【#小學(xué)一年級(jí)# #西師大版一年級(jí)上《e》的語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃范例#】語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃使老師對(duì)教學(xué)任務(wù)能有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，對(duì)自身教學(xué)有一個(gè)規(guī)劃，這樣就能提高效率。其次，能夠有一個(gè)統(tǒng)領(lǐng)教學(xué)始終的理念，才能少走彎路。同時(shí)，教學(xué)上能有一個(gè)綱領(lǐng)也會(huì)輕松一些。后呢，這也是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，而不是隨便敷衍。以下是©無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)為您準(zhǔn)備的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃，希望能幫助到你！

　　《e》教學(xué)設(shè)計(jì)1

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1學(xué)會(huì)單韻母e，能讀準(zhǔn)音和它的四聲；認(rèn)清形，能正確書(shū)寫(xiě)。

　　2在教師的指導(dǎo)下誦讀古詩(shī)，并背下來(lái)。

　　3借助兒歌和圖畫(huà)讓學(xué)生有興趣地學(xué)習(xí)本課的韻母和音節(jié)。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　ｅ的認(rèn)讀和書(shū)寫(xiě)。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　ｅ的發(fā)音。

　　教學(xué)方法：

　　引導(dǎo)、導(dǎo)讀。

　　學(xué)習(xí)方法：

　　自主、合作、探究。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　教師：投影。學(xué)生：拼音卡片。

　　教學(xué)課時(shí)：

　�。闭n時(shí)。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一復(fù)習(xí)ａ、ｏ，重練聲調(diào)

　�。苯處熥觯�、ｏ的口形，請(qǐng)學(xué)生猜是什么單韻母。

　　２認(rèn)讀ａ、ｏ的四聲，重點(diǎn)抽讀二、三聲。

　　二觀(guān)察圖畫(huà)，學(xué)習(xí)讀音，記字形。

　�。毙〔鍒D上畫(huà)著什么？它在干什么？“白鵝”的“鵝”發(fā)一聲該怎么發(fā)？

　�。部蠢蠋煱l(fā)ｅ時(shí)嘴巴是怎樣的？（嘴巴扁，不動(dòng)，面帶微笑，聲音響，長(zhǎng)。）

　�。硨W(xué)生照樣子練習(xí)發(fā)音。

　�。丛倏串�(huà)面：發(fā)ｅ音時(shí)，看見(jiàn)字母ｅ就想到畫(huà)面上的什么圖形？怎么記住這個(gè)ｅ。

　�。嫡�(qǐng)學(xué)生給單韻母ｅ創(chuàng)編發(fā)音、字形口訣兒歌，并跟讀。

　　三學(xué)習(xí)ｅ的四聲

　�。弊寣W(xué)生自主學(xué)習(xí)。

　�。仓该�練讀，教師相機(jī)指導(dǎo)。

　�。嘲聪铝许樞蚓氉x四聲，讓學(xué)生感悟、掌握四聲的高低升降規(guī)律。先橫著讀，后豎著讀，后隨便指認(rèn)讀。注意采用激勵(lì)的手法鼓勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)積極性。āǎōǒēě

　　四游戲鞏固ｅ的四聲

　�。蹦膫�(gè)音不見(jiàn)了。

　�。步處熥隹谛�，比手勢(shì)當(dāng)啞巴，學(xué)生發(fā)音。

　　五指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)，注意姿勢(shì)

　　１學(xué)生觀(guān)察ｅ在四線(xiàn)格中的位置。

　　２教師細(xì)心地范寫(xiě)，邊寫(xiě)邊講解要領(lǐng)。

　　３學(xué)生書(shū)空后，再動(dòng)筆寫(xiě)。

　�。粗福趁麑W(xué)生上黑板寫(xiě)，邊寫(xiě)邊講解要領(lǐng)。

　�。到處熝惨晫W(xué)生作業(yè)，及時(shí)指正，同時(shí)提醒學(xué)生注意正確的寫(xiě)字、拿筆姿勢(shì)。

　　六讀古詩(shī)，涂色添畫(huà)

　�。闭l(shuí)會(huì)背這首古詩(shī)了？背一背。

　�。步處燁I(lǐng)著學(xué)生背誦。

　�。彻膭�(lì)學(xué)生拿上自己的水彩筆涂上顏色，添畫(huà)一些東西，讓你課本上的畫(huà)面更豐富。

　�。纯纯醋约旱漠�(huà)，再美美地背這首古詩(shī)。

　　板書(shū)：ｅ