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上海靜安區(qū)小學(xué)排名一覽

時(shí)間:2018-07-25 16:50:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]
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  新上海靜安區(qū)小學(xué)排名:

  第一梯隊(duì):靜教附校、一師附小、靜安一中心。

  第二梯隊(duì):上外靜小、萬(wàn)航渡路小學(xué)、培佳雙語(yǔ)、靜安三中心。

  其他:江蘇路第五小學(xué)華陽(yáng)分校、華師大附小、靜安實(shí)驗(yàn)小學(xué)、武寧路小學(xué)、靜安二中心、市西小學(xué)。

  上海市靜安區(qū)有哪些比較好的重點(diǎn)小學(xué)呢?升學(xué)擇校的時(shí)節(jié)很多家長(zhǎng)都會(huì)問(wèn)這樣的問(wèn)題,那么,對(duì)于上海市靜安區(qū)的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),上海市靜安區(qū)重點(diǎn)小學(xué)新排名是什么樣的呢?哪些學(xué)校在排名里面呢?該怎么選擇呢?

  1.上海靜安區(qū)第一師范學(xué)校附屬小學(xué)(上海一師附小)

  特色:語(yǔ)文類,專業(yè)學(xué)科類對(duì)口中學(xué):七一中學(xué)市西初級(jí)中學(xué)

  上海一師附小開(kāi)發(fā)并逐步完善了具有學(xué)校愉快教育特色的校本課程,它占到了學(xué)?傉n程的17%左右,學(xué)生的參與率達(dá)到100%。校本課程為不同層次的學(xué)生提供了開(kāi)發(fā)學(xué)習(xí)潛力,發(fā)展學(xué)習(xí)個(gè)性的機(jī)會(huì),拓展了學(xué)生的知識(shí)視野,增加了他們的課外知識(shí)量。校本課程也為教師的發(fā)展提供了舞臺(tái),教師們嘗試了一種全新的創(chuàng)造。目前,學(xué)校的校本課程全部編寫(xiě)了課程講義資料,課程的內(nèi)容全部上了教育信息網(wǎng),有的已完成教材的編寫(xiě)并已出版。

  2.上海市靜安區(qū)第一中心小學(xué)

  對(duì)口中學(xué):育才初級(jí)中學(xué)培明中學(xué)

  上海市靜安區(qū)第一中心小學(xué)是教育家陳鶴琴先生于1930年創(chuàng)辦的,實(shí)踐其“活教育”思想的基地學(xué)校。1954年成為上海市首批重點(diǎn)小學(xué),十一位教育界的知名人士先后擔(dān)任了我校的校長(zhǎng)工作,現(xiàn)任校長(zhǎng)曾小妍。學(xué)校目前有28個(gè)教學(xué)班,近千名學(xué)生,90余名教職工。其中教師80人,具有大學(xué)本科及以上學(xué)歷的教師占教師總數(shù)的90%。30歲以下的青年教師33人,占教師總數(shù)42%;中學(xué)高級(jí)7人,占教師總數(shù)8%;區(qū)校學(xué)科帶頭人11人,占教師總數(shù)12%。學(xué)校一貫注重師資隊(duì)伍建設(shè),通過(guò)對(duì)校本研修的有效性研究,教師的專業(yè)素養(yǎng)提高迅速,師資隊(duì)伍不斷被優(yōu)化。

  3.靜安區(qū)教育學(xué)院附屬學(xué)校

  對(duì)口中學(xué):九年制義務(wù)教育

  靜安區(qū)教育學(xué)院附屬學(xué)校位于上海市的中心城區(qū),是一所九年一貫制公辦學(xué)校,從1998年起由靜安區(qū)教育學(xué)院承辦。上海市*代表、市特級(jí)校長(zhǎng)、勞動(dòng)模范,靜安區(qū)教育學(xué)院院長(zhǎng)張人利兼任校長(zhǎng)。學(xué)校占地面積8078平方米,總建筑面積8782平方米。現(xiàn)有35個(gè)教學(xué)班,學(xué)生1300余名,教職工130余名。學(xué)校依托區(qū)教院優(yōu)質(zhì)教育資源,按照張校長(zhǎng)提出的“按佳發(fā)展期設(shè)課,創(chuàng)近發(fā)展區(qū)教學(xué)”。

  盤(pán)點(diǎn)靜安區(qū)7所重點(diǎn)小學(xué)排名介紹及家長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)

  1.上海靜安區(qū)第一師范學(xué)校附屬小學(xué)(上海一師附小)

  特色:語(yǔ)文類,專業(yè)學(xué)科類對(duì)口中學(xué):七一中學(xué)市西初級(jí)中學(xué)

