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2018小升初銜接:初一基礎(chǔ),初二積累,初三沖刺,家長(zhǎng)提前看!

時(shí)間:2018-07-27 09:37:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#小升初# #2018小升初銜接:初一基礎(chǔ),初二積累,初三沖刺,家長(zhǎng)提前看!#】又是一年升學(xué)季,對(duì)于新初一生來(lái)說(shuō),三年時(shí)間的初中學(xué)習(xí)該如何合理安排呢?下面©無(wú)憂考網(wǎng)整理的初中三年成長(zhǎng)歷程事件表,希望能讓各位家長(zhǎng)心里有個(gè)底~

【注:下圖列表均根據(jù)往年時(shí)間安排整理而成,如有變化請(qǐng)以當(dāng)年實(shí)際情況為準(zhǔn)】

重點(diǎn)初一:做好小學(xué)到初中的順利銜接

有些家長(zhǎng)覺得:初中有三年時(shí)間,初一可以好好放松一下“初一不必太緊張,中考初二、初三再準(zhǔn)備也不晚。

而現(xiàn)實(shí)的情況是,60%小學(xué)非常優(yōu)秀的同學(xué)在初一已經(jīng)失去了的優(yōu)勢(shì),究其原因還是由于初中學(xué)習(xí)和小學(xué)學(xué)習(xí)的巨大差異引起!

在基礎(chǔ)上,主要是表現(xiàn)在語(yǔ)文的學(xué)習(xí)上,語(yǔ)文又主要表現(xiàn)在閱讀理解和寫作水平上,小學(xué)語(yǔ)文基礎(chǔ)好壞,立即就能表現(xiàn)出來(lái)。

在這個(gè)階段,家長(zhǎng)主要應(yīng)該關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)效率方面上,一年級(jí)應(yīng)該是比較輕松的,在這階段,主要在擴(kuò)大孩子知識(shí)面和閱讀上面。到了初二初三就沒(méi)有多少時(shí)間進(jìn)行閱讀名著了。

從初一開始,英語(yǔ)作為主要科目,一定要孩子認(rèn)真對(duì)待,對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí),沒(méi)有別的,主要就是要多聽、多讀、多練,英語(yǔ)一年級(jí)的成績(jī)把孩子學(xué)習(xí)的責(zé)任心表現(xiàn)得充分,只有很少的孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言有障礙,才不是責(zé)任心的問(wèn)題。

初一一般來(lái)講,作業(yè)還是比較少的,大部分能在規(guī)定的自習(xí)時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)。

★初一全年成長(zhǎng)歷程事件表 ★

時(shí)間節(jié)點(diǎn)

初一大事件時(shí)間表

重點(diǎn)目標(biāo)

7月初—9月

暑假

初中的佳時(shí)期 ;提前學(xué)習(xí)初一內(nèi)容,提前適應(yīng)初中學(xué)習(xí),順利完成小升初的銜接

9—10月

盡快適應(yīng)初中生活,掌握工具性知識(shí)

舍棄小學(xué)思路,培養(yǎng)初中學(xué)習(xí)習(xí)慣

10月中

第期中考試

初中第檢測(cè),暴露問(wèn)題→發(fā)現(xiàn)問(wèn)題→馬上調(diào)整解決

11月

絕大部分學(xué)校會(huì)把初一下學(xué)期的部分內(nèi)容提到初一上學(xué)期學(xué)習(xí)

如何提早預(yù)習(xí)和適應(yīng)

12月

1月初

期末考試

升入中學(xué)以來(lái)的第檢閱,對(duì)于直升簽約較早的學(xué)校而言這次期末考試成績(jī)也會(huì)作為參考依據(jù)

1月末—2月

寒假

追趕和超越別人的佳時(shí)期。全面查漏補(bǔ)缺,提早預(yù)習(xí)下學(xué)期內(nèi)容

3月

初一下學(xué)期開學(xué)

學(xué)生需要很快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)

4月底

學(xué)校期中考試

重點(diǎn)復(fù)習(xí)相交線平行線及三角形必須記住的幾何模型

6月初

重點(diǎn)中學(xué)開始講解部分初二知識(shí)點(diǎn)

