【#心得體會# #新生入學教育400字心得范例【三篇】#】新生入學教育 讓您對學校有一個全面的了解，希望從思想上讓你意識到新的一個學期開始了，準備投入到學習中來。它安排了別開生面的開學典禮、新生讀書活動、新生入學團隊輔導、學長組計劃、“引航人生”系列和教育系列講座、迎新晚會、校史教育、社團展示等各項豐富多彩的活動。以下是®無憂考網(wǎng)為您分享的三篇新生入學教育400字心得，歡迎關(guān)注。
【篇一】
告別了五年的小學生活，我即將踏入中學的校門，成為一名光榮的中學生了，我心里無不的自豪。第入學教育感想體驗，我異常興奮，早早地起了床，背上書包，到徐行中學報到。門口閃耀著十個金光閃閃的大字“上海市嘉定區(qū)徐行中學”。
進到教室，親切的同學們都朝我走了過來，和我談話、聊天、討論。我們六（2）班的班主任是周慧芳老師。他教育我們我們遵守“七步規(guī)范”、牢記“校風”、“學風”。校風：“和諧、守信、求實、創(chuàng)新”；學風：“嚴謹細致、一專多能”。這些我都銘記在心，牢記黨的教悔，爭做一個全能的四好少年。蔚藍的天空中，潔白的云飄著，我們站在五星紅旗下莊嚴地敬禮，鮮艷的紅領(lǐng)巾在我們胸前飄揚，激昂使人奮進的《義勇軍進行曲》激勵著我更加努力學習、天天向上。
老師、同學的親切使我想更快得融入這個溫馨的集體。我們是新世紀的一代，更是祖國的花朵，我們要用知識武裝自己，成為祖國的棟梁、有用之才，這次入學教育體驗使我受益匪淺，懂得了一名中學生應該做什么。在這里，我認識了許多好朋友。我享受這種生活，在新學期即將到來，繼續(xù)加油吧！雄鷹，飛翔！
【篇二】
從20xx年9月28日新生報到第一天開始，信管系的入學教育也就隨之展開了。為了幫忙大一新生盡快適應大學生活，穩(wěn)定專業(yè)思想，按照學�？傮w要求，結(jié)合今年我系新生的基本狀況，我系周密部署安排了新生入學教育工作，用心開展了一系列豐富多彩的入學教育活動。第一階段入學教育工作的重點是從熟悉大學生活、加強師生了解、加強專業(yè)思想教育、增強班級凝聚力等幾個方面出發(fā)，對新生進行教育，并引導他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，明確學習目的�，F(xiàn)將我系入學教育第一階段工作總結(jié)如下：
一、加強領(lǐng)導，高度重視新生入學教育工作。
入學教育是新生邁入大學校門后的第一門課程，教育的程度直接關(guān)系著新生入學后思想的轉(zhuǎn)化和對自我大學生活的認識及個人目標的確定，起到引導啟發(fā)等先入為主的作用，所以對新生有著重要好處。為此，系領(lǐng)導高度重視，黨政領(lǐng)導共同開會專題研究和制定了本系的新生入學教育方案，并對工作的時間，地點，資料，要求做了詳細的安排。在集中入學教育的幾天時間里，我們采取系里統(tǒng)一安排學習、講座及分別進行專業(yè)教育等形式，從系主任，系書記到專業(yè)教、素質(zhì)教育教師，都確立了自我的專題，并結(jié)合了解到的新生反映出來的思想問題開展動態(tài)教育，力求讓新生入學教育更加靈活，更有方針性，體現(xiàn)出以學生為本的教育特點。讓學生感到更加溫暖，更是有親切感，更貼近學生的實際，使新生真正受到了教育。
二、專業(yè)教育和思想教育相結(jié)合，啟發(fā)和激勵新生立志成才。
新生入校后對自我所屬的專業(yè)都還比較陌生，專業(yè)方向還不夠清晰。為了讓學生產(chǎn)生專業(yè)歸屬感，明確的了解專業(yè)學習資料和目標，我系各專業(yè)教育管理團隊分別進行了專業(yè)講座，向各專業(yè)新生介紹學院概況，專業(yè)概況，專業(yè)課程資料，教學計劃和教學大綱，以及學科建設(shè)，師資力量，教學設(shè)施等基本狀況。使新生對專業(yè)思想有了新的認識和理解，鞏固了專業(yè)思想，堅定了學習信心，對自我今后的專業(yè)學習有了基本的規(guī)劃。
各專業(yè)團隊的素質(zhì)教育教師也結(jié)合專業(yè)教育以如何做一名合格大學生為主題展開思想政治教育工作，以深入淺出的道理和實例教育學生，珍惜大學生活，把握機遇，在人生的新起點上扎扎實實地走好每一步，以合格的大學生標準嚴格要求自我，用優(yōu)異的學習成績和健康成長的業(yè)績書寫人生履歷。
