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小學(xué)英語復(fù)習(xí)資料匯總,很實用,收藏起來!

時間:2018-08-06 15:08:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
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一、大寫字母的運(yùn)用

1.句首第一個字母大寫。

2.人名、國名、節(jié)日名、語言名、組織名等專有名詞的首字母大寫。

3.星期、月份的首字母大寫。

4.特指的學(xué)校、政府、黨派、委員會或涉及具體人名的稱呼或職位,首字母大寫。

5.某些特殊詞匯、縮略詞、標(biāo)志語、特殊用語等,首字母大寫或全大寫。

6.句中要強(qiáng)調(diào)的部分通常全大寫。

7.詩的每一行首字母要大寫。

二、與字母發(fā)音相同的單詞

如:Bb-bee, Cc-see/sea, Rr-are, Tt-tea, Ii-I/eye, Oo-oh, Uu-you, Yy-why.

三、縮略形式

如:I’m = I am,

you’re = you are,

she’s = she is/she has,

won’t=will not,

can’t =can not,

isn’t=is not, let's = let us.

四、同音異形詞

如:to/too/two,

their/there,

right/write,

pair/pear,

four/for,

know/no,

sun/son.

五、反義詞

如:day-night,

come-go,

yes-no,

up-down,

big-small.

short-long all,

fat-thin,

low-high,

slow-fast,

六、名詞復(fù)數(shù)的變化規(guī)則

1.一般情況下,直接加s,

如:book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds.

2.以s,x,sh,ch 結(jié)尾,加es,

如:bus-buses, box-boxes, watch-watches.

3.以輔音字母加y 結(jié)尾,變y 為i, 再加es,

如:family-families, hobby-hobbies.

4.以f 或fe 結(jié)尾,變f 或fe 為v, 再加es,

如:thief-thieves, knife-knives.

5.以o 結(jié)尾,加es,

如:mango-mangoes.

加s,如:radio-radios,photo-photos.

6.不規(guī)則變化,

如:man-men,

woman-women,

child-children,

foot-feet,

tooth-teeth.

7.不可數(shù)名詞

有:bread, juice, tea, coffee, water, rice 等。

(不可數(shù)名詞 相對應(yīng)的be 動詞是is/was)

七、名詞所有格

表示人或物品所屬關(guān)系時,就需要使用名詞所有格。

名詞所有格的構(gòu)成有以下規(guī) 則:

1.一般情況下,在名詞的末尾加’s 構(gòu)成。

如:Tom’s book

2.以“-s”結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞的所有格,只在其末尾加’。

如:our teachers’ books

3.表示幾個人共同擁有的東西時,只在最后一個名字上加所有格。

如:Su Hai and Su Yang’s bedroom

八、a, an 和the 的用法

1.單詞或字母的第一個讀音是輔音讀音:a book, a peach, a “U”.

單詞或字母的第一個讀音是元音讀音:an egg, an hour, an “F”.

2.the 要注意的:球類前面不加the,樂器前面要加the,序數(shù)詞前面要加the。

九、人稱代詞和物主代詞

1

人稱代詞

1.人稱代詞分為第一、第二、第三人稱,且有單復(fù)數(shù)之分。

2.人稱代詞的主格在句中做主語,一般用在動詞前(疑問句除外)。

3.人稱代詞的賓格在句中做賓語,多用于動詞、介詞后。

4.人稱代詞能代替表示人稱的名詞。

2

物主代詞

1.表示所有關(guān)系的代詞叫做物主代詞。

2.物主代詞分為形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞。物主代詞也有人稱和數(shù)的 變化。

3.形容詞性物主代詞起形容詞的作用,后面一定要跟名詞,表示該名詞所代表的 事物是屬于誰的。

4.名詞性物主代詞=形容詞性物主代詞+名詞。

如:This is my bag.= This is mine.

3

熟記人稱代詞和物主代詞的繞口令

我是" I " ,你是“you", "he, she, it" 他,她,它" 我的“my”,你的"your", 他的"his", 她的"her"

主 格 I you he she it we you they

賓 格 me you him her it us you them

形 物 my your his her its our your their

名 物 mine yours his hers its ours yours theirs

十、形容詞、副詞的比較級

1.形容詞的比較級:用于兩者的比較。

(1)基本句式的構(gòu)成:

A(主格)+ be + 形容詞的比較級 + than + B(賓格).

(2)表示一樣的情況時用原級,結(jié)構(gòu)是:

as + 原級 + as

2.副詞的比較級:

(1)基本句式的構(gòu)成:

A(主格)+ 動詞 + 副詞的比較級 + than + B(賓格).

