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精簡(jiǎn)版學(xué)習(xí)心得體會(huì)范例【三篇】

時(shí)間:2018-07-23 15:01:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]

  【#心得體會(huì)# #精簡(jiǎn)版學(xué)習(xí)心得體會(huì)范例【三篇】#】學(xué)習(xí),就象是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),有時(shí)你覺得在這拼命撕殺的戰(zhàn)場(chǎng)上,你是孤獨(dú)與無助的,但你殊不知,你其實(shí)并不是孤身奮戰(zhàn)的!那么,學(xué)習(xí)心得體會(huì)怎么寫?®無憂考網(wǎng)為您精心整理了學(xué)習(xí)心得體會(huì)精選范例,供您參考哦!

  學(xué)習(xí)心得體會(huì)【一】


  為促進(jìn)小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展,建設(shè)高素質(zhì)中學(xué)教師隊(duì)伍,國家教育部根據(jù)《中華人民共和國教師法》和《中華人民共和國義務(wù)教育法》,制定了《中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》,在學(xué)習(xí)李晶教授的講座與大家的討論中,我在思想上及行動(dòng)上都受到了一定的啟發(fā),感受良多,現(xiàn)將自己學(xué)習(xí)后的點(diǎn)滴體會(huì)小結(jié)如下:《中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念為:


  一.以學(xué)生為本,以師德為先,以能力為重,以終身學(xué)習(xí)為典范。


  所謂的以學(xué)生為本,是指要尊重學(xué)生權(quán)益,以學(xué)生為主體,充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性;遵循學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和教育教學(xué)規(guī)律,提供適合的教育,促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑學(xué)習(xí)、健康快樂成長(zhǎng);叵虢衲甑慕虒W(xué)實(shí)踐活動(dòng),本人還是很注重以學(xué)生為本的。在教學(xué)上,以學(xué)生的學(xué)習(xí)需求為主,根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn),采用直觀形象的教學(xué)方法,力求調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高他們的學(xué)習(xí)興趣,從而很好地按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。


  二.以師德為先,告訴我們要熱愛教育事業(yè),具有職業(yè)理想,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系,履行教師職業(yè)道德規(guī)范。


  關(guān)愛學(xué)生,尊重學(xué)生人格,富有愛心、責(zé)任心、耐心和細(xì)心;為人師表,教書育人,自尊自律,做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。在今年的教學(xué)活動(dòng)中,我始終堅(jiān)持以德育為先,把德育滲透在語文課堂教學(xué)中,在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),還及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行自強(qiáng)自立教育,使學(xué)生明白做什么事都要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,不可以過度依賴大人。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,我還對(duì)學(xué)生進(jìn)行了誠實(shí)守信教育,鼓勵(lì)學(xué)生做錯(cuò)事要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,不要隱瞞錯(cuò)誤,培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣。另外,我還結(jié)合平時(shí)的教學(xué)任務(wù),對(duì)學(xué)生進(jìn)行了了努力學(xué)習(xí),與人合作等思想品德教育,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)方法,讓他們懂得與人合作的樂趣,懂得做什么事都要努力才能成功的道理。


  三.以能力為重,把學(xué)科知識(shí)、教育理論與教育實(shí)踐相結(jié)合,突出教書育人實(shí)踐能力。


  研究學(xué)生,遵循學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律,提升教育教學(xué)專業(yè)化水平;堅(jiān)持實(shí)踐、反思、再實(shí)踐、再反思,不斷提高專業(yè)能力。做為一名資深年長(zhǎng)的教師,我總是把提高自身業(yè)務(wù)能力當(dāng)成首要任務(wù),不僅在工作之余堅(jiān)持教育教學(xué)理論的自學(xué),還積極配合學(xué)校的工作,進(jìn)行各種各樣的業(yè)務(wù)能力培訓(xùn),不斷地提升自己的實(shí)踐水平。在學(xué)中求進(jìn)步,在進(jìn)步中求知識(shí),是我長(zhǎng)期堅(jiān)持的工作原則。


  四.樹立終身學(xué)習(xí)的典范。


  學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)教育理論,了解教育改革與發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)和做法;優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu),提高文化素養(yǎng);具有終身學(xué)習(xí)與持續(xù)發(fā)展的意識(shí)和能力,做終身學(xué)習(xí)的典范。


  總之,經(jīng)過這次的學(xué)習(xí),我相信以后的教學(xué)中,自己的工作目標(biāo)一定會(huì)更有方向性及準(zhǔn)確性。以后,我一定嚴(yán)格按照專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的基本內(nèi)容來要求自己,力求讓自己成為一位德才兼?zhèn)涞暮细窠處煛?/p>


  學(xué)習(xí)心得體會(huì)【二】


  xx大報(bào)告中,“全黨必須牢記,只有植根人民、造福人民,黨才能始終立于不敗之地”、“為人民服務(wù)是黨的根本宗旨,以人為本、執(zhí)政為民是檢驗(yàn)黨一切執(zhí)政理念的高標(biāo)準(zhǔn)”等執(zhí)政理念話題幾乎貫穿始終,作為一個(gè)普通網(wǎng)民,通過聆聽總書記的報(bào)告,心中油然而生出一種難以名狀的“以人為本、執(zhí)政為民”理念。


