近年來，中國學(xué)生留學(xué)出國的熱情日漸高漲，已經(jīng)由原先的出國讀研究生，讀本科，轉(zhuǎn)變?yōu)榈妄g留學(xué)的發(fā)展趨勢。對于早早出國留學(xué)的小留學(xué)生而言，如何選擇目標留學(xué)國家，如果制定一個長遠的學(xué)習(xí)計劃，是一個需要早規(guī)劃，早考慮的過程。
與其他國家相比，澳洲是全世界一個對于留學(xué)生有法案保護的國家，在安全性上，澳洲本身不存在像美國類似于*問題的社會安全因素，也不存在西方國家大部分的工業(yè)歷史影響。澳洲的整體社會環(huán)境和自然環(huán)境，對于學(xué)生的成長和發(fā)展是一個更為適宜的搖籃。
當下，澳洲中學(xué)的申請仍以去墨爾本的學(xué)生為多，其次是悉尼地區(qū)和布里斯班地區(qū)。澳洲對于國際留學(xué)生的年齡已經(jīng)放寬至7年級，也就是說國內(nèi)小學(xué)6年級畢業(yè)后就可以直接去澳洲就讀初一的課程。
澳洲中學(xué)會分成公立中學(xué)和私立中學(xué)兩種體制。顧名思義，公立中學(xué)，由當?shù)刂萁逃种苯庸芾恚趲熧Y力量、教育方式和教學(xué)資源等方面有著較為公平的分配。私立中學(xué)，由于其自身的性質(zhì)，在硬件設(shè)施方面會投入得更多一些，師資力量的挑選也會有更好的考量，但同時也存在更昂貴的學(xué)費以及較高的入學(xué)要求問題。
中國的學(xué)生家長往往很看重所謂的學(xué)校排名，普遍的看法是，排名高的澳洲中學(xué)會有較高的升學(xué)率或較高的學(xué)術(shù)能力，學(xué)生進入澳洲大學(xué)的機會更多。這種觀點其實更適合指國內(nèi)學(xué)校，對澳洲中學(xué)則是不能一概而論的。較高的學(xué)術(shù)培養(yǎng)能力與較高的升學(xué)率或許可以劃一個等號，但是與較高的學(xué)校排名之間卻并不存在必然的聯(lián)系。這是因為澳洲中學(xué)排名的參考因素眾多，與學(xué)校規(guī)模，學(xué)校參與當?shù)馗呖既藬?shù)，國際生比例，學(xué)校開設(shè)的課程數(shù)等等，都有著千絲萬縷的聯(lián)系。絕非像國內(nèi)學(xué)校那樣，僅以升學(xué)率作為標準。
我們知道，對于澳洲當?shù)氐闹袑W(xué)生而言，進入澳洲大學(xué)并非其讀書的出路，有許多學(xué)生在中學(xué)的選課階段就已經(jīng)不以大學(xué)課程為目的，而是比較注重實用性技能的訓(xùn)練，故而并沒有參與到當?shù)氐纳龑W(xué)考試當中，相應(yīng)地會影響到學(xué)校的評分，但是這并不能體現(xiàn)學(xué)校的學(xué)術(shù)能力。
對于澳洲中學(xué)的選擇，中國家長考慮的主要因素應(yīng)該既包括學(xué)校的口碑，學(xué)校開設(shè)的課程，學(xué)校的基本環(huán)境和學(xué)術(shù)環(huán)境，又要考慮學(xué)校接待國際留學(xué)生的經(jīng)驗，特別是接受中國學(xué)生的經(jīng)驗，這樣才能更為有利于學(xué)生順利完成澳洲中學(xué)階段的學(xué)習(xí)，后順利考入自己心儀的大學(xué)。