(2)表示一樣的情況時用原級,結(jié)構(gòu)是:as + 原級 + as

3.形容詞、副詞比較級的變化規(guī)則:

(1)單音節(jié)詞末尾加er;

(2)單音節(jié)詞如果以字母e 結(jié)尾,加r;

(3)重讀閉音節(jié)詞如果末尾只有一個輔音字母,須雙寫這個字母,再加er;

(4)以輔音字母加y 結(jié)尾,變y 為i,再加er;

(5)雙音節(jié)和多音節(jié)詞的比較級在原級前加more;

(6)不規(guī)則變化, 如:well-better, much/many-more。

十一、基數(shù)詞和序數(shù)詞

1.one--first,

two--second,

three--third,

five--fifth,

nine--ninth,

twelve--twelfth,

twenty-twentieth,

forty-one--forty-first.

序數(shù)詞前一定要加the。

2.基數(shù)詞變成序數(shù)詞的方法:

(1)直接在基數(shù)詞詞尾加上th,

如:seventh 第七,tenth 第十,thirteenth 第 十三;

(2)以y 結(jié)尾的基數(shù)詞,變y 為ie,再加上th,

如:twentieth 第二十。

(3)不規(guī)則變化,

如:first 第一, second 第二, third 第三,fifth 第五, eighth 第八,ninth 第九,twelfth 第十二。

(4)基數(shù)詞“幾十幾”變?yōu)樾驍?shù)詞時,表示“幾十”的基數(shù)詞不變,只把表示 “幾”的基數(shù)詞變成序數(shù)詞,

如twenty-first 第二十一。

3.序數(shù)詞的縮略形式是由阿拉伯?dāng)?shù)字和序數(shù)詞的最后兩個字母構(gòu)成的,

如:1 st , 2 nd , 3 rd , 4 th 。 十二、be 動詞(am, is, are)

1.口訣:我用am, 你用are, is 用在他她它,復(fù)數(shù)全用are。

2.否定形式:am not(沒有縮寫形式), is not=isn’t, are not=aren’t。

3.過去式:am/is(was), are(were)。

十三、情態(tài)動詞

(can,must,could,would,may,shall,should)

1.情態(tài)動詞后面用動詞原形。

2.其否定形式是在情態(tài)動詞的后面加not。

十四、助動詞

(do, does, did)

1.do, does 用于一般現(xiàn)在時,does 用于第三人稱單數(shù),其余一律用do。

2.did 用于一般過去時。

3.它們的否定形式為:do not=don’t, does not=doesn’t. did not=didn’t.

十五、介詞 in 的用法

1.用在某范圍或某空間內(nèi),

如:in the desk

2.在一段時間內(nèi),

如:in the morning

3.以,用……方式,

如:in English in 和on 的區(qū)別: 樹上長出來的用on,不是樹上長出來的則用in。

in, on, at 的區(qū)別:

in, on, at 都可以用來放在時間前面,但是in 后面一般是morning,afternoon, evening,月份、年份、季節(jié)或者指某一段時間內(nèi);

on 用在具體某一天,如:on Sunday morning;

at 一般用在某個假期期間(不是指具體的某一天),它還可 以用在具體的時間,如:at Spring Festival, at five o’clock.

小學(xué)英語教材中出現(xiàn)的介詞有:

in, on, from, of, by, about, for, under, behind, after, before, with, near, off, at, to, around, nearby 等。

十六、there be 結(jié)構(gòu)與have, has 的區(qū)別

there be 結(jié)構(gòu):

1.there be 結(jié)構(gòu)表示“某地存在著什么事物或人”。

在一般現(xiàn)在時中,there be 結(jié)構(gòu)應(yīng)該用there is 或there are 表示;

在一般 過去時中,there be 結(jié)構(gòu)則應(yīng)該用there was 或there were 表示。

2.主語是不可數(shù)名詞或單數(shù)可數(shù)名詞時用is(was),是復(fù)數(shù)時用are(were)。

3.there be 結(jié)構(gòu)遵循就近原則。

4.在陳述句中為了強(qiáng)調(diào)地點(diǎn),可將介詞短語提到句首。

5.否定句:在be 動詞后面加not,如果句中有some,要變成any。

6.一般疑問句:把be 動詞提到句首,首字母大寫,句尾改成問號。

7.What is + 地點(diǎn)介詞短語?(無論主語是單數(shù)還是復(fù)數(shù)都用is)

there be 結(jié)構(gòu)與have, has 的區(qū)別:

there be 表示某地存在著什么事物或人;

have(has) 表示某物或人擁有某物。

十七、現(xiàn)在進(jìn)行時

1.現(xiàn)在進(jìn)行時表示現(xiàn)在正在進(jìn)行或發(fā)生的動作。

常與now 連用,當(dāng)句首有l(wèi)ook, listen 時,也用現(xiàn)在進(jìn)行時。

2.現(xiàn)在進(jìn)行時肯定句的基本結(jié)構(gòu)為:

主語+ be 動詞+動詞的現(xiàn)在分詞(doing, 即動詞的ing 形式)

(1)其中be 動詞隨著主語的變化而變化,be 動詞包括am, is, are。

(2)動詞現(xiàn)在分詞的變化規(guī)則:

A 一般情況下,直接在動詞后加ing,

如:cook-cooking.