全等三角形基礎(chǔ)拉到初一下學(xué)期講,分擔(dān)初二的壓力

7月初

學(xué)校期末考試

這次期末考試是對(duì)初一一年學(xué)習(xí)效果的檢驗(yàn),也是初二兩級(jí)分化開始的前兆;做好自我分析

關(guān)鍵初二:迎難而上

到初二,是關(guān)鍵的一年。

在這個(gè)時(shí)期,別出現(xiàn)學(xué)習(xí)拖欠現(xiàn)象,否則,要在更緊張的初三來(lái)補(bǔ)初二的虧欠賬,是更困難的事。

在這個(gè)年齡,孩子出現(xiàn)喜歡異性的現(xiàn)象,很容易在這方面處理不當(dāng),而影響學(xué)習(xí)的情況,家長(zhǎng)必須正確引導(dǎo)。

為了應(yīng)付老師和家長(zhǎng),班上出現(xiàn)了考試對(duì)答案和作業(yè)抄的現(xiàn)象,抄作業(yè)有兩種情況:

一是時(shí)間有限,各科老師為了使自己教的科目考試成績(jī)好,而加大作業(yè)量,使半數(shù)以上的孩子完不成作業(yè),很多孩子課間和飯后都不休息,包括午休時(shí)間都在趕作業(yè),而有的就只有抄了。

二是為了有更多的時(shí)間玩,貪玩的孩子當(dāng)然是抄作業(yè)多的。抄作業(yè)明顯的是,抄的作業(yè)書寫快而不工整,有經(jīng)驗(yàn)的老師肯定是能看出來(lái)的,但未必老師要給家長(zhǎng)講。

★初二全年成長(zhǎng)歷程事件表 ★

時(shí)間節(jié)點(diǎn)

階段

重要事件

9月-10月

初二上學(xué)期的初步適應(yīng)階段,學(xué)生逐漸進(jìn)入初二的學(xué)習(xí)狀態(tài)

開始接觸新學(xué)科物理,熟悉物理課程特點(diǎn);初中幾何難度開始出現(xiàn)較大提高;十一長(zhǎng)假,學(xué)生容易開始出現(xiàn)松懈情緒。

11月初-11月底

初二上學(xué)期學(xué)習(xí)中間過(guò)渡階段

學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度逐漸形成; 初二上的學(xué)習(xí)情況逐漸定型。

12月初-1月中旬

初二上學(xué)期的深入學(xué)習(xí)和收尾階段

學(xué)習(xí)內(nèi)容和難度進(jìn)一步擴(kuò)大和加兩極分化現(xiàn)象初步顯露。

1月下旬-2月中下旬

初二寒假階段

利用難得空閑時(shí)間做好期末考試的檢查和反思工作; 未雨綢繆,要做好預(yù)習(xí)工作,提前分擔(dān)初二下的壓力。

2月底-4月底

初二學(xué)年的重要轉(zhuǎn)型階段

物理課程內(nèi)容開始由直觀定性,轉(zhuǎn)向抽象定量;學(xué)生成績(jī)下滑明顯,導(dǎo)致學(xué)習(xí)興趣開始下降,厭學(xué)情緒初步滋生;學(xué)生兩極分化程度開始加深。

5月-6月

初中學(xué)習(xí)能力和中考核心競(jìng)爭(zhēng)力形成的關(guān)鍵階段

各科難度和容量為集中的時(shí)期;很多同學(xué)前期積累的問(wèn)題開始集中爆發(fā);

7月初

初二學(xué)年后收官和學(xué)生實(shí)力基本定型階段。

兩極分化達(dá)到高峰; 初中過(guò)渡階段宣告結(jié)束,學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和實(shí)力基本定型。

沖刺初三:重視知識(shí)體系

到了畢業(yè)的年級(jí),老師們?yōu)榱肆舫鰰r(shí)間進(jìn)行后的總復(fù)習(xí),教學(xué)進(jìn)度明顯加快,應(yīng)該說(shuō),大部分的孩子都能認(rèn)真學(xué)習(xí)。

但到了初三,在學(xué)習(xí)任務(wù)很重的情況下,要想成績(jī)得到大幅度的提高,是很困難的。

所以,終還是有部分孩子在繼續(xù)玩。從孩子所在班級(jí)看,有20%屬于這種情況。即使能改進(jìn),成績(jī)能大幅度提高的可能性是比較小的。

英語(yǔ)在初三是關(guān)鍵,完全可以大幅度提高成績(jī)的。初三的學(xué)習(xí)不再只是關(guān)注“點(diǎn)”,更多的是關(guān)注“面”,關(guān)注點(diǎn)與點(diǎn)之間的聯(lián)系。中考復(fù)習(xí)有三種境界:

