【篇一】
開(kāi)學(xué)第一課，的確有趣有料有態(tài)度，在深深受教之余，不禁自問(wèn)，作為一個(gè)默默無(wú)聞的園丁，我的課在教學(xué)生什么？學(xué)生樂(lè)于上我這樣的課嗎？
如果有這樣一份問(wèn)卷調(diào)查，我八成會(huì)掩面而逃，無(wú)法直面結(jié)果�！堕_(kāi)學(xué)第一課》授課形式大的特點(diǎn)是寓教于樂(lè)和現(xiàn)身說(shuō)法。
枯燥的方塊字到了授課專家的手里，仿佛就有了生命，承載著歷史的變遷和故事。
耳熟能詳?shù)脑?shī)歌在許淵沖先生滿懷*的講解下，帶給我們柳暗花明之沖擊。
每一塊內(nèi)容，每一個(gè)環(huán)節(jié)都在輕松、愉快的氣氛中完成對(duì)中華驕傲的虔誠(chéng)與慨嘆。
《開(kāi)學(xué)第一課》呈現(xiàn)出來(lái)的絕對(duì)是中華驕傲的冰山一角，我們順著時(shí)間之流領(lǐng)略了燦爛輝煌的中國(guó)驕傲的一個(gè)側(cè)面，而生活中每一課才是我們落實(shí)綺麗夢(mèng)想的一塊塊基石。
孩子們剛剛被喚醒的中國(guó)心和激蕩的愛(ài)國(guó)情很有可能在平淡無(wú)奇的枯瑣時(shí)光而漸漸淡忘，把這份綿延不絕的智慧瑰寶發(fā)揚(yáng)光大才是大的謙卑。
武藝十八般，每個(gè)孩子都有自己感興趣的一部分，對(duì)于自己的專長(zhǎng)更要堅(jiān)持，做到極致。也許，你就是下一個(gè)郎朗，下一個(gè)柯潔。
追逐夢(mèng)想的過(guò)程中，會(huì)有無(wú)數(shù)的“攔路虎”，你要禁得住*，耐得住寂寞，培養(yǎng)自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力，他日，中華驕傲，定有你的一份功勛。
讀好書(shū)、寫(xiě)好字、做好人、健好身，千里之行始于足下。從點(diǎn)滴做起，一貫而終，小苗終將成大樹(shù)。
【篇二】
一眨眼，又到了開(kāi)學(xué)季，今天是9月1號(hào)，老師要求我們吃過(guò)晚飯后，要和爸爸媽媽一起觀看CCTV1套節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》，于是吃過(guò)了晚飯，我們一家人就早早的等在電視機(jī)旁邊，媽媽還囑托我，帶上筆記本，記錄下自己的想法，這一季的主題是“先輩的旗幟”，看完之后，我的感觸頗深，有很多的話，想要和大家分享。
80年前，中國(guó)工農(nóng)紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，創(chuàng)造了人類歷史的偉大奇跡，譜寫(xiě)了一曲氣勢(shì)磅礴、蕩氣回腸，驚天地、泣鬼神的英雄贊歌和壯麗史詩(shī)。都說(shuō)長(zhǎng)征之路，是萬(wàn)水千山，更是萬(wàn)死千傷，長(zhǎng)征是一部苦難史也是一部辛酸史。長(zhǎng)征路上，無(wú)論是爬雪山還是過(guò)草地，戰(zhàn)士們的腳下處處都存在著危險(xiǎn)，身邊可能到處都有敵人的埋伏，隨時(shí)都有可能失去生命�！拔鍘X逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸，金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒�！奔t軍戰(zhàn)士經(jīng)常要翻山越嶺、跋山涉水，而且缺吃少穿。
不少紅軍吃的是草根、樹(shù)皮甚至自己的腰帶�；蛟S每一步對(duì)于紅軍戰(zhàn)士來(lái)說(shuō)都十分艱難，或許每一天對(duì)紅軍戰(zhàn)士來(lái)說(shuō)都是度日如年。但是即便如此，紅軍戰(zhàn)士們依然靠著必勝的信念一步一步地走過(guò)了這兩萬(wàn)五千里的漫漫長(zhǎng)征路，這種艱難和困苦是我們今天無(wú)法體會(huì)與不能想象的。
紅一方面軍長(zhǎng)征行程二萬(wàn)五千里，紅25軍長(zhǎng)征行程近一萬(wàn)里，紅四方面軍行程一萬(wàn)余里，紅二方面軍行程近二萬(wàn)里，各路紅軍長(zhǎng)征的總行程約六萬(wàn)余里。如果沒(méi)有一種不畏艱難、不怕吃苦的革命精神，長(zhǎng)征就是無(wú)法完成的任務(wù)�；叵氘�(dāng)年紅軍戰(zhàn)士徒步穿過(guò)茫茫草原，越過(guò)巍峨高山，一步一個(gè)腳印的堅(jiān)持到了長(zhǎng)征任務(wù)的結(jié)束。這之間，他們付出了汗水，鮮血乃至生命。