B 以不發(fā)音的e 結(jié)尾的動詞,去掉e 后加ing,

如:make-making, dance-dancing.

C 以重讀閉音節(jié)結(jié)尾的動詞,雙寫末尾字母后加ing,

如:run-running, swim-swimming.

D 以ie 結(jié)尾的動詞,變ie 為y,再加ing,

如:lie-lying, die-dying.

3.現(xiàn)在進(jìn)行時的否定句:

在be 動詞后面加not。

4.現(xiàn)在進(jìn)行時的一般疑問句:

把be 動詞提到句首,首字母大寫,句尾改成問號。

十八、一般現(xiàn)在時

1.一般現(xiàn)在時表示一般情況下經(jīng)常發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。常與 usually, sometimes, often, always 等詞連用。

2.一般現(xiàn)在時的謂語動詞為be 動詞時,be 的變化遵循“我用am, 你用are, is 用在他她它,復(fù)數(shù)全用are”的規(guī)律。

3.一般現(xiàn)在時的謂語動詞為其它動詞時,當(dāng)主語為第三人稱單數(shù)時,動詞要用第 三人稱單數(shù)形式。

如:Mary likes Chinese.瑪麗喜歡漢語。

4.動詞第三人稱單數(shù)的變化規(guī)則:

(1)一般的動詞,直接在詞尾加s,

如:cook-cooks, like-likes.

(2) 以s,x,sh,ch,o 等結(jié)尾的動詞,加es,

如:wash-washes, watch-watches, go-goes, do-does.

(3)以輔音字母加y 結(jié)尾的動詞,變y 為i, 再加es,

如:study-studies.

(4)不規(guī)則變化,如:have-has.

5.一般現(xiàn)在時的變化:

(1)be 動詞的變化。

否定句:主語+ be + not +其它。

如:He is not a worker.他不是一名工人。

一般疑問句:Be +主語+其它?

如:Are you a student?

特殊疑問句:疑問詞+一般疑問句?

如:Where is my bike?

(2)行為動詞的變化。

否定句:主語+ don't( doesn't ) +動詞原形(+其它)。

如:I don't like bread.

當(dāng)主語為第三人稱單數(shù)時,要用doesn't 構(gòu)成否定句。

如:He doesn't like PE.

一般疑問句:

Do( Does ) +主語+動詞原形+其它?

如:Do you often play chess?

當(dāng)主語為第三人稱單數(shù)時,要用does 構(gòu)成一般疑問句。

如:Does she like PE?

特殊疑問句:疑問詞+一般疑問句?

如:How does your father go to work?

十九、一般過去時

1.一般過去時表示在過去的某一時間里發(fā)生的事情,我們用動詞的過去式來表 示。

常與yesterday, last night,just now, a moment ago 等表示過去的時間 狀語連用。

2.be 動詞在一般過去時中的變化:

(1)am 和is 在一般過去時中變?yōu)閣as。(was not=wasn’t)

(2)are 在一般過去時中變?yōu)閣ere。(were not=weren’t)

(3)帶有was 或were 的句子,其否定句、疑問句的變化和is, am, are 一樣,即 否定句在was 或were 后加not,一般疑問句把was 或were 提到句首。

3.句中沒有be 動詞的一般過去時的句子:

否定句:didn’t +動詞原形,

如:Jim didn’t go home yesterday.

一般疑問句:

在句首加did,句子中的動詞過去式變回原形,

如:Did Jim go home yesterday?

4.動詞過去式變化規(guī)則:

(1)一般情況下,在動詞原形后面加ed,

如:cook-cooked.

(2)以不發(fā)音的e 結(jié)尾的單音節(jié)詞,只加d,

如:taste-tasted.

(3)以輔音字母加y 結(jié)尾的詞,變y 為i,再加ed,

如:study-studied.

(4) 以重讀閉音節(jié)或r 結(jié)尾,末尾只有一個輔音字母的詞,要雙寫這個字母后再 加ed,

如:stop-stopped.

