李明處長以《深化改革落實(shí)立德樹人根本任務(wù)》為題，從推行高考綜合改革、配套實(shí)施高中考試評價改革、深化普通高中課程改革等三個方面系統(tǒng)解讀了國家實(shí)施新一輪高考綜合改革的背景、政策要點(diǎn)和重要意義，并結(jié)合廣西的教育發(fā)展情況，對推進(jìn)廣西高考綜合改革提出一系列可行性建議。上海市教育考試院黨委書記、副院長劉玉祥以《上海模式：高考綜合改革的一種嘗試》為主題，與參加會議領(lǐng)導(dǎo)、專家分享了上海高考綜合改革的做法和經(jīng)驗(yàn)。
廣西招生考試院李清先院長在會上作了《把握國家政策學(xué)習(xí)試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)加快推進(jìn)廣西高考綜合改革》專題報告，從高考改革的背景、定位、任務(wù)以及作用與影響等方面，對國家新一輪高考改革進(jìn)行深入解讀，并充分肯定2015年以來，廣西深化考試招生制度改革取得的成績，系統(tǒng)提出了高考綜合改革的基本思路、重點(diǎn)、難點(diǎn)以及廣西推進(jìn)高考綜合改革要考慮的五個因素：一是國家政策不能漏項(xiàng)；二是廣西的問題和困難必須正視；三是借鑒試點(diǎn)省市經(jīng)驗(yàn)；四是適應(yīng)國際教育考試評價改革的潮流，要具有國際眼光；五是追求自己的改革理念，要突出改革的創(chuàng)新性、把握好改革的系統(tǒng)性、注重改革的綜合性、強(qiáng)調(diào)改革的專業(yè)性。
李院長強(qiáng)調(diào)，高考綜合改革是黨中央、國務(wù)院在教育領(lǐng)域推進(jìn)的重大改革，是一項(xiàng)重大政治任務(wù)。大家要提高自己的政治站位、強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，以高度的政治責(zé)任感和強(qiáng)烈的歷史使命感，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨中央決策部署，自覺以改革派、主人翁、推進(jìn)者的姿態(tài)，一鼓作氣、乘勢而上，為推進(jìn)改革貢獻(xiàn)力量。
參加研討會的人員有自治區(qū)教育廳相關(guān)處室領(lǐng)導(dǎo)、廣西招生考試院副處級以上干部以及承擔(dān)中國高教學(xué)會高校招生改革重點(diǎn)課題《“語數(shù)外+學(xué)考3門”模式對高等教育人才培養(yǎng)的影響》的課題組專家，廣西大學(xué)、廣西師范大學(xué)和廣西師范學(xué)院相關(guān)部門負(fù)責(zé)人和各市招生考試機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人。