在中國(guó)共產(chǎn)黨正確的引領(lǐng)下，我們的國(guó)家正在一步步的走向富強(qiáng)。我們生活在和平美好的年代，是多少戰(zhàn)士用生命換來(lái)的，祖國(guó)上空飄揚(yáng)著的五星紅旗，又是多少戰(zhàn)士用鮮血染成的呢？作為21世紀(jì)的文明青年，我們更應(yīng)該珍惜先輩給我們創(chuàng)造的美好生活，帶著長(zhǎng)征精神走好自己人生的長(zhǎng)征路，接過(guò)先輩手中的旗幟，努力上進(jìn)讓我們的祖國(guó)變得更加繁榮昌盛，這是時(shí)代賦予我們的責(zé)任，也是時(shí)代賦予我們的使命。我們每個(gè)人都應(yīng)，繼續(xù)前進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
【篇三】
新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，全國(guó)上下都關(guān)注教育部直發(fā)的《開(kāi)學(xué)第一課》。學(xué)校下達(dá)通知，讓家長(zhǎng)陪同孩子一起觀看這重要的一課。
等看完這個(gè)《開(kāi)學(xué)第一課》時(shí)，已經(jīng)快11點(diǎn)了，一直堅(jiān)持看完，看完就一頭扎在床上睡著了。這樣的狀態(tài)是我不喜歡，原本應(yīng)該是一起看完了，兩個(gè)人交流一下的。可是時(shí)間實(shí)在是太晚了——由此，我也想建議一下，這個(gè)開(kāi)學(xué)第一課能不能八點(diǎn)開(kāi)演，或者就不要下命令通知，看直播了，等到第二天看轉(zhuǎn)播也行啊。孩子都是認(rèn)真的，老師通知1日晚上九點(diǎn)開(kāi)始觀看，他就不折不扣，想讓他看轉(zhuǎn)播也不行。
開(kāi)場(chǎng)一曲吳磊演唱的《夢(mèng)想開(kāi)始的地方》讓每一個(gè)學(xué)生點(diǎn)燃*，“學(xué)校就是夢(mèng)想開(kāi)始的地方”，讓每一個(gè)學(xué)生開(kāi)始放飛夢(mèng)想。開(kāi)學(xué)第一課在這美妙的音樂(lè)聲中拉開(kāi)了帷幕，董卿與撒貝寧兩位名主持閃亮登場(chǎng)。這兩位一出現(xiàn)，讓這開(kāi)學(xué)第一課變得隆重而大氣起來(lái)了。當(dāng)董卿宣布這一課的主題是中華驕傲后，精彩一課的內(nèi)容便慢慢地呈現(xiàn)在了每一個(gè)學(xué)生與觀眾面前。大家一起開(kāi)始聆聽(tīng)前輩們?cè)趥鞒袀鹘y(tǒng)文化中發(fā)生的故事，一起走進(jìn)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，一起感受屬于我們中華兒女的民族驕傲和自信，從而喚起學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)中華文化的求知渴望。
中華民族究竟有怎樣的驕傲？我們和主持人一起從“字以溯源”開(kāi)始感知。漢字是象形文字，每一個(gè)漢字或許都有一個(gè)故事，這也許是漢字與世界上的其它文字的本質(zhì)區(qū)別。北京師范大學(xué)文學(xué)院王寧教授講述致力于研究漢字六十余年的故事，追根溯源，鑒古塑今，帶領(lǐng)我們一起領(lǐng)略漢字的魅力。感受文字的起源與變化，從而讓學(xué)生知道:只有更好地認(rèn)識(shí)過(guò)去，才能更好地?fù)肀磥?lái)。
接著當(dāng)“漢字叔叔”理查德·西爾斯講述他癡迷于漢字的故事時(shí)，相信你會(huì)與我同樣震撼。沒(méi)有想到一個(gè)外國(guó)人對(duì)中國(guó)漢字有著如此巨大的熱情，幾十年傾盡家財(cái)、不遺余力地研究與傳播漢字，在此期間遇到了那么多困難，都沒(méi)有放棄。他的故事感動(dòng)著我，也許感動(dòng)著每一位中國(guó)人。每一位中國(guó)人都該清醒，本該中華兒女做的事情卻讓一個(gè)外國(guó)人做了，坐在電視機(jī)前，讓人汗顏。若我們國(guó)人多一些對(duì)中華文化如此癡迷的人，我們的文化沒(méi)有什么理由不輝煌燦爛。
“字以溯源”為我們講述了前輩們?yōu)榱藗鞒�、保護(hù)漢字而堅(jiān)守一生的故事，想如今，我們的“漢字”已經(jīng)“走出去”，并且在世界上非常流行，這就是我們漢字的驕傲所在，這就是我們中華文化的驕傲所在。
