篇一
有，我在公園散步，無(wú)意中在草叢里看見(jiàn)了兩只螞蟻，它們一會(huì)爬那兒，一會(huì)爬這兒，似乎在尋找什么，我認(rèn)為它們?cè)谡沂�，便有一只大蒼蠅過(guò)去，用小葉子把兩只螞蟻驅(qū)趕到一塊。
這時(shí)，兩只螞蟻湊在一起“竊竊私語(yǔ)”。過(guò)了一會(huì)，一只越爬越快，頭上的觸角動(dòng)了動(dòng)，好像很興奮，我就沒(méi)去促它，因?yàn)槲乙纯催@只螞蟻究竟要干什么。 它鉆進(jìn)一個(gè)小洞，�。∥也唤亟辛似饋�(lái)， 這只螞蟻竟然叫出了十幾個(gè)“兄弟姐妹”，隨后馬上趕到了地點(diǎn)。 它們圍著食物轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)，還互相擦來(lái)擦去，仿佛像人類撿到了金元寶一樣。這么大的食物怎么能帶回去呢？我一直想解開(kāi)這個(gè)答案，今 天終于可以大開(kāi)眼界了！只見(jiàn)它們把食物分成兩半，一半螞蟻去抬那邊，另一半螞蟻就抬另一半食物，一看就知道作戰(zhàn)多年，馬上安排好了工作任務(wù)。
一個(gè)“龐然大物”就這樣被它們抬起來(lái)了，雖然很重，但它們團(tuán)結(jié)、友愛(ài)。 看到這個(gè)場(chǎng)景我被鎮(zhèn)住了，連小螞蟻都知道團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大，那我們?nèi)祟惥透鼞?yīng)該去團(tuán)結(jié)，真是“人心齊，泰山移”。
篇二
今天老師布置了一個(gè)任務(wù)——觀察螞蟻。大多數(shù)同學(xué)都看見(jiàn)過(guò)它，可是沒(méi)人去認(rèn)真觀察它。聽(tīng)了老師的布置，大家都很高興。
一放學(xué)，我就跑道樓下的草叢里找螞蟻，真巧；在大榕樹(shù)下發(fā)現(xiàn)了一大群密密麻麻的螞蟻正在“急行軍”哩。借著路燈的微光看去，它們正忙著不可開(kāi)交呢！有嘴里銜著土的，有嘴里銜著食物的 ，也有抬著受傷同伴的，還有像“警察”一樣維持秩序的等等。我出神的看著，覺(jué)得不夠味，變動(dòng)起手來(lái)。抓起一只小螞蟻?zhàn)屑?xì)的觀察螞蟻，發(fā)現(xiàn)螞蟻的身子就像3個(gè)小球連在一起；他的頭比較大，頂著 兩只觸角，嘴好像兩彎鉗，胸脯有點(diǎn)小六條又細(xì)又長(zhǎng)的腿就長(zhǎng)在這里；他的肚子圓鼓鼓的拖在后面。
我把幾只小螞蟻放回螞蟻隊(duì)伍中，拿起礦泉水瓶子，往螞蟻隊(duì)伍中間倒；接著，我也拿著一塊泥巴堵在螞蟻的路上。著時(shí)，只只螞蟻螞蟻停下停下的步伐，它們有的另辟新路從沒(méi)水的地方繞過(guò) 去有的卻奮力的往泥巴上“攀登”，它們似乎都是不達(dá)目的不罷休！
我被螞蟻頑強(qiáng)的精神感動(dòng)了，看著小小的螞蟻這小小的螞蟻一個(gè)一個(gè)地爬上泥巴往前走，我不禁想到了，在學(xué)校中碰到困難時(shí)，我也應(yīng)該向小螞蟻一樣克服困難，這樣學(xué)習(xí)就能更上一層樓！
篇三
今天是星期天，天氣晴朗，我和媽媽一起去公園游玩。
剛到公園，我突然想起老師在課堂上叫我們觀察螞蟻，于是我和媽媽一起去尋找螞蟻。尋找了一陣，我終于在一棵大樹(shù)下看見(jiàn)了一群密密麻麻的螞蟻在活動(dòng)。為了避免驚動(dòng)螞蟻，我們小心翼翼地走過(guò)去 觀察螞蟻。只見(jiàn)幾十只螞蟻抬著一塊餅干有序地向前走，它們打算把食物拉到洞里。我不解地問(wèn)媽媽：“這些是什么螞蟻？”媽媽耐心地說(shuō)：“螞蟻有很多種，有黑螞蟻、黃絲蟻、紅頭蟻等等。而現(xiàn)在 我們觀察到的是黑螞蟻。螞蟻是一種很神奇的小昆蟲(chóng)，它們勤勞、團(tuán)結(jié)、還有一種自我保護(hù)精神�！边@時(shí)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“螞蟻這么小，力量怎么這么強(qiáng)大啊？”媽媽看了我一眼，笑了笑說(shuō)：“彤彤， 你不相信嗎？”媽媽拿了一塊比螞蟻大幾十倍的餅干放在螞蟻?zhàn)邉?dòng)的路線上，一會(huì)兒，幾只螞蟻爬過(guò)來(lái)嗅了嗅走了，再過(guò)一會(huì)，幾十只螞蟻一個(gè)跟一個(gè)地走到餅干的周圍，打算搬動(dòng)餅干，可是幾十只螞 蟻加起來(lái)的力量還是搬不起來(lái)。一分鐘過(guò)后，又來(lái)了一群螞蟻，果然，這塊大餅干終于搬起來(lái)了，小螞蟻的精神真是厲害��！這時(shí)我真的相信媽媽的話了。它們這種勤勞的精神真讓我佩服！
今天，我真的很開(kāi)心，從螞蟻身上學(xué)到了勤勞、團(tuán)結(jié)的精神。