(5)不規(guī)則變化,

如:go-went, sit-sat.

二十、一般將來時

1.一般將來時表示將要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)及打算、計劃或準(zhǔn)備做某事。

常 常與tomorrow, next Sunday 等時間狀語連用。

2.基本結(jié)構(gòu):

(1)be going to do sth.

(2)will do sth.

3.否定句:

在be 動詞(am, is, are, was, were)或will 后加not。

4.一般疑問句:

把be 動詞或will 提到句首,some 改為any, and 改為or,第一、 二人稱互換。

二十一、現(xiàn)在完成時

1.表示過去發(fā)生的某一動作對現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果,常與一些時間狀語,

如:already, yet, ever, never, just, before, once, twice (次數(shù))等連用,

也可以和包括現(xiàn)在在內(nèi)的時間狀語,如these days, today, recently, this year, so far(=by now)等連用.

2.基本結(jié)構(gòu):

助動詞have/has + 動詞的過去分詞 e.g. I have already posted the letter.

二十二、some /any

肯定句:I have some toys in my bedroom.

一般疑問句和否定句中:Do you have any brothers or sisters? He doesn’t have any pencils in his pencil case.

表示建議、請求等:Would you like some juice? Can I have some stamps?

二十三、祈使句

Sit down, please. Don’t open the door.. Let’s go to the park.

一:學(xué)生易錯詞匯

1. a, an的選擇: 元音字母開頭的單詞用an,輔音字母開頭的單詞用a.

2. am , is , are的選擇: 單數(shù)用is , 復(fù)數(shù)用are. I 用 am , you 用 are.

3. have , has 的選擇: 表示某人有某物。單數(shù)用has , 復(fù)數(shù)用have. I ,you 用 have .

4. there is, there are 的選擇:表示某地有某物,某人。單數(shù)用there is , 復(fù)數(shù)用there are.

5. some, any 的選擇:肯定句用some, 疑問句和否定句用any.

6. 疑問詞的選擇:what (什么) who (誰) where (哪里) whose (誰的) why(為什么)when(什么時候)which(哪一個)how old (多大) how many (多少)how much(多少錢)

二:形容詞比較級詳解

當(dāng)我們需要對事物作出比較時,需要用到比較級。比較級的句子結(jié)構(gòu)通常是:

什么 + 動詞be (am , is , are ) + 形容詞比較級 + than(比)+ 什么 ,如:

I’m taller and heavier than you. (我比你更高和更重。)

An elephant is bigger than a tiger. (一只大象比一只老虎更大。)

形容詞的比較級是在形容詞的基礎(chǔ)上變化而來的,它的變化規(guī)則是:

① 一般的直接在詞尾加er ,如 tall - taller , strong - stronger ,

② 以e結(jié)尾的,直接加r ,如 fine – finer ,

③ 以輔音字母加y結(jié)尾的,先改y為i再加er,如funny - funnier

④ 雙寫最后的字母再加er,如big – bigger, thin – thinner ,hot – hotter

☆注意☆ 比較的兩者應(yīng)該是互相對應(yīng)的可比較的東西。

典型錯誤:My hair is longer than you.(我的頭發(fā)比你更長。)

比較的兩者是我的頭發(fā)、你(整個人),那么比較的對象就沒有可比性。

應(yīng)該改為:My hair is longer than yours. 或My hair is longer than your hair.

比較級專項練習(xí): 一、從方框中選出合適的單詞完成句子 heavy tall long big

(1) How is the Yellow River?

(2) How is Mr Green? He’s 175cm.

(3) How are your feet? I wear size 18.

(4)How is the fish? It’s 2kg.

三:動詞過去式詳解 動詞的過去式的構(gòu)成規(guī)則

A、規(guī)則動詞

① 一般直接在動詞的后面加ed:如 worked , learned , cleaned , visited

② 以e結(jié)尾的動詞直接加d:如 lived , danced , used

③ 以輔音字母加y結(jié)尾的動詞要改y為i再加ed(此類動詞較少)如 study – studied carry – carried worry – worried (注意play、stay不是輔音字母加y,所以不屬于此類)

④ 雙寫最后一個字母(此類動詞較少)如 stopped

B、不規(guī)則動詞(此類詞并無規(guī)則,須熟記)小學(xué)階段要記住以下動詞的原形和過去式:

sing – sang ,

eat – ate ,

see – saw ,

have – had ,

do – did ,

go – went ,

take – took ,

buy – bought ,

get – got ,

read – read ,

fly – flew ,

am/is – was ,

are – were ,

say – said ,

leave – left ,

swim – swam ,

tell – told ,

draw – drew ,

come – came ,

lose – lost ,

find – found ,

drink – drank ,

hurt – hurt ,

feel – felt

四:動詞現(xiàn)在分詞詳解 動詞的ing形式的構(gòu)成規(guī)則

① 一般的直接在后面加上ing , 如doing , going , working , singing , eating

② 以e 結(jié)尾的動詞,要先去e再加ing ,如having , writing

③ 雙寫最后一個字母的(此類動詞極少)有:running , swimming , sitting , getting

五:句型專項歸類

1、 肯定句:是指用肯定的語氣來陳述的句子,如:I’m a student. She is a doctor. He works in a hospital.

