一、大寫字母的運(yùn)用
1.句首第一個字母大寫。
2.人名、國名、節(jié)日名、語言名、組織名等專有名詞的首字母大寫。
3.星期、月份的首字母大寫。
4.特指的學(xué)校、政府、黨派、委員會或涉及具體人名的稱呼或職位,首字母大寫。
5.某些特殊詞匯、縮略詞、標(biāo)志語、特殊用語等,首字母大寫或全大寫。
6.句中要強(qiáng)調(diào)的部分通常全大寫。
7.詩的每一行首字母要大寫。
二、與字母發(fā)音相同的單詞
如:Bb-bee, Cc-see/sea, Rr-are, Tt-tea, Ii-I/eye, Oo-oh, Uu-you, Yy-why.
三、縮略形式
如:I’m = I am,
you’re = you are,
she’s = she is/she has,
won’t=will not,
can’t =can not,
isn’t=is not, let's = let us.
四、同音異形詞
如:to/too/two,
their/there,
right/write,
pair/pear,
four/for,
know/no,
sun/son.
五、反義詞
如:day-night,
come-go,
yes-no,
up-down,
big-small.
short-long all,
fat-thin,
low-high,
slow-fast,
六、名詞復(fù)數(shù)的變化規(guī)則
1.一般情況下,直接加s,
如:book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds.
2.以s,x,sh,ch 結(jié)尾,加es,
如:bus-buses, box-boxes, watch-watches.
3.以輔音字母加y 結(jié)尾,變y 為i, 再加es,
如:family-families, hobby-hobbies.
4.以f 或fe 結(jié)尾,變f 或fe 為v, 再加es,
如:thief-thieves, knife-knives.
5.以o 結(jié)尾,加es,
如:mango-mangoes.
加s,如:radio-radios,photo-photos.
6.不規(guī)則變化,
如:man-men,
woman-women,
child-children,
foot-feet,
tooth-teeth.
7.不可數(shù)名詞
有:bread, juice, tea, coffee, water, rice 等。
(不可數(shù)名詞 相對應(yīng)的be 動詞是is/was)
七、名詞所有格
表示人或物品所屬關(guān)系時,就需要使用名詞所有格。
名詞所有格的構(gòu)成有以下規(guī) 則:
1.一般情況下,在名詞的末尾加’s 構(gòu)成。
如:Tom’s book
2.以“-s”結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞的所有格,只在其末尾加’。
如:our teachers’ books
3.表示幾個人共同擁有的東西時,只在最后一個名字上加所有格。
如:Su Hai and Su Yang’s bedroom
八、a, an 和the 的用法
1.單詞或字母的第一個讀音是輔音讀音:a book, a peach, a “U”.
單詞或字母的第一個讀音是元音讀音:an egg, an hour, an “F”.
2.the 要注意的:球類前面不加the,樂器前面要加the,序數(shù)詞前面要加the。
九、人稱代詞和物主代詞
1
人稱代詞
1.人稱代詞分為第一、第二、第三人稱,且有單復(fù)數(shù)之分。
2.人稱代詞的主格在句中做主語,一般用在動詞前(疑問句除外)。
3.人稱代詞的賓格在句中做賓語,多用于動詞、介詞后。
4.人稱代詞能代替表示人稱的名詞。
2
物主代詞
1.表示所有關(guān)系的代詞叫做物主代詞。
2.物主代詞分為形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞。物主代詞也有人稱和數(shù)的 變化。
3.形容詞性物主代詞起形容詞的作用,后面一定要跟名詞,表示該名詞所代表的 事物是屬于誰的。
4.名詞性物主代詞=形容詞性物主代詞+名詞。
如:This is my bag.= This is mine.
3
熟記人稱代詞和物主代詞的繞口令
我是" I " ,你是“you", "he, she, it" 他,她,它" 我的“my”,你的"your", 他的"his", 她的"her"
主 格 I you he she it we you they
賓 格 me you him her it us you them
形 物 my your his her its our your their
名 物 mine yours his hers its ours yours theirs
十、形容詞、副詞的比較級
1.形容詞的比較級:用于兩者的比較。
(1)基本句式的構(gòu)成:
A(主格)+ be + 形容詞的比較級 + than + B(賓格).
(2)表示一樣的情況時用原級,結(jié)構(gòu)是:
as + 原級 + as
2.副詞的比較級:
(1)基本句式的構(gòu)成:
A(主格)+ 動詞 + 副詞的比較級 + than + B(賓格).
