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初中二年級(jí)日記范文【三篇】

時(shí)間:2018-08-22 15:28:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]
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【篇一:歸家的途中】

坐在教室,看著手表,時(shí)間一分一秒的流逝,也代表一天的包袱即將可以卸下……剩幾分鐘就要放學(xué),原本疲憊的身軀,心情也驀然間愉悅起來(lái),終于可以從這道枷鎖逃出……逃到有溫暖、溫馨,不受拘束的地方。

  一整天的傷痕,在放學(xué)的時(shí)刻,全消失的無(wú)影無(wú)蹤。放學(xué)了,不受拘束了,同學(xué)們嘹亮的聲音也在教室里的各個(gè)角落流竄。站在公交車站牌前,等候公交車。對(duì)面的同學(xué),也在等候公交車,也有些人揮著手,踏著輕松、愉快的腳步回家了。上班族,也急忙的回家,他們的聲音,也許是在那一刻最美的風(fēng)景。一輛一輛的車子,從我面前穿越過(guò)。

  回家的路途中,有公交車的陪伴也有月亮的伴隨,使路途中不是獨(dú)自一人,不再那么孤獨(dú)。坐在車上,有好多意想不到、平時(shí)看不到的景色……夜市里人潮洶涌。好不容易看到有趣的事情,可是車速較快,一瞬間,那個(gè)景象一呼而散,再怎么探頭望回看,也無(wú)法再看到那最初的景象。聽(tīng)著音樂(lè),心情放松了,肩上沉重石子,也慢慢的消失了。

  下車后,還要再走一段的距離,在這小段距離,月亮伴隨著我的腳步。回家的路途中不只是一段路程而已,也是一條心靈之路的延伸。

  回家的路程,吹著涼爽的風(fēng)。這路程是空間的移動(dòng),也是心情轉(zhuǎn)折的過(guò)程,也是放松心情的時(shí)刻。

【篇二:有意義的禮物】

我一直覺(jué)得,禮物是要送給需要的人,禮物不能亂送,送對(duì)了,就是一份完美的愛(ài)的禮物。

  今天,我拿著我心愛(ài)的小說(shuō),想找個(gè)地方看完。這時(shí)。我看到一個(gè)大哥哥坐在路邊看一本破書(shū),那是一本快要被翻爛的書(shū)。

  這時(shí),我心想那么破舊的一本書(shū),他沒(méi)有能力買書(shū)?他也是個(gè)愛(ài)書(shū)的人嗎?

  我想了一下,我走到他的面前,遞出我手上的書(shū),他的眼睛為之一亮,一種很想要看的眼神,讓我毫不猶豫的下定決心:“送你!”

  把書(shū)送給一個(gè)愛(ài)書(shū)的人,真的是一份最有意義的愛(ài)的禮物了。

【篇三:生命的斗士】

生命是什么?生命的意義是什么?生命是一條圍巾,我們可以把這條圍巾編得光彩奪目,也可以編得獨(dú)一無(wú)二,雖然布料有限,我們不能決定它的長(zhǎng)度,可是怎么利用這些布料,則是每個(gè)人的權(quán)利。

  生命是可貴的,?吹揭恍堈先耸浚麄兌疾环艞壪M,活得比我們更精彩!像是尼克,一出生就得先天性四肢切斷癥,一出生就沒(méi)手沒(méi)腳,是多么可憐,多么悲哀的事。】墒撬坏蛔栽棺园,而且還用親身的經(jīng)驗(yàn)來(lái)鼓勵(lì)大眾,到處發(fā)表演說(shuō),讓大家不會(huì)放棄希望;我們有手有腳,面對(duì)困難時(shí),我們想想尼克,他克服種種對(duì)他來(lái)講很困難的事,就會(huì)繼續(xù)突破困境。

  人生不如意的事,十之*,有人在桌球比賽前,摔斷了手;有人熱愛(ài)芭蕾舞,卻在一次意外中,失去了腳。生命該怎么追尋陽(yáng)光?追尋生命的美好呢?人就是繼續(xù)堅(jiān)持著,努力不懈地走下去,只要不放棄,就有希望;只要在這路途上半途而廢,那前面的努力都將化為烏有。雖然生命中有烏云遮住陽(yáng)光,但不放棄就像是一陣強(qiáng)力的風(fēng),把這些烏云吹走,留下的是一片廣闊的陽(yáng)光!