乖乖~你們以后好去出一本書(shū)就叫《我們是怎樣謀殺一個(gè)百萬(wàn)富翁的》。


  81、社會(huì)猶如一條船,每個(gè)人都要有掌舵的準(zhǔn)備。易卜生


  82、江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨;親愛(ài)的老師,您把我們引向壯麗的人生。


  83、這題如果你答闊葉林的話,我會(huì)毫不猶豫代表地理學(xué),把你打死。


  84、高山在歡呼,流水在歌唱;太陽(yáng)在歡笑,小草在舞蹈:贊美您,為人師表,勞苦功高!不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟枝殘,種花容易樹(shù)人難。詩(shī)滿人間,畫(huà)滿人間,英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。


  85、如果你要等有了實(shí)驗(yàn)室才來(lái)做實(shí)驗(yàn)的話,那么有了實(shí)驗(yàn)室你也不會(huì)做實(shí)驗(yàn)。


  86、太陽(yáng)底下光輝的職業(yè);人類靈魂的工程師。


  87、ECONOMIST是一本很不錯(cuò)的雜志,大家以后如果去英國(guó)的話,手上拿一本ECONOMIST,就具備了一個(gè)英國(guó)上流社會(huì)人士的外部特征。


  89、在我的心目中,您是嚴(yán)厲的父親,又是慈祥的媽媽;您是無(wú)名英雄,又是教壇。


  90、師道既尊學(xué)風(fēng)自善?涤袨椤墩摷谡阒菡f(shuō)》


  91、江河把我們推向的大海,曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨;親愛(ài)的老師,您把我們引向壯麗的人生。


  92、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。


  93、東北的河水跟我們這不一樣,一年有兩次汛期,所以東北人一年有兩次淹死的機(jī)會(huì)。


  95、這題選錯(cuò)的同學(xué),我強(qiáng)烈建議你立即下沉到地底。


  97、君子喻于義,小人喻于利?浊


  98、把你們教好那是一項(xiàng)科研成果,我馬上可以調(diào)到中科院去了。


  99、昔之設(shè)學(xué)校,教養(yǎng)之法,師生問(wèn)對(duì),憤悱開(kāi)發(fā),相與曲折反復(fù),諄諄善誘。


  100、一個(gè)好的教師,是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。