【#中考# #廣東中考改革：提高教育教學(xué)質(zhì)量 適應(yīng)初中學(xué)考改革要求#】©無憂考網(wǎng)中考頻道從廣東省教育考試院了解到，廣東中考改革：提高教育教學(xué)質(zhì)量 適應(yīng)初中學(xué)考改革要求，具體如下：
為貫徹落實《教育部關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)�？荚囌猩贫雀母锏闹笇�(dǎo)》的精神，廣東省教育廳根據(jù)廣東省義務(wù)教育的實際情況和高中階段學(xué)校教育改革的趨勢，制定并頒布了《廣東省教育廳關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)�？荚囌猩贫雀母锏膶嵤┮庖姟返呐涮孜募�，《廣東省教育廳關(guān)于初中學(xué)業(yè)水平考試的實施辦法》(以下簡稱《初中學(xué)考實施辦法》)。《初中學(xué)考實施辦法》的實施，將對促進(jìn)學(xué)校實施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展，促進(jìn)義務(wù)教育公平、提高初中教育教學(xué)質(zhì)量，具有重大意義和深遠(yuǎn)影響。
《初中學(xué)考實施辦法》的特點、優(yōu)點很多，主要體現(xiàn)在：一是確定了考試科目涵蓋《課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的全部科目，有利于保證初中教學(xué)的基本質(zhì)量。二是確定了“注重體現(xiàn)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、人文素質(zhì)、實踐能力”為特征的各學(xué)科考試命題內(nèi)容，增強(qiáng)命題的基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性和創(chuàng)新性，有利于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和初中學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。三是增加了理化生學(xué)科實驗操作作為考試內(nèi)容，有利于激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探索精神和實踐動手能力。四是確定了高中階段學(xué)校招生錄取科目及其計分比例，有利于避免學(xué)生分分計較過度競爭，并減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)和考試負(fù)擔(dān)。因此，我認(rèn)為，《初中學(xué)考實施辦法》有利于全面推進(jìn)素質(zhì)教育，是科學(xué)性和合理性相結(jié)合、創(chuàng)新性和穩(wěn)妥性相交融的好方案。
初中學(xué)考的實施，對學(xué)校的教育教學(xué)及管理工作提出了全新的要求，為適應(yīng)中考改革帶來的變化，我建議初中學(xué)校從如下幾個方面進(jìn)一步深化改革，確�！冻踔袑W(xué)考實施辦法》的有效實施。
一要轉(zhuǎn)變教育觀念。教育的目標(biāo)之一是培養(yǎng)“全面而有個性發(fā)展”的未來建設(shè)者和*人，學(xué)校教育要牢牢圍繞素質(zhì)教育這個重點引領(lǐng)學(xué)生往這個目標(biāo)發(fā)展。要進(jìn)一步破除唯分?jǐn)?shù)論，改變應(yīng)試教育觀念。不斷強(qiáng)化知識的超前學(xué)習(xí)和反復(fù)訓(xùn)練，不利于學(xué)生健康發(fā)展，很可能得不償失、適得其反。要注重學(xué)生興趣愛好和個性特長的培養(yǎng)，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)、實踐經(jīng)歷，引導(dǎo)學(xué)生踐行社會主義核心價值觀、增強(qiáng)社會責(zé)任感，提升學(xué)生解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力。
二要全面落實國家《課程方案》和各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》。學(xué)校要開齊開足國家規(guī)定的各門課程，不能壓縮道德與法制、理化生實驗操作、音體美和綜合實踐活動的課時，避免學(xué)生存在的偏科現(xiàn)象，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。教師要在教學(xué)過程中做到“教知識、育能力、長覺悟”相統(tǒng)一，真正實施素質(zhì)教育，不斷地提高教育教學(xué)質(zhì)量。
三要特別重視教學(xué)方法和教學(xué)技術(shù)手段的改革。因為初中課程關(guān)系到學(xué)生科學(xué)精神、人文素養(yǎng)的培育和職業(yè)生涯選擇，是高中階段乃至大學(xué)階段的人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)，任何學(xué)校、任何教師對此都要有清醒的認(rèn)識。要制定切實可行的教學(xué)教育改革和學(xué)生管理措施，深化課程改革，優(yōu)化教學(xué)過程，減少單純記憶、機(jī)械訓(xùn)練，促進(jìn)廣大初中學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，生動、活潑、主動地學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，使學(xué)生知識面更寬，能力素質(zhì)更加全面，讓學(xué)生揚長避短，發(fā)展學(xué)生優(yōu)勢特長。為高中階段學(xué)校教育(包括職業(yè)高中教育)奠定寬厚扎實的基礎(chǔ)。
四要加強(qiáng)教學(xué)條件特別是實驗教學(xué)條件的保障。根據(jù)《初中學(xué)考實施辦法》的要求，學(xué)校要積極創(chuàng)造條件，在實驗室建設(shè)、實驗器材和設(shè)施配備等方面，全面滿足實驗課程的教學(xué)需要。學(xué)校要開足開好物理、化學(xué)、生物學(xué)科的實驗課程，實現(xiàn)由不開設(shè)實驗課程到開設(shè)實驗課程的轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)由老師演示實驗到師生共同動手實驗的轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)由單一的網(wǎng)絡(luò)展示性實驗到網(wǎng)絡(luò)展示性實驗與師生操作性實驗相結(jié)合轉(zhuǎn)變。從而有效培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)操究精神和實踐操作能力，適應(yīng)高中階段學(xué)�？荚囌猩贫雀母锏囊�。
五要加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)。要加強(qiáng)校長和教師培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)觀念，淡化應(yīng)試教育觀念，提升教師的思想覺悟道德水平和學(xué)科專業(yè)水平，努力培養(yǎng)既能講好課與又能做好實驗“雙師型”理化生教師，努力培養(yǎng)教師既教書又育人的能力。每一位教師都要深入研究，充分挖掘并把握所授科目的育人價值，努力提高課堂教學(xué)有效性，提質(zhì)輕負(fù)，幫助學(xué)生樹立理想和抱負(fù)，從小打牢文化基礎(chǔ)，發(fā)展核心素養(yǎng)，鍛煉生存能力，掌握適應(yīng)未來社會發(fā)展所必備的能力和品質(zhì)，讓每一位學(xué)生都能健康快樂地成長。
習(xí)總書記指出，“教育是提高人民綜合素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的重要途徑，是對中華民族偉大復(fù)興具有決定性意義的事業(yè)”。高中階段考試招生制度的改革，是教育事業(yè)的重要組成部分。我們一定要以積極態(tài)度和實際行動，開展學(xué)校的教育教學(xué)改革，適應(yīng)高中階段考試招生制度的改革對初中教育教學(xué)和管理工作的要求。