  “以人為本、執(zhí)政為民”理念,始終奉行以人為本。黨要贏得群眾的真心擁戴,就必須把以人為本、執(zhí)政為民作為第一追求,始終把一切為了人民幸福作為大的執(zhí)政責(zé)任和追求。孟子的“民為貴,社稷次之,君為輕”,《尚書》里的“民為邦本,本固邦寧”,都是民本思想。心系群眾魚得水,背離群眾樹斷根。對(duì)群眾充滿真情,不是惻隱之心,而是政治責(zé)任;不是策略安排,而是價(jià)值取向;不是權(quán)宜之計(jì),而是根本要求。是心系群眾還是心系自己,是為群眾謀利益還是為自己謀私利,這是黨員干部政治上合格不合格,作風(fēng)上過硬不過硬的分水嶺。只有任何時(shí)候都要把人民利益放在第一位,始終與人民心連心、同呼吸、共命運(yùn),才能始終依靠人民推動(dòng)歷史前進(jìn)。


  “以人為本、執(zhí)政為民”理念,始終堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)。黨要有經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的以人為本、執(zhí)政為民實(shí)績(jī),就必須把求真務(wù)實(shí)作為第一要求,樹立樹立正確的政績(jī)觀。解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí),是科學(xué)發(fā)展觀鮮明的精神實(shí)質(zhì)。全黨勇于實(shí)踐、勇于變革、勇于創(chuàng)新,把握時(shí)代發(fā)展要求,順應(yīng)人民共同愿望,不懈探索和把握中國特色社會(huì)主義規(guī)律,永葆黨的生機(jī)活力,永葆國家發(fā)展動(dòng)力,在黨和人民創(chuàng)造性實(shí)踐中奮力開拓中國特色社會(huì)主義更為廣闊的發(fā)展前景。古人曰:“不患無策,只怕無心!睂(duì)黨和人民事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神,是領(lǐng)導(dǎo)干部做事為人的根本動(dòng)力。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部的作用發(fā)揮得怎么樣,經(jīng)常是反映在本職工作上,簡(jiǎn)單地說就是在具體環(huán)境、具體崗位上體現(xiàn)出來的模范行為。唯有如此,領(lǐng)導(dǎo)干部才能在各自崗位上做出無愧于時(shí)代、無愧于歷史、無愧于人民的一流工作業(yè)績(jī)。


  “以人為本、執(zhí)政為民”理念,始終保持公仆本色。黨要以人為本、執(zhí)政為民,就必須把廉潔從政作為第一生命來維護(hù),始終保持“一身干凈”。反對(duì)腐*、建設(shè)廉潔政治,是黨一貫堅(jiān)持的鮮明政治立場(chǎng),是人民關(guān)注的重大政治問題。這個(gè)問題解決不好,就會(huì)對(duì)黨造成致命傷害,甚至亡*亡*。反腐倡廉必須常抓不懈,拒腐防變必須警鐘長(zhǎng)鳴。要樹立以人為本、執(zhí)政為民的理念,植根人民、造福人民,說到底,就是要修養(yǎng)好廉潔這一內(nèi)在要求。修養(yǎng)好廉潔就要知足。知足是一種人生智慧,常樂是一種人生境界。古人云:天下之福,莫大于無欲;天下之禍,莫大于不知足!盁o欲”是“福”之所至,無欲則剛,心無欲則人清廉。在需要面前要學(xué)會(huì)選擇,在引誘面前要學(xué)會(huì)放棄,在原則面前要學(xué)會(huì)堅(jiān)守,真正做到操守可比寒梅、品格賽過修竹、氣節(jié)重于泰山,增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力,建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型的馬克思主義執(zhí)政黨,確保黨始終成為中國特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。


  學(xué)習(xí)心得體會(huì)【三】


  懷著激動(dòng)的心情,來到福田區(qū)上沙小學(xué),參加第xx屆小學(xué)語文主題學(xué)習(xí)研討會(huì)。劉筱玲、吳敏而、崔巒一個(gè)個(gè)熟悉的名字,一個(gè)個(gè)只能在電視或網(wǎng)絡(luò)上見到的專家、大師學(xué)者,齊聚一堂。全國各地?cái)?shù)百位同仁帶著仰慕之心,帶著取經(jīng)之愿,更帶著語文教師特有的教育夢(mèng)想,來到這里,跟專家面面相對(duì),跟傾心交流,盡情領(lǐng)略小學(xué)語文主題學(xué)習(xí)的無窮魅力。


  一踏入上沙小學(xué)的大門,我就被濃郁的校園文化所吸引:內(nèi)容豐富的宣傳展板、溫馨舒適的校園書吧、彬彬有禮的上沙學(xué)子、還有可愛的姚小英老師熱情的笑容,讓我情不自禁地愛上了這所學(xué)校。