(2)表示一樣的情況時用原級,結(jié)構(gòu)是:as + 原級 + as
3.形容詞、副詞比較級的變化規(guī)則:
(1)單音節(jié)詞末尾加er;
(2)單音節(jié)詞如果以字母e 結(jié)尾,加r;
(3)重讀閉音節(jié)詞如果末尾只有一個輔音字母,須雙寫這個字母,再加er;
(4)以輔音字母加y 結(jié)尾,變y 為i,再加er;
(5)雙音節(jié)和多音節(jié)詞的比較級在原級前加more;
(6)不規(guī)則變化, 如:well-better, much/many-more。
十一、基數(shù)詞和序數(shù)詞
1.one--first,
two--second,
three--third,
five--fifth,
nine--ninth,
twelve--twelfth,
twenty-twentieth,
forty-one--forty-first.
序數(shù)詞前一定要加the。
2.基數(shù)詞變成序數(shù)詞的方法:
(1)直接在基數(shù)詞詞尾加上th,
如:seventh 第七,tenth 第十,thirteenth 第 十三;
(2)以y 結(jié)尾的基數(shù)詞,變y 為ie,再加上th,
如:twentieth 第二十。
(3)不規(guī)則變化,
如:first 第一, second 第二, third 第三,fifth 第五, eighth 第八,ninth 第九,twelfth 第十二。
(4)基數(shù)詞“幾十幾”變?yōu)樾驍?shù)詞時,表示“幾十”的基數(shù)詞不變,只把表示 “幾”的基數(shù)詞變成序數(shù)詞,
如twenty-first 第二十一。
3.序數(shù)詞的縮略形式是由阿拉伯?dāng)?shù)字和序數(shù)詞的最后兩個字母構(gòu)成的,
如:1 st , 2 nd , 3 rd , 4 th 。 十二、be 動詞(am, is, are)
1.口訣:我用am, 你用are, is 用在他她它,復(fù)數(shù)全用are。
2.否定形式:am not(沒有縮寫形式), is not=isn’t, are not=aren’t。
3.過去式:am/is(was), are(were)。
十三、情態(tài)動詞
(can,must,could,would,may,shall,should)
1.情態(tài)動詞后面用動詞原形。
2.其否定形式是在情態(tài)動詞的后面加not。
十四、助動詞
(do, does, did)
1.do, does 用于一般現(xiàn)在時,does 用于第三人稱單數(shù),其余一律用do。
2.did 用于一般過去時。
3.它們的否定形式為:do not=don’t, does not=doesn’t. did not=didn’t.
十五、介詞 in 的用法
1.用在某范圍或某空間內(nèi),
如:in the desk
2.在一段時間內(nèi),
如:in the morning
3.以,用……方式,
如:in English in 和on 的區(qū)別: 樹上長出來的用on,不是樹上長出來的則用in。
in, on, at 的區(qū)別:
in, on, at 都可以用來放在時間前面,但是in 后面一般是morning,afternoon, evening,月份、年份、季節(jié)或者指某一段時間內(nèi);
on 用在具體某一天,如:on Sunday morning;
at 一般用在某個假期期間(不是指具體的某一天),它還可 以用在具體的時間,如:at Spring Festival, at five o’clock.
小學(xué)英語教材中出現(xiàn)的介詞有:
in, on, from, of, by, about, for, under, behind, after, before, with, near, off, at, to, around, nearby 等。
十六、there be 結(jié)構(gòu)與have, has 的區(qū)別
there be 結(jié)構(gòu):
1.there be 結(jié)構(gòu)表示“某地存在著什么事物或人”。
在一般現(xiàn)在時中,there be 結(jié)構(gòu)應(yīng)該用there is 或there are 表示;
在一般 過去時中,there be 結(jié)構(gòu)則應(yīng)該用there was 或there were 表示。
2.主語是不可數(shù)名詞或單數(shù)可數(shù)名詞時用is(was),是復(fù)數(shù)時用are(were)。
3.there be 結(jié)構(gòu)遵循就近原則。
4.在陳述句中為了強(qiáng)調(diào)地點(diǎn),可將介詞短語提到句首。
5.否定句:在be 動詞后面加not,如果句中有some,要變成any。
6.一般疑問句:把be 動詞提到句首,首字母大寫,句尾改成問號。
7.What is + 地點(diǎn)介詞短語?(無論主語是單數(shù)還是復(fù)數(shù)都用is)
there be 結(jié)構(gòu)與have, has 的區(qū)別:
there be 表示某地存在著什么事物或人;
have(has) 表示某物或人擁有某物。
十七、現(xiàn)在進(jìn)行時
1.現(xiàn)在進(jìn)行時表示現(xiàn)在正在進(jìn)行或發(fā)生的動作。
常與now 連用,當(dāng)句首有l(wèi)ook, listen 時,也用現(xiàn)在進(jìn)行時。
2.現(xiàn)在進(jìn)行時肯定句的基本結(jié)構(gòu)為:
主語+ be 動詞+動詞的現(xiàn)在分詞(doing, 即動詞的ing 形式)
(1)其中be 動詞隨著主語的變化而變化,be 動詞包括am, is, are。
(2)動詞現(xiàn)在分詞的變化規(guī)則:
A 一般情況下,直接在動詞后加ing,
如:cook-cooking.
