杭州民辦初中校風排名
1、杭州育才中學
育才中學排名第一，是東南中學給育才綜合排名方面加了不少分。
1、郜宴中校長管理特別嚴格，管理商業(yè)化，制度化。包括軍訓在內的管理都特別嚴格親力親為；
2、學校目前為止，傳來這種消息很多：孩子進去前都毛里毛躁，出來就感覺規(guī)矩多了。
3、育才作業(yè)多，魔鬼化還是有一定道理的。相對文瀾，育才的作業(yè)只會多不會少；
4、東南中學的孩子無其他外部通道，的自由是可以看會電視，收聽廣播，無其他的選擇。外地生多，能吃苦，校風偏嚴肅。
2、杭州文瀾中學
文瀾=分數(shù)+關系+金錢”
分數(shù)代表文瀾對學生嚴格把關，真正對學生和學校負責；
關系代表任校長也是講感情，講意氣的領導，也說明文瀾是個好學校；
金錢代表校長的確為學校建設操心；
以上來自某個家長的評論，實際上這樣的評論還是有一定道理的。不過，文瀾中學的校風好，不僅僅是體現(xiàn)在這方面，還體現(xiàn)在：
1、任校長的親力親為；在文瀾上學的孩子都有這樣的感受。任老師是奶爸，大到學校管理方向，小到給學生打飯。文瀾的孩子允許談戀愛，只要學習不下降。另外，原則上，作業(yè)時間超過晚上8:30，或者晚自習時間，任校長也是要批評的。
2、學校目前為止，很少看到手拉手的現(xiàn)象；
學習競爭壓力大，孩子無暇顧及其他方面，個別現(xiàn)象除外；
3、保安看管特別嚴格。寄宿制。同校生少，全封閉。基本無其他爬墻等安全隱患。
3、杭州建蘭中學
如果說其他學校是初二初三才抓緊的話，建蘭中學在初一就抓的很緊了。補課文化盛行是大家心知肚明的。
除此外，建蘭方面還有這樣的特色：
1、理科見長。非常適合男生，好基友一堆。老師和學生關系處的都非常不錯。
2、建蘭的環(huán)境文化氛圍充滿書生氣，學生素質方面要求比一般學校高。
3、建蘭的輿論控制非常到位，但不表示學校說話不自由。
4、也要多虧一個年輕的女校長，管理上輕松，也頗具感性色彩。
4、杭州十三中
杭州十三中的排名本該更靠后些，不過課改以后，學校加強對校風方面的控制，家長反映還不錯。
1、汪校長抓管理有一套，相對民辦校長來說，理念上更傳統(tǒng)一些（僅指學生要求方面）
2、十三中課改，導致民間風生水起。十三中想不抓校風都難；
3、十三中三表生去年開始就全盤接受，而成績較好的反而是三表生，這些三表生潛力大，是十三中排名的拉動力。
4、學軍等小學的家長自身素質高，對孩子的學習規(guī)劃管理等自有一套。
5、家委會做的特別好。
不過作為公辦學校，總有一些弊端。通校生方便感情維系，晚上男女情侶占座飯店的情況還是常見的。
5、采荷實驗中學
采荷實驗的地理位置使然，封閉。
1、校長何志英經(jīng)過幾年的校長生涯沉淀對學校管理有自己的一套方法，對外放出的消息很少，特別的低調，把精力放在學校的管理上；
2、孩子們都敬重采荷實驗，但也有對采荷實驗過舊過嚴謹?shù)囊惶坠芾矸椒ūХ磳τ^點的；
3、采荷實驗的學生曬微博的較多，學習方面較多。不過青春期了，總有幾個孩子曬”幸福照“的，不信，你可以去搜索一下。采實搜索微博，就可以搜到哦。
6、杭州綠城育華中學
綠城育華是私立學校，也是杭州一家純民辦學校。你在民辦招生派位表里不難看到，他是只屬于杭州市的。等于說，政府沒出一分錢。這有好處也有壞處：綠城育華是私立學校，也是杭州一家純民辦學校。你在民辦招生派位表里不難看到，他是只屬于杭州市的。等于說，政府沒出一分錢。這有好處也有壞處：
1、綠城育華確實有錢，很多家長對于孩子的學習投入很大，當然產(chǎn)出只是一方面；
2、小班化管理；兩個特色班為主的管理都追求精品化。目前無應屆畢業(yè)生，但從當前的幾屆來看，睿達和睿勵班的管理方面還不錯。
3、綜合素質較高，由于是針對出國做準備，像睿勵班的孩子自身要求非常高，一旦有污點記錄，上世界計劃很可能受阻。
4、不排除私立學校的攀比現(xiàn)象，說沒有攀比是不可能的。私立學校，有錢是一個特色，攀比也是種本能。
7、杭州公益中學
公益中學實驗班非常牛氣，我們知道，招生方面，公益中學有一套。近公益中學炒的很火，原因是有一批重視的學軍家長在撐著。
1、公益中學管理：比較嚴格。好在有晚自習，晚自習又有老師坐班，家長反映還不錯；
2、公益中學實驗班實力與普通班懸殊，原因是這群孩子本是潛力生，公益老師很多心力也花在了這個班級里；
3、公益中學校風，兩極化。好的很好，差的很差。
8、杭州啟正中學
啟正中學的管理風格是輕松的。相對上述幾所學校，啟正中學的特點是：
1、校服特別花哨；
2、演員徐嬌是代言人。徐嬌的成績一般，但名氣很大。家長對此有點反感。有不少女孩子也因價值觀世界觀的偏向，以徐嬌的出名路作為自己將來的目標。實在不可取。
3、孩兒巷校區(qū)的學風整體要好于光明巷校區(qū)。不知道為什么，給我的感覺就是這樣的。