中考復(fù)習(xí)有三種境界:

第一種境界:做一道題,會(huì)一道題。

第二種境界:做一道題,會(huì)一類題。

第三種境界:做一道題,會(huì)出一題

★初三全年成長(zhǎng)歷程事件表 ★

時(shí)間

重要事件

9月

學(xué)校做學(xué)期分析,制定合理計(jì)劃

10月

11月

期中考試

12月—次年1月

期末考試

次年2月

總復(fù)習(xí)開始

次年3月—4月底

一輪復(fù)習(xí);各校大型中招咨詢會(huì)

次年5月

二輪復(fù)習(xí)、專項(xiàng)復(fù)習(xí)及總復(fù)習(xí);查漏補(bǔ)缺

次年6月至7月

中考

特別提醒

很多前輩這樣總結(jié)初中學(xué)習(xí):初一相差不大,初二始分高下,初三天上地下。沒(méi)錯(cuò),這“天壤之別”其實(shí)就是在初中的三年學(xué)習(xí)生涯中細(xì)微差異的累積導(dǎo)致的。

初中三年應(yīng)該注意哪些問(wèn)題,才能少走彎路,順利*?小編幫大家整理了過(guò)來(lái)人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),家長(zhǎng)幫助孩子有則改之無(wú)則加勉,定能戰(zhàn)無(wú)不勝。

1.如何應(yīng)對(duì)偏科問(wèn)題?

我在初中時(shí)不喜歡政治、歷史和地理,因?yàn)槲矣X得這幾科可能我一輩子也用不上。可能也有同學(xué)討厭物理、化學(xué)和數(shù)學(xué)吧?還有的同學(xué)只喜歡某一科,不去好好學(xué)其它的主科。

尤其是副科,注意,是正副的副(這源于家長(zhǎng)和老師潛移默化的影響)。因?yàn)椴恢匾,所以不喜歡、不認(rèn)真。

但是,大家應(yīng)該知道一個(gè)事實(shí),這些科目可能關(guān)乎以后我們的職業(yè)。

而且現(xiàn)在學(xué)習(xí)的知識(shí)可能以后永遠(yuǎn)都用不到,但是你在學(xué)習(xí)各種不同的科目時(shí)總結(jié)的各種各樣的學(xué)習(xí)方法、思維視角等都會(huì)伴隨你一生。

在你遇到新問(wèn)題的時(shí)候,你可以利用以前的經(jīng)驗(yàn)很快總結(jié)出解決新問(wèn)題的方法。所以,我現(xiàn)在負(fù)責(zé)任地告訴大家:千萬(wàn)不要偏科,任何科目對(duì)你都是至關(guān)重要的。

2.不要沉迷于游戲

那時(shí)候,班里很多人玩游戲上癮,確實(shí)很耽誤學(xué)習(xí),他們好幾個(gè)人中間考上好大學(xué)的只有一個(gè),但是不要期待奇跡會(huì)發(fā)生在自己身上,不下一定的功夫無(wú)法達(dá)到目標(biāo)這是肯定的。

現(xiàn)在還有很多孩子不愿意離開微信QQ,是擔(dān)心沒(méi)自由,怕孤獨(dú),怕沒(méi)有朋友,怕朋友離她而去。

家長(zhǎng)一定要告訴他,如果他的朋友連考學(xué)都不支持,那是真朋友嗎?要明白,自己有了自制力,脫離開了手機(jī)和游戲,才能突圍去追求自己的夢(mèng)想,成為不一樣的自己。

3.鍛煉身體非常重要

身體是革命的本錢,一旦生病請(qǐng)假回家,你就會(huì)缺掉好多課,而且老師也沒(méi)有時(shí)間幫你補(bǔ)。尤其要重視勞逸結(jié)合,決不能因?yàn)橼s作業(yè)而不上體育課。

一個(gè)中考狀元這樣說(shuō):記得初三上期中考試前,我每天都要參加區(qū)運(yùn)會(huì)的訓(xùn)練,甚至考試期間我也要出來(lái)練長(zhǎng)跑。

一個(gè)清華學(xué)霸這樣說(shuō):我們班今年有20個(gè)人報(bào)名參加北京國(guó)際馬拉松(全國(guó)報(bào)名的大學(xué)生只有5000人,清華就有3000人)——一是為了體驗(yàn)一下,二是對(duì)自己的耐力很有信心。