  上海一師附小開(kāi)發(fā)并逐步完善了具有學(xué)校愉快教育特色的校本課程,它占到了學(xué)?傉n程的17%左右,學(xué)生的參與率達(dá)到100%。校本課程為不同層次的學(xué)生提供了開(kāi)發(fā)學(xué)習(xí)潛力,發(fā)展學(xué)習(xí)個(gè)性的機(jī)會(huì),拓展了學(xué)生的知識(shí)視野,增加了他們的課外知識(shí)量。校本課程也為教師的發(fā)展提供了舞臺(tái),教師們嘗試了一種全新的創(chuàng)造。目前,學(xué)校的校本課程全部編寫(xiě)了課程講義資料,課程的內(nèi)容全部上了教育信息網(wǎng),有的已完成教材的編寫(xiě)并已出版。

  家長(zhǎng)點(diǎn)評(píng):一師附小是既愉快抓得又比較緊的,缺點(diǎn)是沒(méi)有初中,其實(shí)進(jìn)對(duì)口初中的平行班都沒(méi)啥好,得進(jìn)好班才行,但即使進(jìn)了好班,考上市西育才等高中,相對(duì)全市來(lái)說(shuō)仍排名在十名之后。

  家長(zhǎng)點(diǎn)評(píng):學(xué)校不錯(cuò),就是班級(jí)太多了,到了放學(xué)接孩子那叫一個(gè)累啊。旁邊房子也跟著漲價(jià)。這個(gè)學(xué)校作業(yè)不太多,也算是快樂(lè)教學(xué)。還有專門(mén)游泳的。這點(diǎn)比較喜歡。

  2.上海市靜安區(qū)第一中心小學(xué)

  對(duì)口中學(xué):育才初級(jí)中學(xué)培明中學(xué)

  上海市靜安區(qū)第一中心小學(xué)是著名教育家陳鶴琴先生于1930年創(chuàng)辦的,實(shí)踐其“活教育”思想的基地學(xué)校。1954年成為上海市首批重點(diǎn)小學(xué),十一位教育界的知名人士先后擔(dān)任了我校的校長(zhǎng)工作,現(xiàn)任校長(zhǎng)曾小妍。學(xué)校目前有28個(gè)教學(xué)班,近千名學(xué)生,90余名教職工。其中教師80人,具有大學(xué)本科及以上學(xué)歷的教師占教師總數(shù)的90%。30歲以下的青年教師33人,占教師總數(shù)42%;中學(xué)高級(jí)7人,占教師總數(shù)8%;區(qū)校學(xué)科帶頭人11人,占教師總數(shù)12%。學(xué)校一貫注重師資隊(duì)伍建設(shè),通過(guò)對(duì)校本研修的有效性研究,教師的專業(yè)素養(yǎng)提高迅速,師資隊(duì)伍不斷被優(yōu)化。

  家長(zhǎng)點(diǎn)評(píng):我女兒今年剛進(jìn)去讀書(shū),覺(jué)得這個(gè)學(xué)校不錯(cuò),老師很敬業(yè)。另外,學(xué)校對(duì)小孩的學(xué)習(xí)很重視,另外從小就教練字,老師批改作業(yè)很認(rèn)真,像我們這些家長(zhǎng)已經(jīng)不太會(huì)寫(xiě)字了,有的時(shí)候?qū)戝e(cuò)字也是常有的,老師會(huì)很細(xì)心地指出來(lái)以免我們誤導(dǎo)孩子。

  家長(zhǎng)點(diǎn)評(píng):女兒幾年讀下來(lái),感覺(jué)老師的教學(xué)進(jìn)度安排都比較合理,就算是真的零基礎(chǔ)進(jìn)去就讀,也能跟上,不會(huì)給家長(zhǎng)造成很多壓力。作業(yè)量也不多,和同事們的孩子們比較下來(lái),作業(yè)算少的,孩子讀得不累!我很慶幸孩子能進(jìn)這所小學(xué)。

  3.靜安區(qū)教育學(xué)院附屬學(xué)校

  對(duì)口中學(xué):九年制義務(wù)教育

  靜安區(qū)教育學(xué)院附屬學(xué)校位于上海市的中心城區(qū),是一所九年一貫制公辦學(xué)校,從1998年起由靜安區(qū)教育學(xué)院承辦。上海市*代表、市特級(jí)校長(zhǎng)、勞動(dòng)模范,靜安區(qū)教育學(xué)院院長(zhǎng)張人利兼任校長(zhǎng)。學(xué)校占地面積8078平方米,總建筑面積8782平方米,F(xiàn)有35個(gè)教學(xué)班,學(xué)生1300余名,教職工130余名。學(xué)校依托區(qū)教院優(yōu)質(zhì)教育資源,按照張校長(zhǎng)提出的“按佳發(fā)展期設(shè)課,創(chuàng)近發(fā)展區(qū)教學(xué)”。

  家長(zhǎng)點(diǎn)評(píng):原先很多人都講靜教院附校好,名氣也很響。聽(tīng)他們校長(zhǎng)講的一些特殊的教育理念貌似也很有個(gè)性,比如快樂(lè),比如個(gè)性化教育......事實(shí)上,靜安區(qū)的升學(xué)質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及楊浦、徐匯、閘北等區(qū),所以我不打算讓孩子在黃浦區(qū)讀書(shū)。

