【#考研# #清華大學(xué)2019年化學(xué)工程與技術(shù)考研情況介紹#】清華大學(xué)（Tsinghua University），簡稱“清華”，由中華人民共和國教育部直屬，中央直管副部級建制，是中國高等學(xué)府，位列“211工程”、“985工程”、“世界一流大學(xué)和一流學(xué)科”建設(shè)高校。

一、清華大學(xué)化學(xué)工程系介紹

清華大學(xué)化學(xué)工程系始建于1946年，在半個(gè)多世紀(jì)的發(fā)展中曾進(jìn)行過若干次調(diào)整，目前按照“厚基礎(chǔ)寬專業(yè)”思想在系內(nèi)設(shè)立化學(xué)工程與工業(yè)生物工程、高分子 材料與工程兩個(gè)專業(yè)，主要學(xué)科方向包括化學(xué)工程（含反應(yīng)工程、分離工程、化工熱力學(xué)）、過程與系統(tǒng)工程、生物化工、應(yīng)用化學(xué)、高分子材料與化工。1998 年首批通過國務(wù)院學(xué)位辦公室的審定，按照化學(xué)工程與技術(shù)和材料學(xué)一級學(xué)科授予博士學(xué)位。我系目前有教授37人， 副教授25人，其中中國科學(xué)院院士1人，中國工程院院士2人，國家“”教授1人，長江學(xué)者特聘教授4人，長江學(xué)者講座教授4人，國家自然科學(xué)基金杰出青年基金獲得者3人，中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才1人。青年教師中，“萬人計(jì)劃”青年拔尖人才2人，國家優(yōu)秀青年基金獲得者5人。同時(shí)還聘請了一批國內(nèi)外有影響的學(xué)者作為雙聘教授、兼職教授或客座教授。系內(nèi)目前擁有教師76人，有多位教師在國內(nèi)外學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)任職，是一支教研水平高、學(xué)術(shù)思想活躍的老中青相結(jié)合的隊(duì)伍。

我系一貫把培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的人才放在首位。在教學(xué)上遵循“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和獨(dú)立從事科研工作的能力。按照“厚基礎(chǔ)寬專業(yè)”的思想，四年制本科教育設(shè)有化學(xué)工程與工業(yè)生物工程、高分子材料與工程兩個(gè)專業(yè)。在研究生培養(yǎng)方面，1998年首批獲“化學(xué)工程與技術(shù)”和“材料科學(xué)與工程”一級學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)，可以招收“化學(xué)工程”、“生物化工”、“化工工藝”、“應(yīng)用化學(xué)”、“材料學(xué)”等二級學(xué)科的博士和碩士研究生。

近年來，我系在保持高水平本科教育的基礎(chǔ)上，著力提高研究生教育質(zhì)量。研究生直接參與學(xué)科前沿和工程一線的研究課題，在科學(xué)作風(fēng)、學(xué)術(shù)思想和工作能力等方面得到了鍛煉，取得了可喜的成績，6名博士生獲全國優(yōu)秀博士論文獎(jiǎng)。

我系始終堅(jiān)持學(xué)科發(fā)展與國家需求相結(jié)合，工藝與工程研究相結(jié)合的方針。現(xiàn)有1個(gè)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，3個(gè)省部級實(shí)驗(yàn)室，4個(gè)二級學(xué)科研究所。學(xué)科領(lǐng)域涉及現(xiàn)代化學(xué)工程和高分子材料的各個(gè)主要方向，主要研究內(nèi)容包括高分子科學(xué)、微介觀結(jié)構(gòu)與表面科學(xué)、多相反應(yīng) 和分離工程、生物催化與生物轉(zhuǎn)化、能源化工、生態(tài)化工以及計(jì)算化工等，服務(wù)領(lǐng)域涉及能源、化工、材料、環(huán)境、生物、醫(yī)藥、信息、生命等。取得了一大批研究成果，獲各種獎(jiǎng)項(xiàng)20余項(xiàng)，為我國原子能工業(yè)的發(fā)展做出了歷史性貢獻(xiàn)，為我國塑料工業(yè)和石油化工的發(fā)展提供了有力支持。

二、化學(xué)工程與技術(shù)專業(yè)介紹

三、近三年復(fù)試分?jǐn)?shù)線、錄取情況：

四、清華大學(xué)化學(xué)工程與技術(shù)參考書目

837 物理化學(xué)

《物理化學(xué)》清華大學(xué)出版社朱文濤

五、清華大學(xué)化學(xué)工程與技術(shù)備考經(jīng)驗(yàn)

1、零基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段（6月前)

本階段根據(jù)考研科目，選擇適當(dāng)?shù)膮⒖冀滩�，有目的地把教材過一遍，全面熟悉教材，適當(dāng)擴(kuò)展知識(shí)面，熟悉專業(yè)課各科的經(jīng)典教材。這個(gè)期間非常痛苦，要盡量避免鉆牛角尖，遇到實(shí)在不容易理解的內(nèi)容，先跳過去，要把握全局。系統(tǒng)掌握本專業(yè)理論知識(shí)。對各門課程有個(gè)系統(tǒng)性的了解，弄清每本書的章節(jié)分布情況，內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)章節(jié)所在等，但不要求記住，終基本達(dá)到清華本科水平。

2、基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段（6－8月)

本階段要求考生熟讀教材，攻克重難點(diǎn)，全面掌握每本教材的知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合真題找出重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，并有相配套的專業(yè)課知識(shí)點(diǎn)筆記,進(jìn)行深入復(fù)習(xí)，加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)的前后聯(lián)系，建立整體框架結(jié)構(gòu)，分清重難點(diǎn)，對重難點(diǎn)基本掌握。同時(shí)多練習(xí)相關(guān)參考書目課后習(xí)題、習(xí)題冊，提高自己快速解答能力，熟悉歷年真題，弄清考試形式、題型設(shè)置和難易程度等內(nèi)容。要求吃透參考書內(nèi)容，做到準(zhǔn)確定位，事無巨細(xì)地對涉及到的各類知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行地毯式的復(fù)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，訓(xùn)練思維，掌握一些基本概念和基本模型。

3、強(qiáng)化提高階段（9月－11月）

本階段要求考生將知識(shí)積累內(nèi)化成自己的東西，動(dòng)手做真題，形成答題模式，做完的真題可以請考上目標(biāo)院校的師兄、師姐幫忙批改，注意遺漏的知識(shí)點(diǎn)和答題模式；總結(jié)并熟記所有重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，包括重點(diǎn)概念、理論和模型等，查漏補(bǔ)缺，回歸教材。