關(guān)鍵詞1：動筆
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，“動筆”對于許多考生來說看似必然，卻依然有許多考生直至“考”到臨頭，仍舊不肯練習(xí)一篇完整的文章。一些考生為了求“快”，會大面積做題，然后把大體的寫作框架書寫出來，而不會再進(jìn)一步地去擴(kuò)充。這背后其實有許多隱患：首先，由于缺少擴(kuò)充的經(jīng)驗，會導(dǎo)致寫全篇過程中語言流暢性差，一些較長的句子存在前言不搭后語的問題，加之考場上時間緊迫，常常使內(nèi)容較為隨意、粗糙，歸根結(jié)底都是語言組織能力缺少實際鍛煉所導(dǎo)致;其次，實際寫作中，許多考生會“沒有字?jǐn)?shù)概念”，發(fā)生諸如“頭重腳輕”、“篇幅失衡”等問題，實際都是平日里用白紙隨意書寫或不進(jìn)行擴(kuò)充所致。因而在日常練習(xí)中，建議考生前期多作全篇書寫，打磨好語言，多用格子紙進(jìn)行書寫，盡早培養(yǎng)出“字?jǐn)?shù)”概念，以保證考試的萬無一失。
關(guān)鍵詞2：修改
“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”，好的文章往往極少是臨場發(fā)揮，一氣呵成的。由于公務(wù)員考試題目的特殊性，大部分考生縱使文筆較為出彩，也難以不經(jīng)練習(xí)就拿到一個較為“驚喜”的分?jǐn)?shù)。高分作文只憑臨場發(fā)揮并不保險，關(guān)鍵要做好日常工作。在平日練習(xí)中，考生們可能會有疑問：自己一個人備考，如何才能提升寫作水平?關(guān)鍵之處就在于修改，一篇好文章就如同一塊玉器，是要經(jīng)歷千錘萬鑿才會流光溢彩。備考之初大部分考生才堪堪能在限定時間內(nèi)寫完作文，這樣的文章談何驚艷四座?必須要經(jīng)歷2~3次的刪改，主要從以下兩個方面入手：
一、改詞匯
陳詞、套詞盡量刪除，新詞、熱詞多多使用。例如在分論點(diǎn)書寫中，許多備考初期的考生喜歡套用“個人、社會、國家”的維度，以“愛崗敬業(yè)”主題為例，通常會寫成：
愛崗敬業(yè)，有利于個人實現(xiàn)價值
愛崗敬業(yè)，有利于社會穩(wěn)定發(fā)展
愛崗敬業(yè)，有利于國家繁榮富強(qiáng)
但這樣的分論點(diǎn)嚴(yán)重套路化，根源就在于空談主體維度，缺乏實際內(nèi)容。從個人的角度來說，愛崗敬業(yè)的精神會使人成就非凡的業(yè)績;從社會的角度來說，愛崗敬業(yè)對“穩(wěn)定發(fā)展”的作用遠(yuǎn)不如對生產(chǎn)力的推動，對當(dāng)下正熱的“中國制造”的助力;從國家的角度來說，“繁榮富強(qiáng)”過于籠統(tǒng)，這種專注、專精于本職工作的精神，正是當(dāng)下正熱的“工匠精神”，緊扣當(dāng)下熱詞，就可以將分論點(diǎn)修改為：
愛崗敬業(yè)，書寫“不凡人生”
愛崗敬業(yè)，唱響“中國制造”
愛崗敬業(yè)，弘揚(yáng)“工匠精神”
二、改修辭
平鋪直敘盡量減少，修辭手法更顯文采。以文章開頭為例，一些考生喜歡寫“轉(zhuǎn)折遞進(jìn)式”的開頭，先交代成績，再用過渡句“然而，當(dāng)前我們也存在以下問題：”來銜接，雖然邏輯通順，但未免千篇一律，缺少亮點(diǎn)。此時，適當(dāng)思路，以引言的方式進(jìn)行過渡不僅銜接上下文，更突顯水平。
例如，諸葛亮曾言“欲思其利，必慮其害”，可以直接明引使用;習(xí)總書記也曾在談到互聯(lián)網(wǎng)時說到“互聯(lián)網(wǎng)是一把雙刃劍，用得好，它是阿里巴巴的山洞，里面有取之不盡的寶物;用不好，它是潘多拉的魔盒，給人類自己帶來無盡的傷害”，這段話可以適當(dāng)打磨變?yōu)榘狄纾汉Ｑ笫巧钠鹪�，萬物依水而居，向水而生，如“阿里巴巴”的山洞，帶來了無限的財富與希望。但如果一味索取，無度開發(fā)，水俁病、赤潮、藍(lán)藻……災(zāi)難將會接踵而至，海洋將成為“潘多拉的魔盒”。由此，平淡的敘述中就可增添亮點(diǎn)。