推薦大家多練習(xí)長(zhǎng)跑,好每天跑個(gè)1000米。相信吧,等你們到了一流大學(xué)需要熬夜做研究的時(shí)候,你們將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己大學(xué)打下的身體健康根基是多么重要。

4.關(guān)于怎么學(xué)好初中課程

初中的知識(shí)難度系數(shù)不是很高,只要上課認(rèn)真聽課,課后保質(zhì)保量地完成作業(yè)就能掌握。智商的高低對(duì)知識(shí)的掌握影響并不大。

一分耕耘,一分收獲,在完成老師布置的作業(yè)之后要自己找練習(xí)做,要學(xué)會(huì)及時(shí)地整理筆記,歸納總結(jié)。

整理筆記是一種很好的復(fù)習(xí)方法,初三時(shí)我很喜歡整理數(shù)學(xué)筆記,經(jīng);ù罅康臅r(shí)間整理知識(shí)點(diǎn)和相應(yīng)的錯(cuò)題,好題。

筆記可以按考點(diǎn)和模型,來(lái)源主要為知識(shí)梳理以及自己做過(guò)的錯(cuò)題和好題。

復(fù)習(xí)的時(shí)候,查缺補(bǔ)漏很關(guān)鍵,考前不用做太多難題,只要將練習(xí)冊(cè)和試卷中所有的錯(cuò)題都弄懂即可。不懂的問(wèn)題要及時(shí)問(wèn)老師,問(wèn)同學(xué)。

在平時(shí)將錯(cuò)題一一消滅,考試前就能從容不迫。每次一下課,班上的同學(xué)就會(huì)搶著去找老師答疑。哪怕我實(shí)在沒(méi)有問(wèn)題可問(wèn),我也會(huì)站在一旁聽聽別人的疑問(wèn)和老師的答復(fù)。

5.怎樣利用時(shí)間

合理地利用時(shí)間很重要,初中尤其是到了初三,時(shí)間很緊,要爭(zhēng)分奪秒。

晚上在宿舍等洗澡位置的時(shí)候可以聽聽英語(yǔ),或背背古文。中午的時(shí)候我通常選擇留在課室里面寫作業(yè),比別人晚半個(gè)小時(shí)吃飯。

這樣一來(lái)既可以避開飯?zhí)玫母叻迤,又能完成部分作業(yè)。時(shí)間久了,日積月累,就會(huì)在時(shí)間上占有絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)。

除了學(xué)會(huì)擠時(shí)間,更要學(xué)會(huì)充分地利用每一分每一秒,提高學(xué)習(xí)效率。

我那個(gè)時(shí)候習(xí)慣每天中午和晚修后都會(huì)去自習(xí)室學(xué)習(xí)。自習(xí)室里很安靜,周圍的同學(xué)都在奮筆疾書,這會(huì)形成一股壓力,促使我盡快靜下心;氐郊液螅乙矔(huì)流連于吃的、玩的而無(wú)心學(xué)習(xí)。

6.不要抱怨老師

初中時(shí),我也曾經(jīng)因?yàn)椴幌矚g政治老師而不喜歡上政治課,那時(shí)候的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)太簡(jiǎn)單了,覺得講的風(fēng)趣幽默、和顏悅色、讓人輕松的才是好老師,對(duì)講的很深?yuàn)W的老師本能的排斥,其實(shí)想想,是自己這門課下的功夫少,總是處于一知半解的狀態(tài),所以才“厭屋及烏”。

7.和父母融洽相處

初中時(shí)候,有些同學(xué)認(rèn)為父母跟不上信息時(shí)代的步伐,認(rèn)為父母OUT了而不愿與父母交流,打電話敷衍幾句,父母多說(shuō)幾句都會(huì)被認(rèn)為啰嗦,嫌煩,我覺得我們不應(yīng)該被所謂的青春期、叛逆期控制了,畢竟這個(gè)世界上無(wú)私愛著我們的就是我們的父母。

和父母通電話聊聊天是有必要的,一定要和父母保持融洽的關(guān)系,否則會(huì)影響雙方的心情。

父母永遠(yuǎn)是我們堅(jiān)實(shí)的后盾,有親情的支持,我們腳步更加堅(jiān)實(shí)穩(wěn)定。