B 以不發(fā)音的e 結(jié)尾的動詞,去掉e 后加ing,
如:make-making, dance-dancing.
C 以重讀閉音節(jié)結(jié)尾的動詞,雙寫末尾字母后加ing,
如:run-running, swim-swimming.
D 以ie 結(jié)尾的動詞,變ie 為y,再加ing,
如:lie-lying, die-dying.
3.現(xiàn)在進(jìn)行時的否定句:
在be 動詞后面加not。
4.現(xiàn)在進(jìn)行時的一般疑問句:
把be 動詞提到句首,首字母大寫,句尾改成問號。
十八、一般現(xiàn)在時
1.一般現(xiàn)在時表示一般情況下經(jīng)常發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。常與 usually, sometimes, often, always 等詞連用。
2.一般現(xiàn)在時的謂語動詞為be 動詞時,be 的變化遵循“我用am, 你用are, is 用在他她它,復(fù)數(shù)全用are”的規(guī)律。
3.一般現(xiàn)在時的謂語動詞為其它動詞時,當(dāng)主語為第三人稱單數(shù)時,動詞要用第 三人稱單數(shù)形式。
如:Mary likes Chinese.瑪麗喜歡漢語。
4.動詞第三人稱單數(shù)的變化規(guī)則:
(1)一般的動詞,直接在詞尾加s,
如:cook-cooks, like-likes.
(2) 以s,x,sh,ch,o 等結(jié)尾的動詞,加es,
如:wash-washes, watch-watches, go-goes, do-does.
(3)以輔音字母加y 結(jié)尾的動詞,變y 為i, 再加es,
如:study-studies.
(4)不規(guī)則變化,如:have-has.
5.一般現(xiàn)在時的變化:
(1)be 動詞的變化。
否定句:主語+ be + not +其它。
如:He is not a worker.他不是一名工人。
一般疑問句:Be +主語+其它?
如:Are you a student?
特殊疑問句:疑問詞+一般疑問句?
如:Where is my bike?
(2)行為動詞的變化。
否定句:主語+ don't( doesn't ) +動詞原形(+其它)。
如:I don't like bread.
當(dāng)主語為第三人稱單數(shù)時,要用doesn't 構(gòu)成否定句。
如:He doesn't like PE.
一般疑問句:
Do( Does ) +主語+動詞原形+其它?
如:Do you often play chess?
當(dāng)主語為第三人稱單數(shù)時,要用does 構(gòu)成一般疑問句。
如:Does she like PE?
特殊疑問句:疑問詞+一般疑問句?
如:How does your father go to work?
十九、一般過去時
1.一般過去時表示在過去的某一時間里發(fā)生的事情,我們用動詞的過去式來表 示。
常與yesterday, last night,just now, a moment ago 等表示過去的時間 狀語連用。
2.be 動詞在一般過去時中的變化:
(1)am 和is 在一般過去時中變?yōu)閣as。(was not=wasn’t)
(2)are 在一般過去時中變?yōu)閣ere。(were not=weren’t)
(3)帶有was 或were 的句子,其否定句、疑問句的變化和is, am, are 一樣,即 否定句在was 或were 后加not,一般疑問句把was 或were 提到句首。
3.句中沒有be 動詞的一般過去時的句子:
否定句:didn’t +動詞原形,
如:Jim didn’t go home yesterday.
一般疑問句:
在句首加did,句子中的動詞過去式變回原形,
如:Did Jim go home yesterday?
4.動詞過去式變化規(guī)則:
(1)一般情況下,在動詞原形后面加ed,
如:cook-cooked.
(2)以不發(fā)音的e 結(jié)尾的單音節(jié)詞,只加d,
如:taste-tasted.
(3)以輔音字母加y 結(jié)尾的詞,變y 為i,再加ed,
如:study-studied.
(4) 以重讀閉音節(jié)或r 結(jié)尾,末尾只有一個輔音字母的詞,要雙寫這個字母后再 加ed,
如:stop-stopped.
(5)不規(guī)則變化,
如:go-went, sit-sat.