各老師都強調(diào)了解所學專業(yè)和專業(yè)方向，定好學習目標，如何發(fā)揮自身專業(yè)的特長，這都需要同學們在不斷的努力和學習中摸索。師生們不斷互動交流，新生們對自身專業(yè)有了系統(tǒng)而全面的認識。
三、素質(zhì)教育教師零距離接觸學生，加強入黨啟蒙教育。按照系里的布置，新生班的輔導員，班主任到班里親自組織學生手冊的學習，并重點進行講解，使有關(guān)校內(nèi)的規(guī)章制度能讓新生聽明白又能真正理解，即讓新生心知肚明，從一開始就能嚴格的遵守和執(zhí)行各項規(guī)章制度。在入學教育和軍訓過程中，素質(zhì)教育教師本著高度負責的態(tài)度，走入學生宿舍，透過頻繁地與學生零距離接觸過程中，不斷的了解和熟悉新生，掌握狀況，個性是對于省外的學生更是給予了更多的關(guān)心和指導，透過與學生溝通和交流，走進學生的思想和心靈，為學生解決了入學后的一些不適應的困難和思想上的一些煩惱，讓學生感到了信管系整個大家庭的溫暖快樂，激發(fā)出大家對群眾的熱愛和對專業(yè)學習的信心和熱情。
另外，各專業(yè)團隊的素質(zhì)教育教師還組織了大學新生入黨啟蒙教育，透過舉辦專題講座，對新生進行黨的基本知識和大學生如何以實際行動爭取入黨的教育，解決了同學們在思想認識和入黨問題上存在的誤區(qū)。另外，還組織了優(yōu)秀黨員座談會，安排學生黨員深入寢室對新生進行入黨啟蒙教育，透過與黨員交流，讓新生了解如何成為一名優(yōu)秀的學生黨員，引導新生就關(guān)心的社會熱點問題展開討論，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
四、鞏固入學教育成果，發(fā)揚良好學風傳統(tǒng)。
在新生軍訓結(jié)束后的一周集中入學教育中，我系透過各種豐富多彩的教育活動進一步深化入學教育的資料、加強深層次思想教育。個性是對已經(jīng)表現(xiàn)出對大學生活不適應程度較大，個性孤僻，不合群等個別學生，雖然人數(shù)不多，但代表著一種傾向，我們必須要高度重視，以學生樂于理解的形式進行溝通和交流，逐步的解開心結(jié)，使他們盡快的清除不適應，融入群眾生活中，快樂學習。為能進一步鞏固好入學教育成果，各專業(yè)團隊組織優(yōu)秀學長見面會、邀請外派頂崗工作的學生代表與新生交流實習經(jīng)驗，不斷的營造出勤奮樂學，以學為重的學風氛圍，并以促進和加強專業(yè)學習興趣為目的，指導學生開展各種不一樣類型的交流活動，使學生更善于學習，更勤奮學習，更主動學習。讓信管系學生在東軟信息學院這座充滿期望的學府里快樂學習，健康成長。
新生們透過一系列的教育活動，對學院的學習、生活環(huán)境，制度和要求等有了深刻的認識和了解，對怎樣樹立新時代大學生的形象有了正確的理解，并確立了自我的學習目標，為他們以后的大學生活奠定了較為堅實的基礎(chǔ)。
【篇三】
在9月1日，我們?nèi)w新生邁著矯健的步伐，踏進了****這個生機勃勃的校園，開始了我們?nèi)松行乱惠喌奶魬?zhàn)。有人曾講：“中學的時光好比萬兩黃金”。在中學的生活中，我將百尺竿頭，更進一步！抱負是成長的萌芽。高爾基曾說：“一個人追求的目標越高，他的才力就發(fā)展得越快，對社會就越有益；我確信這也是個真理�！痹浀�，小學時，我戴上了紅領(lǐng)巾，加入了少先隊。我立志要好好學習，做一名愛祖國、愛科學、愛勞動的好少年。如今，我已成長為中學生，應當胸懷大志，努力學習，把自我培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、守紀律的一代新人。今年，我校初三的哥哥姐姐們在中考中取得了輝煌的成績，為我樹立了榜樣�？炭鄬W習將是我初中生活的主旋律。初中的功課資料增多了，難度加大了，就好似前進道路上的一個個碉堡，等待著我去攻克。我要將被動學習改為主動學習，用自我的汗水和智慧推開理想之門。知識在于積累，天才在于勤奮。我清楚地明白：學習是取得成功的基礎(chǔ)，只有青少年時期努力學習，積累豐富的知識，才能為將來的成功打下堅實的基礎(chǔ)。實踐是取得成功的源泉。在掌握知識的基礎(chǔ)上，我們還務必到生活中去汲取養(yǎng)料。奮斗是取得成功的關(guān)鍵。只有不斷奮斗，努力進取，才能使學習和實踐的成果得以充分展示。新
學期已經(jīng)到來，我會帶著完美的愿望，以飽滿的精神去迎接新的挑戰(zhàn)——用勤奮去攀登智慧的高峰，用知識的鑰匙開啟成功的大門！這天，我以進入****為榮。明日，讓學校因為有我而感到驕傲！
