篇一
我們學校圍墻上長了一大片綠色的爬山虎，看著它生機勃勃的樣子，鮮艷的顏色，使我越來越有興趣，便留心觀察起這種有趣的植物。
爬山虎的葉子挨挨擠擠的，把整個墻壁都遮的嚴嚴實實，又那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點兒縫隙。遠遠望去，爬山虎就像綠色的海洋，特別是在刮風的時候，那些葉子好像都活了似的，在風中翩翩起舞，仿佛是綠色的海水漾起波紋；在陽光中，那些翠綠的葉子閃閃發(fā)光，好似嫩綠的寶石；在雨中，雨點調(diào)皮的打在爬山虎的葉子上，發(fā)出滴滴答答的聲音，好像在演奏一支動人的樂曲……這些爬山虎可真像一幅美麗的風景畫，如果它真是一幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。
我有一點兒疑惑——爬山虎到底是怎么樣爬上墻的呢？后來我又仔仔細細地觀察了一會兒，才發(fā)現(xiàn)了爬山虎長著獨特的秘密武器——一些綠色的小枝。他們在巴住墻，支撐著爬山虎生長�？晌矣旨{悶了——那些小枝怎么這么厲害？最后，我才發(fā)現(xiàn)——小枝的頭部有個小圓片，它牢牢地吸住墻。它的外形特點也很有趣，仔細一看，就像圖畫上蛟龍的爪子。它就像爬山虎的腳，讓它一步一步爬上去。隨著時間的推移，那些腳還會慢慢地變成灰色，不要瞧不起那些灰色的腳，那些腳巴在墻上相當?shù)睦喂�，要是你的手指不費一點兒勁，休想拉下爬山虎的一根莖。
這就是我觀察到的爬山虎。
篇二
我們學校有一大片綠綠的爬山虎。
爬山虎不分日夜地往上爬。不論打雷，閃電，刮風，下雨，爬山虎依舊往上爬。每當這個時候，我總會說；‘爛了那么多還往上長，真是太笨了，不會等雨停了再長嗎�！郎交⒑孟裨趯ξ艺f；‘這點小傷，不值一提。'
每當看到這樣的場景，我總會想起在戰(zhàn)場上那些士兵保衛(wèi)祖國的樣子，無論受了什么傷，都為了祖國去戰(zhàn)斗。
做人就要做一個具有爬山虎品質(zhì)的人。
篇三
哈！一下樓，望向操場的另一側(cè)——爬山虎變綠了，不像上次那樣得枯黃，綠了，變得茂盛了。
遠遠看見，操場另一側(cè)墻上的爬山虎真是美啊。像一條綠色的長圍巾，蓋在破舊的的墻上。枝條長的爬山虎掛了下來，像一串串項鏈垂下來。短枝條的爬山虎在上面一點的地方，遠看時，它就像一條小蛇正努力得往回縮；而長的爬山虎像是在努力向下用力爬。
向操場的另一側(cè)狂跑，那一座墻也似乎在向我前進。
哈！爬山虎的葉子真會開玩笑。當你靠近時，那爬山虎的一片葉子就像三片合在一起似的，當你再走近仔細觀察時，你才會發(fā)現(xiàn)啊——你被騙啦——其實是一片葉子哦！當你再走近時，你又會再次發(fā)現(xiàn)——你被騙啦——也有三片葉合在一起的時候，哦！然后，又被騙了——其實我也是一邊被爬山虎的葉子騙了，一邊寫的；其實看下去三片葉子合成的“奇觀”也是錯的——這本來就是合在一起的嗎！
當你今天被騙三次時，你可能會抱怨，這也沒什么，因為綠爬山虎太神奇了。