  家長(zhǎng)點(diǎn)評(píng):靜安區(qū)的話靜教附校應(yīng)該是愉快的了,低年級(jí)作業(yè)量比較少,因?yàn)闆](méi)有筆頭作業(yè)(我對(duì)孩子說(shuō)上海相對(duì)全國(guó)可能是愉快的,靜安區(qū)又是全上海愉快的,推而廣之靜教附?赡苁侨袊(guó)愉快的學(xué)校了,國(guó)際學(xué)校除外),總體來(lái)說(shuō)公立學(xué)校比民辦的要愉快些。

  4.萬(wàn)航渡路小學(xué)

  萬(wàn)航渡路小學(xué)是靜安區(qū)的一所中心小學(xué),是中央教育科學(xué)研究所的實(shí)驗(yàn)學(xué)校。曾獲得上海市辦學(xué)先進(jìn)單位,上海市教育科研先進(jìn)集體,上海市行為規(guī)范示范校等榮譽(yù)。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,設(shè)施現(xiàn)代,教育優(yōu)質(zhì),在上海及全國(guó)有著積極的影響。

  家長(zhǎng)點(diǎn)評(píng):這個(gè)學(xué)校超額招收人數(shù),教室小,有的同學(xué)都擠在老師講臺(tái)邊的角落里上課。理論知識(shí)太多,動(dòng)手實(shí)踐太少。。。。。。。。

  家長(zhǎng)點(diǎn)評(píng):我家就住在這邊附近學(xué)校的環(huán)境一般周圍小孩上學(xué)都很方便的,這邊周圍環(huán)境還可以的...里面的基礎(chǔ)設(shè)施還是比較齊全的老師的教學(xué)質(zhì)量一般對(duì)學(xué)生還是比較負(fù)責(zé),學(xué)校的活動(dòng)比較少的。

  5.市西小學(xué)

  上海市靜安區(qū)市西小學(xué)是一所以書(shū)畫(huà)教育見(jiàn)長(zhǎng),具有小班化特色的公辦學(xué)校。學(xué)校提出“為健全人格打好基礎(chǔ)”的育人總目標(biāo),以“走進(jìn)市西的孩子是快樂(lè)的,走出市西的孩子是自信的!眮(lái)具體界定目標(biāo)的內(nèi)涵。學(xué)校還確定了“獨(dú)立、合群、負(fù)責(zé)、互助、自信”為五個(gè)年級(jí)品德教育的重點(diǎn)。

  家長(zhǎng)點(diǎn)評(píng):市西小學(xué)應(yīng)該跟市西中學(xué)是一起的...對(duì)孩子的素質(zhì)方面的要求都很高的,還有專門(mén)的禮儀課,讓孩子們從小就有好的素質(zhì)。在學(xué)習(xí)成績(jī)方面,老師也是非常的嚴(yán)格的。

  家長(zhǎng)點(diǎn)評(píng):市西小學(xué)是上海的重點(diǎn)小學(xué),教學(xué)質(zhì)量很好,校園很漂亮...經(jīng)常傳來(lái)小孩子歡快的笑聲,這里的老師都相當(dāng)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn),能制得住這些孩子,挺不容易的。

  6.威海路三小

  上海市靜安區(qū)威海路第三小學(xué)創(chuàng)辦于1925年4月1日,前身為民智公學(xué)、私立民智中小學(xué),1956年1月起改為公辦小學(xué)即用現(xiàn)校名。長(zhǎng)期以來(lái),學(xué)校以較高教育質(zhì)量而享譽(yù)社會(huì)。

  家長(zhǎng)點(diǎn)評(píng):是個(gè)不錯(cuò)的公辦小學(xué),我同事的孩子今年在這個(gè)學(xué)校讀小一,聽(tīng)說(shuō)這個(gè)小學(xué)的特色是國(guó)際象棋,每個(gè)孩子都要學(xué)的。

  家長(zhǎng)點(diǎn)評(píng):這個(gè)也是一個(gè)很好的學(xué)校,是公辦的,老師不錯(cuò)啊!不過(guò),他們?cè)谛律雽W(xué)的時(shí)候把地段生和非地段生是分開(kāi)設(shè)班的,當(dāng)然,也不是說(shuō)地段生的班級(jí)就一定不好,不過(guò),一般好的老師帶非地段生的班級(jí)比較多。

  7.靜安二中心小學(xué)

  上海市靜安區(qū)第二中心小學(xué)是上海中心城區(qū)的一所中心校,至今已有71年的辦學(xué)歷史。近幾年來(lái),學(xué)校始終堅(jiān)持科研興校,創(chuàng)建和諧校園文化,使學(xué)校整體發(fā)展不斷躍上新的臺(tái)階。

  家長(zhǎng)點(diǎn)評(píng):小學(xué)不是很大校園還挺漂亮的這里種植了很多花花草草校園環(huán)境和氣氛都挺不錯(cuò)的老師也都挺有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的能夠把小孩子管的服服帖帖。