  接下來一天半的學(xué)習(xí)更讓我受益匪淺:上沙小學(xué)的范征老師上了一節(jié)活潑生動(dòng)的識(shí)字課。她親切的語言、規(guī)范的板書、形式多樣的教學(xué)形式,讓孩子們?cè)趯W(xué)中玩、玩中學(xué),起到了非常好的學(xué)習(xí)效果,讓我不得不佩服這位年齡與我相仿的年輕女教師。帥氣的劉學(xué)金老師用他那厚重的男中音給聽課老師帶來了一節(jié)聽覺盛宴,他敏捷的思維和較強(qiáng)的課堂駕馭能力,帶領(lǐng)著孩子們?cè)凇度龂萘x》的歷史長(zhǎng)河中盡情遨游。溫婉爾雅的全遠(yuǎn)姬老師更是人如其名,她獨(dú)特的氣質(zhì)和高超的教育機(jī)智,將教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變和語文主題學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合。讓我驚嘆的還有來自河南的候華麗老師,借班上課,卻依然能嫻熟地駕馭課堂,上沙小學(xué)聰明的孩子們?cè)诤蚶蠋煹囊龑?dǎo)下,在課堂上又的碰撞出智慧的火花,贏得臺(tái)下老師陣陣掌聲。讓人印象深刻的還有幽默風(fēng)趣的李祖文老師,他給聽課老師上了一節(jié)別開生面的繪本文學(xué)圈教師體驗(yàn)課。用他的話來說:在這節(jié)課里,我是輕松的,因?yàn)槎际抢蠋焸冏约涸诤献骱驼故。我在想:這不就是我們想要的課堂嗎?學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主體,把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生。這不正是新的課程理念倡導(dǎo)的自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式嗎?但我深知,x老師輕松的背后一定付出了很多,這是他反復(fù)實(shí)踐的結(jié)果,這是他智慧的結(jié)晶。


  專家匯報(bào)匯報(bào)環(huán)節(jié)更讓我收獲頗多,優(yōu)雅的香港教育研究學(xué)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)劉筱玲博士以學(xué)會(huì)閱讀,學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)創(chuàng)造為主題,從全球?qū)W生閱讀能力進(jìn)展研究的報(bào)告談起,向我們介紹了每5年的全球?qū)W生閱讀能力的抽樣調(diào)查結(jié)果以及香港學(xué)生的閱讀發(fā)展現(xiàn)狀。簡(jiǎn)短的報(bào)告已經(jīng)使我對(duì)這位睿智、優(yōu)雅而有富有遠(yuǎn)見的女校長(zhǎng)深表敬佩!臺(tái)灣的吳敏而博士的報(bào)告,則讓人感覺到她既像一位親切和藹的奶奶,又像一個(gè)可愛調(diào)皮的孩子,一個(gè)又一個(gè)繪本故事通過她的講述和演繹,更加生動(dòng)有趣、形象逼真。吳博士還有幾句經(jīng)典語句讓我感觸很深,她說:不識(shí)字的孩子也有閱讀策略。、針對(duì)孩子的發(fā)言,老師決不訂正,要多鼓勵(lì)那些沒有站起來的孩子。、啟蒙不等同與起萌,而閱讀是萌發(fā)出來的。、學(xué)生討論不完是好事,從不給學(xué)生充分的討論時(shí)間,而是讓學(xué)生獲得愉悅的體驗(yàn)。、孩子思考過程,說明那些過程就是閱讀的好方法。這些語句讓我深深的感受到吳博士是真正地用心在做教育,她站在研究者的角度,從孩子的實(shí)際出發(fā),潛心研究,這種幾十年如一日的敬業(yè)精神,贏得了所有與會(huì)老師的敬重,她的講座結(jié)束,仍有很多老師意猶未盡。大會(huì)的后有知識(shí)淵博、仰慕已久的中國小語理事會(huì)的會(huì)長(zhǎng)崔巒老師做報(bào)告,他對(duì)全體老師提出了幾點(diǎn)要求和期望,他說:老師們今后的教學(xué)要做到六點(diǎn):一、教學(xué)目標(biāo)要更加集中。二、教學(xué)內(nèi)容要更加豐厚。三、教學(xué)環(huán)節(jié)要更加簡(jiǎn)化。四、教學(xué)方法要更加簡(jiǎn)便。五、學(xué)生的學(xué)習(xí)要更加充分。六、課堂練習(xí)要更加有效。簡(jiǎn)短精煉的語言,精辟地概括了怎樣的課堂才是真正實(shí)用、有效的課堂。也頓時(shí)解開了我一直以來對(duì)有效課堂的困惑。真的非常感謝崔老師的及時(shí)點(diǎn)撥。


  一天半的學(xué)習(xí)緊張而又充實(shí),當(dāng)我走出上沙小學(xué)的大門時(shí),我十分的欣喜和激動(dòng),雖然我知道自己在語文主題學(xué)習(xí)這條跑道上還有很長(zhǎng)一段路要走,但我堅(jiān)信只要你在路上,堅(jiān)持不懈,只要你有一份熱情,矢志不渝,總能遇見、趕上你生命中的盛宴。