二十、一般將來時
1.一般將來時表示將要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)及打算、計劃或準(zhǔn)備做某事。
常 常與tomorrow, next Sunday 等時間狀語連用。
2.基本結(jié)構(gòu):
(1)be going to do sth.
(2)will do sth.
3.否定句:
在be 動詞(am, is, are, was, were)或will 后加not。
4.一般疑問句:
把be 動詞或will 提到句首,some 改為any, and 改為or,第一、 二人稱互換。
二十一、現(xiàn)在完成時
1.表示過去發(fā)生的某一動作對現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果,常與一些時間狀語,
如:already, yet, ever, never, just, before, once, twice (次數(shù))等連用,
也可以和包括現(xiàn)在在內(nèi)的時間狀語,如these days, today, recently, this year, so far(=by now)等連用.
2.基本結(jié)構(gòu):
助動詞have/has + 動詞的過去分詞 e.g. I have already posted the letter.
二十二、some /any
肯定句:I have some toys in my bedroom.
一般疑問句和否定句中:Do you have any brothers or sisters? He doesn’t have any pencils in his pencil case.
表示建議、請求等:Would you like some juice? Can I have some stamps?
二十三、祈使句
Sit down, please. Don’t open the door.. Let’s go to the park.
一:學(xué)生易錯詞匯
1. a, an的選擇: 元音字母開頭的單詞用an,輔音字母開頭的單詞用a.
2. am , is , are的選擇: 單數(shù)用is , 復(fù)數(shù)用are. I 用 am , you 用 are.
3. have , has 的選擇: 表示某人有某物。單數(shù)用has , 復(fù)數(shù)用have. I ,you 用 have .
4. there is, there are 的選擇:表示某地有某物,某人。單數(shù)用there is , 復(fù)數(shù)用there are.
5. some, any 的選擇:肯定句用some, 疑問句和否定句用any.
6. 疑問詞的選擇:what (什么) who (誰) where (哪里) whose (誰的) why(為什么)when(什么時候)which(哪一個)how old (多大) how many (多少)how much(多少錢)
二:形容詞比較級詳解
當(dāng)我們需要對事物作出比較時,需要用到比較級。比較級的句子結(jié)構(gòu)通常是:
什么 + 動詞be (am , is , are ) + 形容詞比較級 + than(比)+ 什么 ,如:
I’m taller and heavier than you. (我比你更高和更重。)
An elephant is bigger than a tiger. (一只大象比一只老虎更大。)
形容詞的比較級是在形容詞的基礎(chǔ)上變化而來的,它的變化規(guī)則是:
① 一般的直接在詞尾加er ,如 tall - taller , strong - stronger ,
② 以e結(jié)尾的,直接加r ,如 fine – finer ,
③ 以輔音字母加y結(jié)尾的,先改y為i再加er,如funny - funnier
④ 雙寫最后的字母再加er,如big – bigger, thin – thinner ,hot – hotter
☆注意☆ 比較的兩者應(yīng)該是互相對應(yīng)的可比較的東西。
典型錯誤:My hair is longer than you.(我的頭發(fā)比你更長。)
比較的兩者是我的頭發(fā)、你(整個人),那么比較的對象就沒有可比性。
應(yīng)該改為:My hair is longer than yours. 或My hair is longer than your hair.
比較級專項練習(xí): 一、從方框中選出合適的單詞完成句子 heavy tall long big
(1) How is the Yellow River?
(2) How is Mr Green? He’s 175cm.
(3) How are your feet? I wear size 18.
(4)How is the fish? It’s 2kg.
三:動詞過去式詳解 動詞的過去式的構(gòu)成規(guī)則
A、規(guī)則動詞
① 一般直接在動詞的后面加ed:如 worked , learned , cleaned , visited
② 以e結(jié)尾的動詞直接加d:如 lived , danced , used
③ 以輔音字母加y結(jié)尾的動詞要改y為i再加ed(此類動詞較少)如 study – studied carry – carried worry – worried (注意play、stay不是輔音字母加y,所以不屬于此類)
④ 雙寫最后一個字母(此類動詞較少)如 stopped
B、不規(guī)則動詞(此類詞并無規(guī)則,須熟記)小學(xué)階段要記住以下動詞的原形和過去式:
sing – sang ,
eat – ate ,
see – saw ,
have – had ,
do – did ,
go – went ,
take – took ,
buy – bought ,
get – got ,
read – read ,
fly – flew ,
am/is – was ,
are – were ,
say – said ,
leave – left ,
swim – swam ,
tell – told ,
draw – drew ,
come – came ,
lose – lost ,
find – found ,
drink – drank ,
hurt – hurt ,
feel – felt
四:動詞現(xiàn)在分詞詳解 動詞的ing形式的構(gòu)成規(guī)則
① 一般的直接在后面加上ing , 如doing , going , working , singing , eating
② 以e 結(jié)尾的動詞,要先去e再加ing ,如having , writing
③ 雙寫最后一個字母的(此類動詞極少)有:running , swimming , sitting , getting
五:句型專項歸類
1、 肯定句:是指用肯定的語氣來陳述的句子,如:I’m a student. She is a doctor. He works in a hospital.
