有一位家長在2017年2月份通過我們的QQ交流群找到我，并且打電話給我，跟我講她的小孩是2015年10月辦理去讀語言學(xué)校的，2016年年底的時(shí)候考了日本很多大學(xué)，還包括專門學(xué)校，但是沒有一所學(xué)校錄取他，其他和他孩子成績差不多的同學(xué)都收到通知了，只有她家孩子沒有，如果再這樣的話，那么今年3月份簽證到期就要回國了。
我聽完非常敏感的問她孩子的出勤率是多少，家長說是69%，我又問這是某個(gè)月的還是一年的，家長說這是孩子從去了日本以后一直到現(xiàn)在的平均出勤率，我很吃驚，就問她是哪個(gè)學(xué)校的，家長說是富士日本語學(xué)校，我就更驚訝了，富士名聲在外，是日本語言學(xué)校當(dāng)中的了，似乎他們的學(xué)生都是可以進(jìn)入的，實(shí)在想不到會(huì)發(fā)生這種情況。我就告訴這位家長，她孩子的出勤率太低了，日本留學(xué)很看重出勤率，一般低于70%就會(huì)被勸退的，她孩子這種情況任何一所學(xué)校都不敢招收，因?yàn)槿牍芫质遣粫?huì)給他延續(xù)簽證的。
在東京一些管理比較嚴(yán)格的語言學(xué)校，學(xué)生一個(gè)月的出勤率只要低于80%，學(xué)校就會(huì)給出警告通知，第二次出現(xiàn)，會(huì)再給第二次警告，第三次是后警告，這時(shí)學(xué)校還會(huì)通知家長，希望家長引起重視。我們有個(gè)學(xué)生是2017年1月份過去的，連續(xù)兩個(gè)月出勤率都在60%以下，學(xué)校就急著通知我們和家長，如果連續(xù)3個(gè)月這樣，就要?jiǎng)裢诉@位學(xué)生。因?yàn)槿毡救牍芫謱?duì)留學(xué)生是否正常學(xué)習(xí)把控很嚴(yán)，學(xué)校不會(huì)容忍學(xué)生的出勤率一直保持在這么低的位置。所以我很納悶，這個(gè)小孩連續(xù)16個(gè)月的平均出勤率居然是69%，富士學(xué)校居然還能容忍，覺得很不可思議。
據(jù)我們了解，語言學(xué)校學(xué)生的出勤率狀況每個(gè)月都是要匯總上報(bào)入管局的，如果學(xué)生總的出勤率在80%左右，入管局會(huì)給出學(xué)校黃牌警告，如果是90%以上的話，那么可能就不會(huì)查的那么仔細(xì)了。富士的學(xué)生人數(shù)在1300名左右，估計(jì)總出勤率會(huì)在90%以上，對(duì)于個(gè)別出勤率低的學(xué)生，入管局也就不那么較真了。
但是盡管入管局不較真，學(xué)校卻應(yīng)該較真！因?yàn)槌銮诼书L期“低迷”以后會(huì)直接影響升學(xué)。就像這位學(xué)生一樣，后沒有一所學(xué)校錄取他，語言學(xué)校簽證到期只能回國，一事無成，浪費(fèi)了自己的時(shí)間和家長的錢財(cái)。
其實(shí)，出勤率沒有達(dá)到要求是有及時(shí)補(bǔ)救措施的，有些學(xué)校會(huì)征得家長同意后安排老師給學(xué)生單獨(dú)補(bǔ)課，這相當(dāng)于一對(duì)一輔導(dǎo)加班了，以此來拉升出勤率。當(dāng)然這不僅要另外收費(fèi)，而且要及早進(jìn)行，像上面這位學(xué)生簽證已經(jīng)馬上要到期了，再補(bǔ)課也來不及了。
無獨(dú)有偶，有一名通過我們辦理申請(qǐng)去富士的學(xué)生也發(fā)生了類似情況。她是2016年4月份去的，成績?cè)趪鴥?nèi)挺好的，2014年考上了上海交通大學(xué)，讀了一年之后退學(xué)申請(qǐng)去日本留學(xué)。這名學(xué)生對(duì)自己非常自信，覺得不去上課也一定可以考上好大學(xué)，而且她自己也不知道從哪里聽說出勤率只要60%就可以，所以上課的時(shí)候經(jīng)常不去，導(dǎo)致出勤率很差，學(xué)校老師打電話給家長，家長和學(xué)生也不以為意，等到2017年3月份要辦理簽證續(xù)簽了，學(xué)校的老師跟家長說因?yàn)檫@孩子平均出勤率只有60%多，簽證批下來的概率很小，建議孩子先回國，以后再重新申請(qǐng)�？墒蔷退愫⒆踊貒匦律暾�(qǐng)了，入管局還是會(huì)看她之前在學(xué)校的出勤率的，申請(qǐng)通過的幾率也還是很小。
我們?yōu)檫@兩個(gè)孩子感到惋惜！但在惋惜的同時(shí)，我們想說的是：第一，作為校方，有這樣的情況發(fā)生時(shí)，一定要不斷通知家長，更要對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育工作，讓家長和學(xué)生都引起足夠重視，讓他們了解出勤率過低的后果是有多嚴(yán)重，有可能就是前功盡棄！第二，學(xué)校要想辦法來補(bǔ)救，比如及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一的補(bǔ)課，盡量去挽回孩子的缺課行為，當(dāng)然這涉及要另外收費(fèi)，需要征得家長的同意。
通過這兩個(gè)學(xué)生的案例，我們需要告誡大家：出勤率是同學(xué)們?cè)谌毡玖魧W(xué)生涯當(dāng)中的重中之重，除了違法犯罪的事情不能做，出勤率也是不可觸碰的底線，否則你升不了學(xué)，也就不了業(yè)。