There are four fans in our classroom. He will eat lunch at 12:00. I watched TV yesterday evening.

2、否定句:含有否定詞或表示否定意義詞的句子,如:I’m not a student. She is not (isn’t) a doctor.

He does not (doesn’t) work in a hospital. There are not (aren’t) four fans in our classroom.

He will not (won’t) eat lunch at 12:00. I did not (didn’t) watch TV yesterday evening.

☆注意☆ 小結(jié):否定句主要是在肯定句的基礎(chǔ)上加上了否定詞 “not”。有動詞be的句子則“not”加在be后面,可縮寫成“isn’t,aren’t”,但am not 一般都分開寫。沒有動詞be的句子則要先在主要動詞的前面加上一個助動詞(do,does,did),然后在它后面加上“not”,你也可以把它們縮寫在一起如“don’t , doesn’t , didn’t )。這三個助動詞要根據(jù)人稱和時態(tài)來選擇,其中“does”只用于一般現(xiàn)在時主語是第三人稱單數(shù)的情況,而“did”只用于一般過去時,不論主語是什么人稱和數(shù),都用“did” 。

3、一般疑問句:是指詢問事實的句子,此類句子必須用“yes”,或“no”來回答。

如:Are you a student? Yes, I am / No, I’m not.

Is she a doctor? Yes, she is. / No, she isn’t.

Does he work in a hospital? Yes, he does. / No, he doesn’t.

Are there four fans in our classroom? Yes, there are. / No, there aren’t.

Are you going to buy a comic book tonight? Yes, I am. / No, I am not. (Yes, we are. / No, we aren’t.)

Will he eat lunch at 12:00? Yes, I will. / No, I will not(won’t).

Are they swimming? Yes, they are. / No, they aren’t.

Did you watch TV yesterday evening? Yes, I did. / No, I didn’t.

☆注意☆ 小結(jié):一般疑問句是在肯定句的基礎(chǔ)上,

①把動詞be調(diào)到首位,其他照寫,末尾標(biāo)點(diǎn)符號變成問號即可。

②沒有動詞be的句子則要在句首加上一個助動詞(do,does,did)再把緊跟在后面的動詞變回原形,末尾標(biāo)點(diǎn)符號變成問號即可。

這三個助動詞也要根據(jù)人稱和時態(tài)來選擇,其中“does”只用于一般現(xiàn)在時主語是第三人稱單數(shù)的情況,而“did”只用于一般過去時,不論主語是什么人稱和數(shù),都用“did” 。一般疑問句有個重要的原則就是問和答要一致,即問句里的第一個單詞(助動詞)和簡略答句里的這個詞是一致的。

4、特殊疑問句:以特殊疑問詞(what , where , who , which , when , whose , why , how等)開頭引導(dǎo)的句子。此類句子應(yīng)該問什么就答什么,不能用“yes 、no”來回答。如:

What is this? It’s a computer.

What does he do? He’s a doctor.

Where are you going? I’m going to Beijing.

Who played football with you yesterday afternoon? Mike.

Which season do you like best? Summer.

When do you usually get up? I usually get up at 6:30.

Whose skirt is this? It’s Amy’s.

Why do you like spring best? Because I can plant trees.

How are you? I’m fine. / I’m happy.

How did you go to Xinjiang? I went to Xinjiang by train.

☆其中how又可以和其他一些形容詞連用組成特殊疑問詞組用來提問,如: how many(多少(數(shù)量)), how much(多少(錢)), how tall(多高), how long(多長), how big(多大), how heavy(多重)

例句:How many pencils do you have? I have three pencils.

How many girls can you see? I can see four girls.

How many desks are there in your classroom? There are 51.

☆小結(jié):how many 用來提問可數(shù)名詞的數(shù)量,主要有以上三種句式搭配,

How many + 名詞復(fù)數(shù) + do you have? 你有多少……?

How many + 名詞復(fù)數(shù) + can you see? 你能看見多少……?

How many + 名詞復(fù)數(shù) + are there…? 有多少……?