There are four fans in our classroom. He will eat lunch at 12:00. I watched TV yesterday evening.
2、否定句:含有否定詞或表示否定意義詞的句子,如:I’m not a student. She is not (isn’t) a doctor.
He does not (doesn’t) work in a hospital. There are not (aren’t) four fans in our classroom.
He will not (won’t) eat lunch at 12:00. I did not (didn’t) watch TV yesterday evening.
☆注意☆ 小結(jié):否定句主要是在肯定句的基礎(chǔ)上加上了否定詞 “not”。有動詞be的句子則“not”加在be后面,可縮寫成“isn’t,aren’t”,但am not 一般都分開寫。沒有動詞be的句子則要先在主要動詞的前面加上一個助動詞(do,does,did),然后在它后面加上“not”,你也可以把它們縮寫在一起如“don’t , doesn’t , didn’t )。這三個助動詞要根據(jù)人稱和時態(tài)來選擇,其中“does”只用于一般現(xiàn)在時主語是第三人稱單數(shù)的情況,而“did”只用于一般過去時,不論主語是什么人稱和數(shù),都用“did” 。
3、一般疑問句:是指詢問事實的句子,此類句子必須用“yes”,或“no”來回答。
如:Are you a student? Yes, I am / No, I’m not.
Is she a doctor? Yes, she is. / No, she isn’t.
Does he work in a hospital? Yes, he does. / No, he doesn’t.
Are there four fans in our classroom? Yes, there are. / No, there aren’t.
Are you going to buy a comic book tonight? Yes, I am. / No, I am not. (Yes, we are. / No, we aren’t.)
Will he eat lunch at 12:00? Yes, I will. / No, I will not(won’t).
Are they swimming? Yes, they are. / No, they aren’t.
Did you watch TV yesterday evening? Yes, I did. / No, I didn’t.
☆注意☆ 小結(jié):一般疑問句是在肯定句的基礎(chǔ)上,
①把動詞be調(diào)到首位,其他照寫,末尾標(biāo)點(diǎn)符號變成問號即可。
②沒有動詞be的句子則要在句首加上一個助動詞(do,does,did)再把緊跟在后面的動詞變回原形,末尾標(biāo)點(diǎn)符號變成問號即可。
這三個助動詞也要根據(jù)人稱和時態(tài)來選擇,其中“does”只用于一般現(xiàn)在時主語是第三人稱單數(shù)的情況,而“did”只用于一般過去時,不論主語是什么人稱和數(shù),都用“did” 。一般疑問句有個重要的原則就是問和答要一致,即問句里的第一個單詞(助動詞)和簡略答句里的這個詞是一致的。
4、特殊疑問句:以特殊疑問詞(what , where , who , which , when , whose , why , how等)開頭引導(dǎo)的句子。此類句子應(yīng)該問什么就答什么,不能用“yes 、no”來回答。如:
What is this? It’s a computer.
What does he do? He’s a doctor.
Where are you going? I’m going to Beijing.
Who played football with you yesterday afternoon? Mike.
Which season do you like best? Summer.
When do you usually get up? I usually get up at 6:30.
Whose skirt is this? It’s Amy’s.
Why do you like spring best? Because I can plant trees.
How are you? I’m fine. / I’m happy.
How did you go to Xinjiang? I went to Xinjiang by train.
☆其中how又可以和其他一些形容詞連用組成特殊疑問詞組用來提問,如: how many(多少(數(shù)量)), how much(多少(錢)), how tall(多高), how long(多長), how big(多大), how heavy(多重)
例句:How many pencils do you have? I have three pencils.
How many girls can you see? I can see four girls.
How many desks are there in your classroom? There are 51.
☆小結(jié):how many 用來提問可數(shù)名詞的數(shù)量,主要有以上三種句式搭配,
How many + 名詞復(fù)數(shù) + do you have? 你有多少……?
How many + 名詞復(fù)數(shù) + can you see? 你能看見多少……?
How many + 名詞復(fù)數(shù) + are there…? 有多少……?